說完，還嫌棄地斜瞭奚明亞一眼，一副“我比你有用多瞭”的樣子。

奚明亞：……

見自己的忽悠日漸出成效，奚明亞心裡偷樂，嘴上故作‘惱羞成怒’：“能炒熟就翹尾巴瞭？哼，我是天賦沒點在廚藝上，你要是覺得自己做飯厲害，跟飯館比去啊。”

譚文宣才不氣。

聽出奚明亞有暗誇自己的意思，他心裡正美著呢。

“吹牛。”

他才不信做飯這麼簡單都幹不好的人能有別的天賦呢。

奚明亞‘氣哼哼’出去。

譚文宣以為終於扳回瞭一城，唇角翹起，又得意上瞭。

而奚明亞呢，忽悠三個小孩掃院子。

不。

不叫掃。

根本就是玩兒。

高歡仨人舉著剛做好的迷你掃帚，跑來跑去，揮來舞去。

地上的落葉一會兒被刮到這邊，一會兒又掃到那頭，三小隻忙得不亦樂乎，出瞭一身汗，可院子還是那個院子。

奚明亞也沒指望他們真把活兒給幹瞭，思忖著四五歲幹不好，待培養出習慣七八歲指定行。

她傢就有三個活例子呢。

哪個不是從不會到會，從不樂意到樂意，再說，小孩子多動動對身體也好呀。

嗯，不是她想偷懶~~~

她搬瞭椅子坐正屋簷廊下，時不時指一下沒掃到的地方，順帶給大鬧天宮的小孩們拍照。

她在測試系統的隨機加分功能。

奚明亞發現隻要自己存下幾個孩子的照片，不論是哭瞭笑瞭，都有積分。

昨日她無聊，給三小隻稱瞭體重，系統給瞭積分。

清晨除瞭吃飯照打卡，順手打卡瞭一張高歡被高陽拽著跑進幼兒園，兄妹倆摔成一團的圖，竟直接給瞭二十分。

奚明亞懷疑系統能監測到幾個孩子的心理變化，隻是這項數值被隱藏瞭。

她很好奇，到底是什麼人創造瞭它呢？

把如此高科技的産物用來監督孩子活著還是死瞭，會不會太浪費瞭點？

如果說幾個孩子是絕世天才，系統要保障他們未來能給社會做出巨大貢獻，類似故事裡神仙保佑文曲星武曲星那樣的，也該暗示照顧他們的人往哪方面培養，不是嗎？

可它沒有要求。

沒有限定孩子要養成什麼樣。

沒有要求考試得多少分證明撫養人在監督學習上的用心，也沒要求孩子幹多少助人為樂的好事證明他們的品行被教養得不錯。

沒有，通通沒有。

隻有粗暴的生活打卡。

隨機分高但可有可無，反正就算達不到，作為綁定者的自己亦沒有任何懲罰。

哦，對瞭。

她還發現瞭一點，隻要有高歡的照片積分就給得很寬容。

她想不通系統的給分邏輯，她試圖理解它。如果把系統當成一個“人”。

那麼，它表現出來的便是跟高歡最親近，其他三個像附帶的。

自己則是附帶又附帶的那一個。

想瞭一會兒，奚明亞沒想出個所以然，看著極速增長到268的積分，默默將高歡的重要性往上提瞭提。

“歡仔~~~”

高歡懵逼回頭，就見舅媽笑容深深向她招手。

“啊？”歡仔？是喊我嗎？

“快來，快來。”

小丫頭不像表哥那樣對舅媽身懷戒心，確定是在叫自己，拖著掃把就蹬蹬蹬跑瞭過去，“舅媽，你喊我做什麼呀？”

奚明亞伸手輕捏著Q彈嘟嘟晃動的臉頰：“沒什麼呀，就是覺得歡仔你老可愛瞭。”

“嘿嘿~~~~”

高歡抿瞭下嘴，努力繃著臉，結果秒破功，實在繃不住嘿嘿傻樂。

邊傻笑邊半邊身體趴奚明亞身上。

小腿翹啊翹，可愛到不償命道：“舅媽，我臉臉是不是像棉花糖，是不是很好捏呀？”

“嗯嗯。”不搗蛋闖禍的小孩還是很討人喜歡的。

小孩子不需要誰教，天生就有比較心理，還特別愛跟風。

高歡沒撒一會兒嬌，另外兩頭小牛犢子也跑過來爭寵，非要奚明亞捏他們的臉蛋子。

對三個小的，奚明亞沒開啓嘲諷教育模式。

而是該怎麼玩就怎麼玩，非常配合地捏瞭捏他們，再挨個兒誇上一遍，咔咔拍照等著薅分。

“哎喲哎喲，你們快起開，三隻小豬一起往我身上壓，快把躺椅壓垮瞭。”

“嘻嘻嘻，不起來，陽陽明明用力，把舅媽壓成肉餅兒~~~~~”