全世界都以为我是学渣(141)
像“气温X℃下旋转的玻璃棒中水银的受力状态分析”、“循环波段发射电子轨道与能量计算”之类的综合题,他们差不多已经了解,但开放性题目却着实有些变化多端,此前总结的规律不适用,永远能找出新题来。
“顾放为,你有空看看这个题吗?”易清扬很快发现这里还有一尊活的学神,走过来真诚发问,“你看这类题有没有什么技巧?我们做都是能做,但是每次都很花时间。要赢过鹰才,必须在难题的效率和解题时间上都胜过他们,鹿行吟找了两天,找全了七种套路,剩下的我们还在试。”
沈青云在旁边要睡不睡,声音迷茫:“他是谁?很厉害吗?”
易清扬回头小声说:“超级——厉害!”
“我不信。他要是真厉害,也没见他帮帮小师弟啊。”沈青云打了个呵欠。
顾放为不知道怎么,就是怎么看沈青云怎么不爽,他冷冷地笑了笑,桃花眼里也多出几分敌意:“说的是,毕竟我从来不多管闲事。”
一群人赶紧都凑过来。
鹿行吟正在一边拆了另一个饭团准备吃,也被黄飞键拎了过来:“快去给你哥卖个萌,快哄他。”
鹿行吟小声说:“不会。他和我关系不好。”
黄飞键锤他:“他可是你哥,这么宠你了,我信了你的邪。”
鹿行吟还是凑过来了,乌黑的碎发,雪白的脖颈,穿着毛绒睡衣,整个人都毛茸茸的小小一团。天真纯良的样子,一副求知若渴的模样,混在他们中间,仿佛真的心怀坦荡。
不像是几分钟之前还在热情表白的样子。
顾放为没吭声。
他指尖掠过试卷,逐字逐句地看下去,再迅速扫视了一下他们的解题方法。
“你们解法思路没问题,这种试卷出出来就没想过有学生能全部做完,尤其是大题。”顾放为说,“作为第二次质量检测,出题人也考虑到学生群体心理。用难题让学生看到还有多少能力不足的地方,直到第三次质量检测,才会回归高考本有的水平。S省高考本来就是最难,质检二只会难上加难,你们如果要赶时间,那么势必不能用常规解法。”
沈青云从床上爬了起来,也开始全神贯注地听。
“要全部做完就不能用常规解法,选择填空存在必杀速算方法。”顾放为扫视他们一圈,“速算,除了……鹿行吟。”
他提到他时名字时,声音微微有些松软。
“除了小计算器。”顾放为说,“你们心算能力应该还没到速算的水平,所以能掌握的只有更高阶的秒杀公式,选择填空题用大学内容解。”
“而大题不好用超纲知识解——虽然做对有全分,但做错一分都没有,从博弈角度来看不适合。尤其是你们剩下的时间不多,如果用高阶知识,还要另外花时间,不值。”
易清扬和黄飞键面面相觑:“那怎么办?”
“有办法。找原题。”顾放为说。
“找原题?”黄飞键不敢置信地看着他,“这可是全省统一出卷,规格跟高考是一样的,你能从哪儿找原题?”
顾放为闲闲地问:“那你们觉得那些高考名师押题,排除泄题事件,从哪儿押的原题?”
黄飞键哑口无言。
他又和易清扬对视了一眼,发觉他们居然从来没有想过这个问题。
“学报期刊,科研界、文史界最新成果,竞赛题目,命题组老师往年研究方向与著作。”顾放为说,“这次只是学校月考,模拟质量检测考题质量,由我们学校年级组统一出题。有鹰才中学的过来考试,那么首先排除往年质量检测原题——这些试卷他们已经做过了,而命题组老师,至少理科综合、数学老师,一直都是陈冲、康玫他们命题。”
“他们是改制的保守派,不急于推动改制,甚至希望青墨能够保留下来。鹰才的训练范围、训练深度比我们深,往年原题鹰才绝对做过,他们不会采用这种不利于本校学生的命题方式。”
顾放为说,“只可能是新题。而新题来源,最大的可能在刚刚结束的学科竞赛与高考期刊中。”
沈青云已经裹着被子跑下了床,充满敬畏地问道:“这位兄台路子很稳啊,敢问姓名?”
顾放为没说话,也没理他,把手里的试卷随手放到一边:“你们先写现在的题,押题的事交给我。我在考试这件事上,从不出错。”
“那这就是……同意入伙了?”黄飞键试探着问道。
顾放为懒懒地说:“你们说是那就是了呗。”
鹿行吟有些意外,他抬起眼看着他。
顾放为却避开了他的视线。
说不清为什么。
仿佛有什么力量在驱动他这样做,哪怕他至今还没想明白理由。