农场主的科技之路(309)
“可是这种技术,无论什么时候你弄出去别人都可以学啊?”
或早或晚又有什么区别?
“等到苹果品质提升得更好,然后让这种包装效果达到更惊艳的时候再放出去,这样更能让人印象深刻,从而整体地去改变咱们苹果给人的印象。”
要么不做,要么就一鸣惊人,这才是最佳的宣传策略。
南曼觉得最适合的时间点应该是明后年,将苹果套袋后,小范围的传播。
考虑到现在跟种花家建交或者是有贸易往来的国家,大多也不怎么适合种苹果,可以专挑这样的国家去卖,价格可能会更高。
比如说小骆驼家,就比如说东欧国家。
等明年套袋儿把着色和表皮光泽弄上去,这种套模具和贴印花的苹果可以当礼品赠送,慢慢可以养成种花家在国际交流的一个明信片之一。
别人可以学,但我们必须保证不能被人超越,否则很容易就为他人做嫁衣。
听了南曼这一通解释,老于父子俩此刻只有一个想法。
这人可真是个干资本家的材料!
做买卖的人才啊!
你搞什么科学呀,你或许最适合的就是干贸易!
“不对啊,你不还弄了老多包装袋嘛,不卖给洋人你弄那玩意儿干嘛?”严韬可是知道南曼弄了多少花样的。
200套的包装袋呢,加上那些模具花了总共小100呢,还没有算人工费。
“因为我原来的确打算把它们放到友谊商店去卖的,可现在发现苹果表皮生长得不是很好。所以这包装袋可以暂时留着了,明年技术改进再用吧。”
现在也没有什么上蜡光膜技术,苹果不好看就是不好看,形状新鲜或者是长花纹,也没有太大的惊艳效果。
好在牛皮纸袋和那些标签也不会浪费,明年照样可以用。
“不,苹果照样包装起来,这回咱们不送友谊商店,送去京城!”老于同志给这个事儿拍了板儿。
带上包装的东西更能有说服力,给上级们挨个送一包,让大家都开开眼。
只要上面的人看出门道来,明年想要用这个赚钱,就会少很多的阻力。
第94章
◎二合一◎
九月开学时, 果园大部分苹果还不到成熟的时候,不过南曼没法一直等着采摘,这学期的正事儿她一直牢牢记着呢, 关键的事儿有专业的人负责, 她也没什么好操心的。
这次返校,除了行李同时还带着一大兜子早熟苹果,这东高公社硬送的,说是让她带回去给学校给老师和同学尝一尝,不收都不行。
生活在京城的人,虽然过得比乡下好一些,但此时绝大多数人,在夏秋果蔬上还真没乡下人吃得宽裕, 所以这一大兜子苹果在现在也算是金贵东西。
苹果带回学校,南曼给相熟的老师都送了尝鲜,当然童教授、张老师还有姚教授多送了一点,毕竟人本来就有亲疏远近。
“你这手也太松了点儿,按照你这个分法, 这一兜子还能剩下一个吗?”
张老师收到家乡的苹果是挺高兴, 但在估算了一下南曼送出的量, 就有些替她心疼,这是打算自己一个都不留啊, 现在市面上都买不到什么苹果呢。
南曼乐呵呵道:“就是给大家带的,分着吃才好呢。”
等到实验的苹果园成熟采摘,估计那二百份包装的苹果也有A大这边的份儿, 毕竟苹果项目她替A大掺合了一脚。
今年实验果园的苹果就算不出口, 增产也是板上钉钉, 肯定不会赔钱, 等明年农研所把套袋技术推出来,那么出口挣外汇是指日可待。
从老师们的办公室出来,南曼又去给像柳芬这样几个关系不错的同学了送了苹果,这才回到寝室。
地上的行李没有拆,回来后南曼把门关好后,便打包起过冬的铺盖卷,同时也把秋冬衣物收拾出来。
同寝室的钱秋师姐,同样也在打包。
明早他们要出发的事,张老师还不知道,童教授只告诉了几个要带走的研究生,并且特意嘱咐要保密。
“师姐,你决定留在微波通信研究的项目了?”
学校整合了通信技术专业,按照钱秋的履历是有资格留校的,可钱秋却选择进这个「前途未卜」的项目组。
“对,决定了。”
这一小年,钱秋的思想转变很大,她以前在未来工作计划上并没有很强的主动性,总觉得工作的事交给组织安排就好,去哪都可以。
可在经历了这一年无实验可做的窘境,她彻底明白留在高校任教的「短板」,现在学校科研经费太少,像她这种新人只能慢慢熬。
论资排辈轮到她都不知道是什么时候。
在学校单纯当个老师是她想做的事情,钱秋想进实验室搞研究。