杨安在枯败花丛间缓缓低下头，良久无言。

他当然会怨恨，可困住他的不是恨意，而是遗憾。

究竟是什么样的人，在知道自己所遭遇的祸患危及他人时，第一个反应会是愧疚？

“杨安，”乔水蹲在杨安身前两米远的位置，隔着满地枯萎的花，将摄像机亮起的屏幕举到他眼前，“她的茉莉没有败。”

屏幕中依然是明亮的书房，盛放的茉莉绽着幼嫩的白蕊，洁净无瑕的花瓣铺出一道长河。

一位老人站在屏幕正中，向她走时没来得及看一眼的孙儿微笑。

老人嘴唇翕动，说了些什么。

视频没有声音，画面也只有杨安才能看到。他愣愣地注视着，直到眼眶湿润，藤蔓松离，直到灯光再次亮起，凋残枯萎的茉莉重焕生机。

他身后的窗户大敞着，夏夜的风阵阵吹过，如白蝴蝶般盛开的垂丝茉莉在黑色藤蔓旁摇摆。

摄像机的屏幕暗了下去，无论怎么操作都无法再次开启。它已经完成了它的使命。

有人伫立在真相的世界里等着他，只为了最后和他说一句话。

室内恢复正常，但黑色藤蔓却没有消失，而是缩在杨安脚下。

乔水凑到虞温耳边和他说悄悄话：“他这样算解怨了吗？”

“藤蔓还在，他应该没有原谅李言清他们，”虞温悄声回应，“但也许已经能出去了。”

杨安轻咳一声：“抱歉，距离有些近，我听得见。”

他摸着溃烂后恢复如初的手腕，从地上把藤蔓捞进手心：“每晚零点的禁锢消失了，这东西还不走，可能确实是因为我无法原谅那些人。”

藤蔓摇摇晃晃地缠上他的手指，这次没有造成任何伤害。

“就当是养了一盆新植物，”他摸摸黑色的长藤，目光穿过茉莉花丛投向窗外，“至于出去……我出去能做什么呢？就在这里待着吧。”

“或许，”乔水诚恳地看向他，“你愿意继续教书吗？”

等乔水和虞温把杨安带进二楼的房间，抱着睡眼惺忪的段小雨出现在他眼前时，他才反应过来：“教、教她？”

“是的，”乔水把段小雨放下来，让她和老师打招呼，“她到该上小学的年纪了，总是让季情一个人教着识字也不是办法。”

元生站在一旁附和。

至于为什么元生不帮着教小雨读书，问及本人，她说自己早把小学该教的那一套忘得一干二净，不带着孩子上树摘桃下水摸鱼管不错了。

“能教吧，杨老师？”乔水问，“你应该不是体育老师吧？”

“……我是教物理的。”

“哦，”乔水点点头，“那你发现人死后没有直接消失，而是以另一种方式继续存在，有没有什么探索欲？”

这句问得杨安一愣。乔水知道有些NPC不会对存在本身发出疑问，也没在这个问题上过多停留，转而说道：“那先教她数学可以吗？或者加上其他科目，你们商量着来。”

他看向元生，元生连忙摆手：“别看我啊，等一会儿季情醒了，你们和她商量，我除了体育什么都教不了。”

“教是能教，”杨安轻抚小孩的发顶，“只是我得准备一下教材和教案，需要一点时间。”

“没问题，”元生一口应下，“你来教书，我们管饭。”

杨安含笑：“好，谢谢你们。”

杨安留在二楼和元生商量段小雨的学业问题，乔水和虞温先行离开，前往四楼。

虞温问：“乔哥，为什么让杨安去教小雨？”

乔水在台阶上停下来，认真解释：“他们都是很真实的NPC，即使杨安现在还没意识到自己受游戏约束，早晚也会像元生一样知道自己在扮演固定角色。”

“他们有真实的人生，如果在那样冗长的时间里，让段小雨自己在混乱的客厅里生活，让元生和季情各居一方永不相见，让杨安只能坐在花草中间，他们意识到自己的人生，又有什么意义？”

“至少，让他们在虚拟里活得真实一点吧。”

“是，”虞温应和，“知道自己的存在是虚拟，已经很残酷了。”

他话头一转：“不过我看元生和季情适应得不错啊？”

乔水开玩笑说：“可能是因为在谈恋爱吧。”

虞温站得比乔水低一节台阶，就势将下巴抵在乔水肩窝处，笑道：“你既然能看出她们两个心意相合，难道看不出……”

话音停在这里，他没再继续往下说，乔水却慌了神。

“乔哥，你想适应一下吗？”

他不是在说适应虚拟，更不是在问适应游戏。橘红落日中落在指尖的轻吻，画上顶灯下一触即离的软意，莫名其妙的梦被他的问句勾起。