旁边一声大呵：“快抢球！”

应云生骤然回神，拦下已经跑至眼前的男生手中的篮球，扬手抛给了队友。

“砰——”

又一个篮球入框。

终于有人喊了暂停，众人一拥而散跑到观众席休息。

应云生走到纪礼旁边：“你想玩吗？”

“什么？”

“你刚刚一直看着球场。”

所以这是误以为他也想玩篮球才会一直盯着篮球场？

纪礼：“你怎么不觉得我是为了看人才会一直盯着球场？”

应云生：“看什么……”

他话没说完忽然反应过来对方话里是什么意思，剩下半句突然就在喉咙里运转不良似的卡了壳，怎么也问不出口。

头顶的太阳更刺眼了，把人外露的脸晒得发红发烫，额上渗出密密的汗珠。

纪礼就这么看了一会儿，忽然笑了：“我就不是上运动场的料，就不凑热闹了。”

应云生找回自己的理智：“现在球场没人，你可以下来试试。”

纪礼对运动涉猎很少，在学校里倒是常常见到别人驰骋球场，不是不羡慕，但的确没什么执念，大多时候感叹一句厉害也就抛之脑后了。对篮球虽然了解个囫囵，但实际上手还真是第一次。

加入对抗肯定不可能，但现在场上空着，借别人的篮球投个框却没什么问题。

可惜也不知道是初学者的通病还是天生缺乏运动细胞，纪礼尝试了几次，可每一次球不是击中框就是击中钢化玻璃板，最差劲的一次甚至直接越过球框飞了出去。

应云生把球捡回来时，其他男生已经恢复精力，全围在场外，七嘴八舌地指导：

“你这么投不行，准头太差了。”

“投篮要盯紧篮筐的位置，不能一直盯着球的位置。”

“话说你能试试跳起来吗？跳起来的话距离缩短扔起来容易一点。”

“得了吧，人家连站着投都投不中，你就叫他跳起来投？误人子弟也不是这么误的。”

纪礼也没有不耐烦，在别人试图上手纠正姿势的时候不着痕迹地避开接触，只偶尔问两句，让他们过足了为人师的瘾。

应云生脚步顿了一下，走过去把球塞进纪礼手里：“你知道灌篮吗？”

纪礼转过头：“知道，但是我跳不了那么高。”

应云生说：“我可以抱你上去。”

纪礼听得一愣。

应云生：“可以吗？”

这种情况，他能说不可以吗？

应云生得了准许，两只手揽住他的腰，直接将他举了起来。

其实也就是不到半米的高度，可视野一上升的刹那，周围的一切却都在瞬间缩小了。

原本还遥不可及的球框一下子变得近在咫尺，一伸手就能够到。

篮球入了网，在地上弹起又落下。

后面的男生「我靠」的声音此起彼伏。

纪礼在这片声音里回过头，看见身后的人仰着脑袋，发丝被汗打湿贴在额上，透亮的眼里却全是光。

作者有话说：

非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

第33章 小蛋糕

集训的教室里, 老师在台上讲解例题。

纪礼在试卷上构建坐标轴的时候，就听到旁边传来「啪嗒」一声。

他转过头。

应云生弯下腰去捡掉在地上的笔，起身就看见旁边的人正低头看着他的草稿纸, 下意识抬手遮了一下。

纪礼看着他：“你挡什么？”

“呃……”草稿纸上其实没什么见不得人的东西, 只是他根据题目画的草图, 不过类别属于只有他自己看得懂的抽象派。

应云生移开手：“没什么好看的。”

纪礼看着他纸上的东西：“你这是画的香蕉？”

“呃……”应云生说,“这是圆柱截面。”

纪礼头一次看到能把数学几何体画出艺术效果的草稿，思索好几秒才思索出一句：“挺好的, 考场上可以防偷窥抄袭。”

“呃……”应云生不想说话。

纪礼拿笔帽戳他：“生气了？”

应云生在纸上涂来涂去，不出声。

纪礼：“真的生气了？”

还是没吭声。

纪礼伸手捞过自己的草稿本, 刷刷勾了几笔，把本子递过去。

应云生抬头，就看见纸上一串栩栩如生的香蕉，后面跟着一行字：送你。

纪礼几秒钟没看到他有反应，把草稿本捞过去，添了几笔又递过来。

香蕉旁边多了一双并蒂苹果，和一句：加上这个呢？

应云生没来得及想明白对方到底是怎么用一支中性笔画出光影效果的, 边上的人又把本子捞回去了。

第三次递过来时, 画上多了一颗橘子。

第四次，多了两颗草莓。

第五次耗时久一点，送回来时多了一串葡萄。