孟韶用一张纸擦掉长椅上的露水，把书包放到身侧，将手中的作文纸展平放在膝头，认真地朗读了起来。

起初自己的嗓音回荡在安静的空气中时她还有些不适应，但过了一会儿，她就有些理解了英语老师的话。

的确是要大声朗读出来，才知道自己的发音准不准确。

孟韶读了一遍又一遍，读到快要能够背下来之后闭上眼睛，在幻想中重返昨天的晚自习，重演当时的场景。

假如那时她并没有因为紧张而怯场，假如那时她流畅地给全班同学范读了程泊辞的作文。

孟韶读着读着，又发现自己虽然能够读准单词，但口音还是不够地道。

她决定明天来小花园的时候带上耳机，用自己最近精听的BBC语料练习发音。

也许真的可以有那么一天，她能用好听的英语，在很多人面前说话。

这天又轮到孟韶值日，晚上放学之后，她收拾好东西去找蒋星琼，看到对方正跟一个外班的女生站在走廊上聊天。

孟韶走近前，轻声提醒道：“蒋星琼，我们该去值日了。”

蒋星琼的朋友上下打量她一眼，这让孟韶有些紧张。

“你先去吧，我这边有点事儿，待会儿过去。”蒋星琼漫不经心地说。

孟韶乖乖地说了声好，一个人跟着放学的人潮走出了教学楼。

竞赛班的老师似乎习惯拖堂，孟韶到物一实验室的时候里面还没下课，能听见老师讲题的声音。

孟韶想踮脚往里看的，又怕蒋星琼马上就到，假如对方问她在看谁，她不知道要怎么说。

最后她只是站在后门的位置，一边想不知道程泊辞是不是还在上课的时候读聂鲁达，一边利用等待的时间，小声重复早晨在小花园里背下来的那些句子。

忽然她背后响起了蒋星琼的声音：“你在背程泊辞的英语作文？”

孟韶没想到会被听出来，脸颊窜起一缕热意。

蒋星琼扫了她一眼，看她没有反驳，轻描淡写地说：“程泊辞用了很多高级词汇，不是高中阶段能接触到的，你没必要为难自己，理解不了可以不用硬背，考试的时候能写得通顺拿个基本分就可以了。”

孟韶愣了一下。

她不是听不懂话，知道蒋星琼的意思是以她的水平还不够，或者说不配去学程泊辞的作文。

她咬了咬嘴唇，但并没有反驳。

毕竟蒋星琼的英语成绩比她好很多，她无论说什么，听起来都很苍白无力。

竞赛班终于下课了，物一实验室的门从里面被打开，喧嚣的空气随着人流一起涌了出来。

孟韶的视线准确地捕捉到了程泊辞的身影。

他单肩背着黑色的书包，在人群中显得那么突出。

后面有个男生手里托着本摊开的习题册追了上去：“辞哥，能问你道题吗？”

程泊辞停下来，侧身说了句你问。

男生便把习题册递过去，用手中的笔圈了一下某个题号：“这道题假设在四分之一周期的时候平板第一次经过平衡位置，也就是速度达到最大值，老师刚才怎么就用这个条件直接得出小物块的运动速度了？”

程泊辞把他的笔接过来，问了声：“可以写么？”

男生忙不迭地点头：“写写写。”

程泊辞提笔在练习册的空白处写了几个式子：“前面先用平板对小物块的摩擦力假设一个时刻t小物块的速度，列出表达式，再代入到平板平衡位置得到的那个式子里，加上第一问，现在一共有四个表达式联立，可以直接解出来。”

男生恍然大悟：“我说呢。”

他话音刚落，孟韶就看见蒋星琼迎上去，满脸笑意地叫了声“余天”。

孟韶对这个名字有印象。

她上次来物一值日的时候，老师在程泊辞之前叫了两个人起来解题，其中一个就是余天。

后来她给许迎雨讲乔歌告白程泊辞的那件事时，许迎雨顺带打听过物竞集训队里都有哪些人，孟韶不太认识，就只凭着记忆给她说了那两个名字。

“余天啊，他也是附中的。”许迎雨说。

接着又道：“他长得挺帅的，尤其是在学习好的那些男生里头，算非常可以的了。”

但孟韶没有印象，只要程泊辞在场，就再也没有别人能引起她的注意。

没人比得上他。

余天听见蒋星琼的声音，从习题册里抬起头，看清对方之后熟络地打了个招呼：“星琼。”

蒋星琼便跟他聊起了天，主要说的是以前初中的话题，比如当时的哪个同学现在在礼外的几班，一位经验丰富的老师退休之后被重金挖到了某所私立学校。

聊到开心时，蒋星琼笑了起来。