瑾石“哦”了一声，回神接过梁方给他的那沓阵法，然后三人就看瑾石仿佛在乱翻一气一般，不一会，就把有问题的几张阵纸拿了出来。

随着他的动作，梁杭的表情严肃起来。

“说起来，你这是已经在抄第三遍了，”瑾石拿出最后一张阵纸，和其他有问题的纸放在一起，“你如果再把最后一个阵抄完，那这个阵就完整了。”

这话一出，让两个大人一个小孩齐齐一愣。

梁方艰难问道：“什么……意思？”

瑾石把这三张阵纸按顺序叠放，接着，他举起这沓阵纸，纸的侧面面向他们。

“我看不懂阵，但是，我能感觉出来，这几张纸叠起来的灵气是有完整通路的，最后还差一个收尾，这个收尾的走势如果是和每一次抄写的最后那张一样，那这个收尾就刚好让它成为一个完整的阵。”

梁方一愣，他看向那自己抄了三遍的阵法，那些阵法的侧面，那些本该在纸的正面绘制的线条，在纸张的叠加下有了厚度，在侧面的墨引竟然组成了一个阵法！而那阵法，就如同瑾石所说，还差一点就能完成！

梁杭看着瑾石，问道：“那你能感觉出，这阵法是做什么的吗？”

瑾石从侧面看着那阵，他伸手碰了碰那些墨引痕迹，不确定地说道：“好像……是一种……传讯的阵法？但这个阵法没有收尾，要不要让梁方再画一个？”

“不用了。”

梁杭伸手从他手里拿过那沓阵纸，目光复杂地看向瑾石。

元初则在旁边深深地叹了口气，对梁杭说道：“这就是为什么我要带他回京城。”

梁杭也叹了口气。

两个大人打哑谜，留下瑾石一脸茫然，他想要和自己同龄的小伙伴目光交流一下，却发现小伙伴死死盯着梁杭手里的那沓阵法。

不就是有问题的几个阵法吗……瑾石不懂，为什么要忍着肚子饿也要把事情在吃饭之前搞明白……

而且，为什么梁方的表情有点……不甘？

但很快，瑾石就知道大人们在密谋什么了。

在国师府折腾一天后，元初带着瑾石回到住所，一更天刚到，瑾石就被元初赶着去睡觉。

瑾石睁着眼睛瞪着床帏：“为什么要睡这么早！”

元初把他往里挤一挤，给他裹严实被子，自己躺在外侧：“因为明天一早要去国师府。”

瑾石转过头，惨声道：“还去？！”

不怪他不喜欢国师府。

那有个“别人家的孩子”让他今天被元初念叨了两回，饭虽然很好吃但也太清淡了，最重要的是，在国师府里根本没什么可玩的，只有满屋子的书、书、书！

“国师府有专门的开蒙学堂，”元初把手搭在他的小肚子上让他不要乱折腾，“不论是阵法开蒙还是识字开蒙，都有安排，从明天起你就在国师府进学，到傍晚我接你回来。”

瑾石这才知道，原来他师父是带他到京城上学来了！！

想到梁方抄绘谱都要一本书抄三遍，瑾石努力地做最后的挣扎：“我觉得我还是跟你学吧……你是我师父啊！”

元初哼了一声，他怎么不知道瑾石打的小算盘，毕竟是他一手带到现在这么大的孩子，张嘴就能知道他是要打哈欠还是要吃东西。

“等你开蒙结束了我再教你。”

最起码也得把基础打牢才能开始靠天赋说话。

瑾石可怜兮兮地说：“你不能给我开蒙吗？”

提起这个元初就来气：“我要是能给你开蒙你至于现在连《兰芝流心谱》都背不下来吗？”

自家的孩子下不去狠手教，还是得别人来才行！

“可是，”瑾石吸了吸鼻子，准备酝酿一下眼泪攻势，“他们那边连绘谱都有错……你不怕我会被教歪吗？”

说到这个，元初突然撑起上半身，看着瑾石认真道：“这件事不许再提。”

瑾石酝酿到一半被打断：“啊？”

“绘谱的事，”元初神色严肃，“这件事就这么过去，不允许和任何人再提起。在国师府也不要说这些。”

瑾石下意识地问道：“为什么？”

“不要问为什么，你就记住一点，你去国师府，只是去学阵法，开蒙之后，就不必过去了。至于其他的，你不用管，要学会适时地当一个聋子和瞎子，除了阵法学习之外的事情，一概当没看见，没听见。”

元初也很无奈，他本意是想拜托梁杭为瑾石找京城的开蒙学堂，但没想到梁杭直接把瑾石安排在了国师府的内堂，用的理由是外面的学堂已经不会招收瑾石这么大的孩子做开蒙了。

元初心里感叹，自己就应该在瑾石小的时候就回来，当初不应该托大觉得自己能做好小孩的启蒙，自己会和能教别人，真的是两回事。