唐隽的注意力瞬间被转移，再度看向屏幕。

那到蓝色的身影再次出现在眼前。

矫健的，强壮的，像野蛮生长在荒野的野兽，但又有着独特的优雅，和谐融洽地糅合在一起，呈现出让人移不开眼的魅力。

杭峰已经来到了赛道的后半段，从那地图上可以看见，杭峰还剩下最后三圈就能够完成比赛。

地图上的蓝色标记在一闪一闪地向前推动，从高空俯拍的杭峰只能看见从头到腰胯，整个背部的线条。

即便隔着一件速降服，隐约的，仿佛可以看见力量在皮下涌动的模样。

倏然，画面突然切换，来到了转弯处。

杭峰从左侧而来，从极致的黑色小点骤然变大，接着就看见他身体倾斜，单手撑在地上，犹如展翅的鹰隼，又仿佛出鞘的利刃，猛烈地绽放出华光异彩。

以一种帅到让人窒息的姿态从眼前滑过，又奔向远方，逐渐滑远。

“这是倒数第三个弯！杭峰顺利地滑过！

可以看出他有些明显的降速动作，但速度依旧超过了85迈，非常优秀的速度阈值和过弯技巧。

杭峰这个运动员的实力，绝对是最顶尖的，甚至比默林·鲍威尔还有强上几分。

保持住！

只要最后两个弯道不出错，新的记录可能就会诞生。

大家都看见了，他滑到这里，用时不到20分钟。

有机会刷新记录！

有机会！！”

唐隽不是第一次看杭峰比赛了，他几乎参与了杭峰所有的比赛，只除了这场比赛，还是第一次在电视屏幕前看。

不得不说，这名解说在煽动气氛的时候是一把好手。

唐隽有时候并不能十分明确地知道杭峰比赛的时候需要注意的地方，但通过现场解说的声音让他明白，杭峰接下来要面对的难题。

创造更好的记录？

那就要冒险挑战更快速度的过弯。

保持现状？

或许更安全，可是如果可以将成绩提高一秒，没人任何一个运动员能拒绝这样的诱惑。

运动员永远都得拼搏与超越的路上，拼尽全力！

紧张感在蔓延。

有人希望杭峰稳住最后两个弯道，毕竟看这个样，打破记录没有问题。

但也有人希望杭峰能够更快更好地创造的更好的记录，最好十年一十年都没人能够打破的那种，嘿嘿嘿嘿！

倒数第一个弯道滑完。

解说说杭峰降速了。

倒数最后一个弯道滑完。

解说又说杭峰在进这个弯道前没有降速的动作，他在冒险争夺哪怕多一秒的时间。

犹如一缕头发被吊在了梁上，所有人都身体前倾，嘴巴微张，不错眼地看着前方的投影屏幕。

安静。

针落可闻。

就连呼吸声都屏了去。

镜头锁死在杭峰的身上，直到他顺利地滑过最后一个弯道。

解说咆哮：“过弯了！！最后一个弯道过去了！！

前面是直线！

只剩下直线！！

提速！继续提速！压好风你还可以更快！！

杭峰来了！

他距离终点线越来越近！！

现场的观众看了他纷纷起身摆手！！

还有几秒，他即将过线，现在时间是21分53秒！！

加油！！进入22分钟！！

54秒！

55秒！

56秒！！！——”

