就是，这个东西怎么办？

不能放走，可又灭不掉。她算是理解为什么电影里总是把什么鬼镇压个几百年了，她现在就很需要一个能镇压鬼的东西。

上课时间过了以后，校园里的人渐渐少了。

秦青这时才从操场上离开，她身边带着这么个东西，自然要在人少的时候行动比较好。

她去了以前放八铃的那个小仓库，上回在八宝寺中带回来的不止是八铃，方域的人去交涉的时候，不知怎么把那个石碗也给拿回来了，估计是都算在学校的文物中。

她想了很久，觉得还是那个石碗能拿来一用。

虽然这只小鬼长着人脸，但它已经不能算人了。所以消灭它才是最直接干脆的做法。

拿出那个石碗后，秦青就把小鬼用阴气包着往碗里放。

石碗遇上她的阴气，非常自然的就敞开气场接受她送进去的东西，当发现是个小鬼时，石碗以一种“饥饿”的姿态一口就将小鬼吞下了！

秦青心中不免一动，看来这只碗已经养成吞鬼的习惯了。

小鬼被碗吞下后，拼命挣扎起来，可它就是无法逃脱碗的气场。

它开始尖叫，声音尖锐刺耳，就像用指甲去抓黑板，让人很不舒服。

【钱！】

【我的钱！】

【你们都想抢我的钱！】

【钱是我的！】

【所有的钱都是我的！】

【我谁也不给！】

秦青不敢把碗放在这里，怕被人拿走再出意外，只好带在身上。她也不回寝室，跟施教授申请了一教室当活动室，说法是想研究一些东西写个论文，等于就是找个空教室闭关直到这个鬼被吞掉为止。施教授很好说话，不但给她批了个教室，还询问她想写哪方面的？

秦青带着石碗，就说想研究一下葬器。施教授又问她要研究什么地域的？哪个时期的？是王候还是平民……一来二去，她稀里胡涂的就多了一个论文要写，施教授连题目都帮她想好了，资料也给她找齐了，还有参考书目也都有了。

秦青几欲吐血，只好带着施教授的期盼乖乖的开教室真·闭关写论文去了。

石碗对小鬼的吞噬是肉眼可见的。

至少对秦青而言是如此，一日夜后，她就能感觉到石碗中的小鬼气息变弱了。虽然她也能将它削弱，但在削弱的过程中，她更能清楚的感觉到，它有生命力，这一时的弱不算什么，只要它还“活着”，它就能恢复过来。一般的鬼，它的生命就是阴气，所以不管是被秦青“吸收”也好，还是被打散也好，都是可以消灭的。

这个小鬼就好像有一根无形的电线在一直给它充电。

当年害死易晃的阴晦来源是怨恨，只要怨恨的源头不消失，阴晦就永远不会消失。

可这个小鬼的能量来源是什么？

联想起孟灵身边的小鬼，很难不让她去猜测，这些小鬼的背后，难道是那尊佛像？

而那么多小鬼，就是向佛像许愿并丧命的人吗？

碗中的小鬼一直在尖叫，但它对自己快要被石碗“吃掉”一点反应都没有，它喊的就是“钱”。

【你们都想抢我的钱！】

【我的钱谁也不给！】

听多了，秦青也在想这个小鬼生前难道被人害了？财产都被人抢走了？这才死不瞑目吗？

直到她接到陶斌的电话。

陶斌被送到医务室后，学校的医生一听可能是吞药自杀——在学校，这种事太多了，特别是陶斌的年纪一看就是要毕业的学生。医生说医务室没有洗胃的条件，让赶紧往学校附属医院送。

陶斌当时人其实已经有意识了，就是身体还像是鬼压床一样动不了，也不能说话，最多睁睁眼睛。

然后他就被洗胃了，毕竟接诊医生听到医务室医生这么说之后，陶斌的反应也不正常，就分秒必争的先给他洗上，一边验血——大学生服毒跟普通人服毒还不太一样，他们容易把一些奇怪的东西往肚子里吞。

等洗出来的东西发现没有安眠药之后，医生就觉得事情严重了，这个学生估计又服了不一般的化合物、提取物什么的，赶紧急调设备给他花样验血、验尿。等陶斌能自主表达说自己只是睡迷糊了的时候，医生统统不信：你骗鬼啊！谁睡迷糊了能一个小时都不清醒？期间被泼啤酒泼洗脸水加洗胃。

辅导员加副校长一起做思想工作让陶斌赶紧坦白到底吃了什么？别最后耽误了自己的小命！

于是，他解释清楚无罪释放后，已经过去了四天。

接到陶斌的电话，秦青愣了一下，“你没事了？”她确定陶斌没事后就没再关心这件事了，跟以前相比，她的心是硬了不少。