莘映光点点头，不解地望着朱正廷。

朱正廷问：“刚打完电话？”他录得早，知道录制内容。

“对。”

朱正廷仔细地观察了一下莘映光的眼眶，没有发现哭过的痕迹，心底稍松一口气。

“想家人了吧？我刚打完电话的时候也是这样。先休息吧，调整一下。”

莘映光沉默着摇摇头，然后突然抱住了面前语调温柔的少年。

“谢谢。”

“……！”

朱正廷惊讶了一瞬，而后反手在莘映光背后拍了拍，感受着他喷吐在自己肩上的温热呼吸。

与此同时，练习室里，一架摄像机悄悄对准了他们。

作者有话要说：

番外还早着呢，不急~

稍微说一下题外话

除了正在日更的崽这篇，我还在双开另一篇文。作者的时间和精力有限，维持日更已经很不容易，加更实在心余力绌。希望大家能理解，么么。

第23章 小组对决5

《PPAP》对于A组的蔡徐坤等人来说都不算太吃力，除了表情和“可爱”风格这种问题外，在硬性的唱跳实力方面几乎没有太多挑战。

但这只是对于A组——综合实力都在A、B班的成员而言。对B组的人来说，A组总是比他们要快的的进度让他们倍感压力。

尤其是钱正昊。

从B班降到F班后，他又得到了登上主题曲舞台的机会。几番波折后他才意识到，这是一个要竭尽全力展示自己的地方，想要被看到——且被看到好的一面，就容不得松懈。就算这是他人生那么多年来遇到最艰巨的挑战，那也得硬着头皮上。

他的舞蹈学得总慢半拍。同组人都自顾不暇，没有办法给他帮助。

于是钱正昊的目光在了A组成员身上。

A组的人跳舞都很好。但他最想找、又不敢找的人，其实是曾同在B组的练习生，莘映光。

曾经在B班的时候，他就经常看见莘映光和尤长靖在一起练习。

一开始觉得他厉害的地方在于学得快，练习的时候又很专注，不会在意别人的想法。

后来上舞蹈课和声乐课，才知道莘映光有多厉害。上舞蹈课，被周洁琼老师当成模板；上李荣浩老师的声乐课，莘映光第二个唱，又被老师夸说太好听，有情感有灵魂什么的，而自己得到的评价却是“非常失望，不太想听你唱下去”。

对比太鲜明了。李荣浩让自己“看看其他人”，“其他人”是谁不言而喻。

钱正昊还记得上完课自己迎面撞上莘映光，根本不敢抬头看他，恨不得把帽子拉到下巴，或者在挖个地道从下面走过去，总之不要和他直接面对面就好。

后来钱正昊才慢慢想通，自己做得不好，是自己的问题，和别人无关。那时恰巧又在F班的闲聊间听董岩磊说，莘映光的性格和他外表不一样——他其实很热心，面冷心热，而且很会教别人跳舞。

董岩磊的主题曲舞蹈就是被莘映光一点点抠出来的，标准到连张PD都问他怎么就只有前几句动作做得特别好。

钱正昊对莘映光越来越佩服。这次和莘映光和自己学同一个曲子，在自己对面那个组，他就起了心思。

但令人纠结的是，莘映光几乎从来不主动找人交谈。如果自己走上去说话，他却没空理自己，在其他人面前多尴尬。

好在莘映光在练习室待的时间很长，除了录制任务外几乎全天都在练习室里。钱正昊终于等到了机会，练习室里只有他们两人。

莘映光练完一段后，停下喝水。余光瞥见另一组的钱正昊总在有一搭没一搭地看自己，一副想上前来又犹豫不决的样子。于是干脆转过头去，直直地望向钱正昊。

他当然是记得钱正昊的。

这个腼腆的、在声乐课上被李荣浩批评过的男孩。

钱正昊：机会来了！！

他为自己打气。在对方面无表情的注视下，钱正昊快速又矜持地挪了过去：“请问可以教我一下舞蹈吗？”

莘映光干脆地道：“可以。哪段？”

惊喜来得太猝不及防，钱正昊有些紧张道：“就……中间捣蒜那里。”

基础不好，扒舞扒得困难，动作无论怎么做都不太对劲。

莘映光了然：“是还没学会？动作分解不了？”

他过于直接的问话让钱正昊脸上有些发烫：“对。”

“那就开始吧。”

莘映光教得很仔细。

有人来向他请教学习，他一定不吝时间来帮助——毕竟他自己有镜像世界。而其他练习生，如钱正昊这种内向的人，若是开口了，那必定是很需要帮助与渴望进步的。

莘映光不仅是教会钱正昊动作，而且还一定要保证他动作的到位，节拍、角度、力度，一点没到位，全部重来。不仅到位，还要连贯。