联姻(51)
学生们哗哗鼓掌,司言在底下大喊,“愿友谊地久天长!”学生们也纷纷喊道,“愿友谊地久天长!”不大会儿,零零落落的声音就汇聚成了异口同声,全班七八十人像一起朗诵课文一样整齐划一的喊道,“愿友谊地久天长!”
台上的邱一松有点激动,沈研都能看见他眼眶里的水光了。
黄老师拍了拍桌子,“安静,让他继续说。”
台下安静了下来,邱一松笑了笑,“今天我们班会的主题是珍惜与失去,老师问了我们三个问题,我想,我今天是对这三个问题体会最深的人了,我必须要回答一下。”
他停顿了一下,目光扫过全班同学的每一张脸,“在我的心里,珍惜是什么呢,时间比流水还要残酷,走过去的每一秒都不会再回来,每个它都是独特的,是世界上独一无二的,每一秒过去,我们都应该不让它白白浪费,我们可以用这一秒来学习,也可以用它来适当的玩耍放松,以备战下一个一秒,也可以用它来和家人朋友团聚,享受美好的欢聚时光,也可以什么都不做,用抱怨、后悔、憎恶来度过它,但是请记住,这一秒它走了是永远不可能再回来的了。我想,珍惜就是我要尽力过好我现在正经历的每一秒。”
“珍惜了还会不会失去呢?会,世界上努力的人千万万,最终站在金字塔顶端的并不多,失去了怎么办?”邱一松问。
刘敏在底下喊,“再把它夺回来?”
邱一松继续问,“夺不回来怎么办?”
刘敏想了一会儿,“反复磨,拼了全力,死也得夺回来。”
邱一松笑了笑,“如果这样也夺不回来呢?”
刘敏这次没办法了,摇了摇头。
邱一松说,“放弃。我知道无论是老师还是家长,都在鼓励我们不要放弃,但是我想说,如果已经失去注定难以夺回来的话,我们可以放弃,放弃不意味着彻底的放松和堕落,而是改立目标,珍惜眼前能珍惜的,抓住已经在手里的,同时等待机会,伺机而动。这就是我想回答的最后一个问题,失去的还能不能再得到呢?能,我会拼尽全力,不能,我会放弃后转移目标继续拼尽全力。”
“青春只有一次,机会可能也只有一次,最后,祝大家都能珍惜青春,抓住机会,谢谢。”
邱一松又鞠了个躬走下讲台。
黄老师走上去,摆摆手让大家安静下来,他看着台下青春洋溢的几十张面孔,问道,“你们能明白老师办这次班会的意义吗?”
司言说,“老师,您拐了那么多弯,其实不就是想说让我们珍惜时间好好学习考大学嘛。”
学生们笑了起来,黄老师也笑了,他点点头,“司言,你总结的很对。老师也不跟你们绕弯子了,我就一句话:做什么像什么......。”
他还没说完,底下学生就异口同声道,“学生的主业就是学习。”
黄老师又笑了,接着说道,“所以,我的学生们,努力吧,让我看到你们奋斗的成就,老师希望在你们高三的时候,能送走我们学校有史以来最优秀的毕业班。”
学生们被感染的心潮澎湃,哗哗鼓掌,黄老师眨了眨眼睛,紧跟着说,“这话先别往外传,万一你们考砸了,不成了我吹牛了嘛。”
学生们笑了起来,李秋苹喊道,“放心吧,老师,我们肯定会努力。”
黄老师满意的点头,“就看你们的了。”
这次的班会开的很有效果,班会完事的第一节 课是数学课,数学老师上完课回办公室用不可思议的眼神看黄祖新,“我说你给学生用了什么灵丹妙药了,今天上课全程一个溜号偷偷说话的都没有,连上课最不注意听讲的司言下课都堵着我问了好几个问题。”
黄老师得意的笑了笑,“祖传秘方,不能外传。”
......
后来,一班班主任黄老师带着邱一松去了趟他妹妹的学校,说明了情况,把家里的残疾人证也拿出来当了证明,小姑娘学习成绩挺好,平时也很乖,还拿过奥赛的奖,她们班主任之后和学校申请,把她的杂费给免了。
黄祖新跟邱一松说,“你妹妹还有些书费之类的,老师帮你承担了。”
邱一松摇头,“不能再麻烦老师了,我爸妈都还有补助,我和妹妹平时捡捡瓶子纸壳卖也能有点收入,我们省着点用,总能凑够的。”
黄老师没再勉强他,告诉他,“有什么事犯难的话,一定要告诉我,可不能再动不动就不来了。”
邱一松点点头,“老师,您放心。”
邱一松的事算是彻底解决了,沈研他们几个的情绪也终于能放松下来。
司言年前求着大家露营的时候承诺过请大家吃自助餐,尽管这场恋爱最后以一个遗憾的方式作为结局,司言还是坚持要请大家一起吃个饭,正好也为邱一松回来庆祝一下。