偷走他的心(16)
笑了两声,他不紧不慢地点头,“做得不错。”
路知意嘴角一扯,笑了。
笑到一半,忽闻下一句:“难怪有功夫沉迷于我的腹肌。”
“……”
路知意:“谁沉迷于你的腹肌了???”
陈声没理她,走到下一个单杠前面,伸手去拨弄那人的拳头。
“双手距离略宽与肩,挪过去点。”
下一个,抬腿轻踹一下。
“撅着屁股干嘛?”
武成宇笑哈哈看着一旁的人,“想被爆菊呗。”
路知意:“……”
彻底被无视了。
周末的时候,路知意开始给高二的小孩补课。
她的预感前所未有的准,那小孩是个货真价实的问题少年。
路知意头一回踏进他的房间时,就被那装潢风格震慑住了。
房子很大,且位于高档小区——这还是其次。如果说外面的客厅是明亮而有格调的,这小孩的房间简直就是精神分裂症专属风格。
四面墙壁涂着不同的色彩,一面大红,一面纯黑,一面雪白,一面花里胡哨。
小孩那年轻漂亮的妈妈端着咖啡进来,满脸尴尬,咳嗽一声,“路老师你别介意,小伟他从小就被我们惯坏了,这墙是他好几年前非要涂的。那时候还小,小孩子的审美没法当真。”
温柔的目光在转向儿子时,立马犀利起来。
“陈郡伟,老师来了,你还瘫在那干什么?”
大得吓人的c黄上,少年头戴耳机,仰面八叉躺在那,听见动静后睁眼,瞧了眼两人,扯下耳机,爬了起来。
“新家教啊?”他唇角一弯,在路知意面前站定。
非常有礼貌地伸出手来,“老师好。”
c黄上的耳机还在发出金属乐的嘈杂声,细小,但不容忽视。
眼前的小孩……
不,小孩可没这么高,接近一米八了。
路知意伸手和学生握了握手,目光停留在他这身红黑相间的浮夸行头上,心道审美有问题的可能不止是小孩,有的人不管是童年还是成年,都一样很有问题……
漂亮妈妈再三叮嘱,路知意只管随便折腾小孩,一切有她撑腰。
小孩天真无害地坐在那,笑得像只小绵羊。
路知意直觉有诈。
显然,漂亮妈妈很清楚儿子的秉性,离去前分别和两人对话。
“我还有点事情要处理,得出门一趟,路老师,我们家小伟就拜托你了。”这是温柔的请求。
下一刻,秒变母老虎,杀气腾腾盯着小孩,“陈郡伟,你知道造反的下场是什么吧?”
态度切换自如,仿佛身上安了个按钮,说不定再按一下,她就能立马扭个秧歌跳个舞。
漂亮妈妈走了。
偌大的家里只剩下路知意和眼前的小孩。
路知意很客气地说:“你能把教材给我看看吗?可以的话,也把你平时的测试卷一并给我吧,第一次见面,我想了解一下你的英语水平。”
小孩还是礼貌地笑着,“当然可以。”
然后动作轻快地从书架里取出一本崭新的英语书,和好几张批得花花绿绿的试卷。
路知意翻了翻了那本高二的英语课本。
“……”
崭新得像是昨天才刚发下来,一点笔记都没有。
她怀疑小孩根本没有翻开过它。
再看那几张试卷,鲜红的分数毫不留情戳在卷子上方,分别是48分,52分,以及7分。
路知意怀疑自己的眼睛出问题了,特意看了眼卷子前方的小字。
……满分确实是一百二十分。
所以7分是什么情况?
她摊开卷子,仔细看了看答题状况,沉默了。
以下,是小孩在补全对话这道大题中的回答。
题目:假如你是Frank,正在和Alice讨论使用哪种交通方式上学,请补充完整下列对话。
Alice: Good morning, Frank.
Frank: (Less cliche①), Alice.
Alice: so, tell me Frank, how do you go to school
Frank: I go to school(in my dad’s Cadillac②)。
Alice: Well, I go to school on foot. What do you think of it
Frank: I think (you are really a poor woman)。
Alice: Thanks, Frank!
Frank: (You are welcome, idiot)。
路知意:“……”
第七章
该怎么评价陈郡伟?
能使用cliche这种地道表达,也能正确拼写凯迪拉克的英文全称,然而整张卷子却只得了七分。
最后一个空,you are welcome原本能得分,却因为末尾那个画蛇添足的idiot,最终分数无法突破个位数大关。