“啊啊啊啊啊！”五班所有的人都跳了起来，尖叫鼓掌。

有人跳上了椅子，站上了桌子。

有人把衣物舞的呼呼作响。

还有人大力的捶打着桌面，发出“砰砰砰”的声音。

像是炸开的礼花，所有人都忘记了这是学校，现在还是上课时间。

他们发疯了似的发泄自己的快乐！！为了杭峰尖叫庆祝！！

又一个新的记录诞生！！

杭峰把自己的记录又刷新了！！

啊啊啊啊！这是我同学啊！！我嫡嫡亲的同学啊！！！他就坐在我身边上课，我们还一起吃过饭做过操考过试，啊哈哈哈他破世界纪录了！！

第125章 抽空谈个恋爱

张敏老师也兴奋的失态， 不但没顾上提醒学生，自己都跳起来一边鼓掌一边抹眼泪。

激动的！

实在太高兴了！

新的记录再一次的诞生， 只是想想， 就知道杭峰为了这场比赛付出了多少。

没有侥幸的冠军，更没用天上掉下来的世界纪录，这一切的一切都是杭峰自己努力换回来的。

她为杭峰高兴， 为自己是杭峰班主任骄傲。

这孩子， 怎么这么厉害。

整个校园都听见了五班的欢呼声，于是学生课也听不进去，老师讲课的思路也断了。

干脆的，老师放下粉笔和教科书， 纷纷来到走廊上，往五班的方向走去。

学生跟在后面，探头探脑，有大胆地跟了上去， 走在前面的老师回头看见， 也没制止。

三中就像提前放学，吵吵嚷嚷，走廊上都是人。

人群来到五班的门口， 探头就看见了兴奋到癫狂的五班学生， 等不及的老师张开就问：“怎么样啊？杭峰滑的怎么样？”

五班的学生就骄傲地大声说：“破记录了！他又把自己的记录打破，滑进了22分钟！”

于是所有听见的师生都兴奋的眼睛一亮：“又破纪录了？”

随后，老师对老师， 学生对学生。

老师对张敏班主任说：“恭喜啊， 杭峰这也太厉害了。”

张敏高兴又矜持地说：“恭喜是应该的，不过杭峰体育厉害跟我没关系，我是真替他高兴。”

其他班的学生找到郑晔瑜说：“杭峰破什么记录了？我之前没太听见。”

郑晔瑜就大声地说：“1/4杭峰破了第一个记录， 把世界纪录提高了20秒，刚刚的半决赛又把自己的世界纪录往前提高了30秒！”

安远驰也跟着大声嚷嚷：“也就是说，他把世界纪录提高了将近一分钟！！牛爆了简直！！”

听见的人纷纷鼓着眼球竖起了大拇指：“牛批！是真牛批！！我羡慕死你们五班了！！这大神怎么就跑到你们五班来了？”

郑晔瑜就说：“成绩分班啊！他文化成绩不好不坏，可不就是到我们五班来了？”

有人听见就想了，我考试的时候，要是成绩再好/差一点，是不是就能和杭峰做同学了？

也不是要靠着杭峰什么，更不是要巴结个世界纪录保持者，单纯就是羡慕着五班的人。

可以早早的就自然而然地成为了杭峰的朋友，不会像自己一样，等着杭峰凯旋，在想结识，好像怎么做都是错的。

而且……而且吧。

五班这兴奋的，骄傲的，与有荣焉的模样真好啊。

真想成为这个班级的一员，也感受一下这一刻的心情。

只是再一定睛，就发现杭峰的座位上坐了一个人。

唉我去！

这不是一班的大佬学神唐隽，他怎么在这儿啊？

唐隽永远和其他人不一样。

没有杭峰在的时候，他静的就像一滩死水。

即便五班的人兴奋的要掀了房梁，挤进了这么多人，那些声音依旧不能将唐隽的目光从屏幕上移开半分。

只有前面的人挡了视线，或者实在吵得他一点都听不见解说的声音，他才会蹙着眉不高兴地移开一瞬目光，接着又将视线黏在了屏幕上。

专注的近乎于有点饥渴。

唐隽知道这样不好，可他移不开眼，他想看见杭峰每一秒的动作，想要看见他得知自己再一次打破世界纪录后的笑脸，想要看他举着手庆祝的模样。

镜头锁死在杭峰的身上，在他冲过终点线，往前滑着减速的过程，镜头依旧依依不舍地黏在他的后背。

就连背影都是巍峨俊帅的。

终于，杭峰滑的远了，镜头再拍不清楚，才转到了观众席上。

所有人都站了起来，摇晃着手里的任何物品，衣服、帽子、纱巾，他们一边挥动手臂，一边发出各种各样的叫声。