但是周围有人相信了，他们不了解法医，但是被男生的话说服了，看沈浔的眼神开始沾染审视，像在看一个怪物，每一双眼睛好像在说：“你竟然没有一丁点的害怕？那你是喜欢的，你怎么会喜欢看这种东西？”

没有逻辑的推论，非此即彼的思维方式。

男生有些得意洋洋，觉得自己不但挽回形象，更是扳回一城，便继续发问。

沈浔懒得搭理，坐回座位上，只当做什么也没有听见。

这场单方面的骂战最终止于上课铃声响起。

成绩优异又相貌优越的校园风云人物，沈浔，现在终于有了“污点”，看不惯沈浔的人都来踩一脚，后来去做早操的路上，沈浔听到班里已经有人在背后指指点点，说自己是“喜欢看杀人现场图片的变态”。

反倒是后座的夏芙珊安慰他说：“我知道法医，我家里有亲戚就是做法医的，法医真的好厉害，好勇敢，他们议论你是因为嫉妒你优秀，你不要搭理他们，是他们不懂。”

她又问：“你对这个感兴趣吗？你是以后想当法医吗？”

沈浔：“谢谢。”

这句是真心的。

“我不知道。”

这句是假的。

沈浔想当法医，他的答案早就已经变得毫不犹豫，但是他不敢和班里的女生关系变得很好。

其实沈浔是缺朋友的，在初二下学期期末考试结束之后，沈浔在班里仅有的一个要好的朋友，梁砚，转学离开了。

离开的前一天，梁砚还特意来找过沈浔，祝福他能有一个顺利并且快乐的初三，以及能有更多的朋友。

初三意味着中考的大山压在肩上，倒计时在身后追着跑，估计很难快乐，而且沈浔清楚，他应该也不会有更多的朋友，“班里的人际关系早就定型了。”

梁砚闻言，觉得沈浔有点太清醒了，只好安慰他，“不是你的问题，是你太优秀了，站在你身边就像是陪衬的绿叶，你明白吗？”

“人们总是喜欢和差不优秀的人做朋友，谁也不想当谁的绿叶，你成绩好又长得帅，很多女生都暗恋你，和你交朋友会有压力，会被比下去。”

他故意说了一些缓和气氛的话，“也只有我这种优秀的人，才敢和你成为交心的朋友。”

沈浔垂眸静静道：“你不用安慰我，是我的性格问题，是我太闷了。”

不过这场谈话让沈浔意识到，即便他什么都不做，优秀，也足以成为别人对他产生敌意的原因。

他知道班里有不少女生都向他抛出示好的橄榄枝，但是其中不乏有人企图来一场不被父母看好的爱情。

沈浔一是不想早恋，二是他难以分辨出真正想和他做朋友的女生，尽管他相信男女之间存在真正的友谊，于是他采用了看上去不够聪明但是足够保险的方法，和女生一律保持距离，所以对主动安慰他的夏芙珊，沈浔也是这样。

有“妇女之友”美称的梁砚曾经调侃他，说他是男德班出身的，如此拘谨。

但是沈浔有他的想法，他听到过一些背后议论梁砚的说辞，类似于渣男，花心，招蜂引蝶，因为和梁砚玩得好的女生很多，沈浔说：“我不想因为和女生多说几句话，就要在背后被人议论上半天。”

“他们骂我的那些我都知道。”梁砚不以为意，“你管别人怎么说呢？朋友是你的。”

沈浔抿了抿唇，“我做不到，而且我好像已经有点习惯孤独和享受孤独了。”

不过是孤僻没朋友，再扣上一个“变态”的帽子也无妨。

本来以为就只是被非议几天的事情，时间一长说不定大家都忘了，可是沈浔没想到，三天后，班主任知道把他叫到了办公室，因为这本书。

初三的学生情绪崩溃后有轻生的念头过于常见，班主任提心吊胆地问他：“你是不是最近压力太大了？”

沈浔被问的莫名其妙，摇头说：“没有。”

班主任又说：“听说你有一本《法医学彩色图谱》，你很喜欢看，对吗？”

沈浔仰头，对视，他看到班主任看他的眼神，也有点像在……看一个异类。

可能初三对法医感兴趣是什么难以理解的事情吧，沈浔感觉他心底蛰伏的、叛逆的神经开始跳动，撺掇他直言道，“我很喜欢看。”

班主任的眼神逐渐变得疑惑，眉毛和眼睛纠缠在一起，“你怎么会喜欢看这个？”

沈浔说：“我以后想当一个法医。”

班主任听到沈浔的回答，一时间未发一言，他的神情似乎在说不信，可能是因为见过太多初三学生大放厥词地谈论自己未来的梦想，等到填志愿的那天再将它抛在脑后的先例，他话锋一转，问道：“书现在在书包里吗？”