“怎么回事？”陈主任扶了扶眼镜，皱着眉头问闹事的几个人。

“你们的好老师，重点高中的重点教师，是个同性恋！”男人愤怒地指着董彦。

门口的一个女老师一听这话，“哐”的一声关上了门，差点砸着探头进来的几个学生的脸。

“请问您有什么证据呢？”女老师有些生气地问，“就算董老师真的是，那和您有什么关系呢，他是不是同性恋都不关您的事吧？”

“不关我事？”男人砸了一下桌子，桌上一个塑料杯应声落地，“他自己是个变态就算了，他把我弟也带成一个变态了这怎么算？不关我事？”

女老师愣了愣，半天没说话。

办公室又陷入了新一轮的沉默。

“据我所知，”陈主任弯腰捡起塑料杯放回桌上，“同性恋并不能算是心理疾病，更不能称作您口中的变态。”

“怎么不是变态了？恶不恶心啊俩男的在一起，”女人开了口，“别人我们不管，他带坏的是我弟弟！教一个小孩儿同性恋是对的？是一个老师该做的？要不要脸了啊还？”

“您弟弟多大？”一直闷头听着不出声的杜衍突然问。

他低着头，看不清什么表情。

宋起尘感觉到自己的衣角往下沉了沉，低头一看，见杜衍正紧紧拽着他的衣服，手上的青筋微微凸起。

生气吗？震惊吗？

“十九，怎么？”男人看着杜衍。

“没，”杜衍抬起头来笑笑，“十九不能算孩子了吧，都成年了，您还管人家谈恋爱？”

男人噎了噎，没说出话来。

“而且您弟弟现在也不是董老师的学生吧？您现在到学校来闹，讲的哪门子理呢？”杜衍说。

“你……”男人气得直瞪眼。

“行了，这件事我们会给您一个合理的答复。”陈主任打断了他的话，转头看向杜衍和宋起尘，“你俩跑来干什么，赶紧回去！”

“哦，”杜衍撇撇嘴，拉着宋起尘的衣角拽了拽，“走吧。”

宋起尘没说话，看了董彦一眼，跟在杜衍身后往外走。

在这场闹剧中，最核心的当事人董彦始终沉默着，一言不发。

宋起尘不知道董彦是不是同性恋，也不知道董彦是不是真的跟一个十九岁的男生在一起了，或者真的像他们所说的“教坏小孩子”。他只是觉得很生气，还有无力。

这种无力，来自别人莫名的恶意，来自那些人看向董彦时厌恶的眼神。

同性恋就不能谈恋爱了吗？同性恋就必须要接受来自四面八方的审视和揣测吗？

同性恋怎么了？

他们做什么伤天害理的事了么？

凭什么？

特别憋屈。

特别想把那些人拎出来揍一顿。

☆、第30章

从办公室出来到下午上课，杜衍都没说过话，也没什么表情，沉默着不知道在想什么。

大概又在思考关于“真爱”这种深刻的问题。

他怎么看待这种事呢？

接受还是……反感？

宋起尘托着腮，难得在数学课上走了一次神。

新的数学老师是个小老头，挺和蔼的，教学水平也很高。宋起尘平时很喜欢上他的课，只是今天脑子里装的东西有点儿多，就连数学课都没什么吸引力了。

想了半天，宋起尘还是忍不住戳了戳杜衍，递过去一张纸条。

「？」

杜衍看了一眼，很快拿笔回了消息。

「什么？」

「董哥的事」

杜衍捏着笔犹豫了两秒。

「你觉得讨厌吗？」

「不讨厌」

杜衍又犹豫了几秒，皱着眉写字。

「我也不讨厌，我就是觉得有点儿……突然，我没想过身边真的有人是……我不是不能接受，也不是能接受（划掉）我不知道怎么说，就是我觉得这个事不应该由别人评判，我不是，也不会觉得是的人怎么样」

宋起尘看着杜衍这几行写写划划的字，勾起嘴角笑了笑，没再回话。

过了几秒，杜衍突然凑到宋起尘耳边，一脸欲言又止，“那个，你不会……”

“啊？”宋起尘看了他一眼，没明白他说的什么。

“就是，你不会是……”杜衍说得有些艰难，“和董哥一样？”

“咳，”宋起尘呛了一下，“……应该不是。”

“……哦。”杜衍愣愣地点点头。

杜衍写完纸条后明显轻松了许多，下课时心情愉快地拉着宋起尘到文科楼，挨个警告了一遍到现场围观的人，叫他们别把董彦的事传出去。

“唉。”万旭叹了口气。

“你叹什么气？”黄宇彬问。

周三的体育课正好赶上理四和文二一起，高中的体育课没什么意思，基本上就是想打篮球的打打篮球，不想动的就在操场上聊天儿散步。