虞荼閉眼回憶那幅畫上的場景。

最中間那團灰綠色應該是不夜侯，左邊的紅色是鳳凰，鳳凰上面是龍，右邊的白色是白澤，至於那團墨黑……

虞荼想到諦聽所說的“老師”。

如果他們都是同一個時代的存在，墨黑團……會是麒麟嗎？

在萬年之前，有人畫下瞭這塗鴉似的一幅畫，然後珍而重之地收藏好。

光陰變遷，滄海桑田，時間漫長到陣法都漸漸失效，然後某一日，有人重新打開它。

第136章

顧鴻影欲言又止, 止又欲言，他忍瞭又忍，最後還是忍不住壓低瞭聲音問：

“荼荼, 我身上是有什麼問題嗎？你這樣盯著我看, 我心裡發毛。”

上午競技場的課程結束後, 下午是理論課，大一上學期要學裡世界地形、山川、植被等必要知識，老師在上面講, 他們在底下奮筆疾書。

顧鴻影現在對視線特別敏銳，做筆記的時候，他總覺得有人在盯著他，等他擡頭, 就對上瞭虞荼思索的視線———這已經不是第一次瞭。

顧鴻影有種感覺，自從元旦後，虞荼看他的眼神總讓他覺得怪怪的，嗯……非要說的話, 不太像是看正常人的眼神。

虞荼搖瞭搖頭：“沒什麼問題，你就當我在發呆好瞭。”

“荼荼, 你這真的很沒有說服力。”坐在虞荼左手邊的郝芝芝將桌上的筆記本立起來擋住半張臉, 小聲道, “你看顧鴻影的眼神, 誇張一點形容———你恨不得把他解刨瞭。”

虞荼：“……不要舉這麼驚悚的例子！”

他隻是很好奇顧鴻影到底是怎麼從白澤變成人類的, 但還不至於喪心病狂到要把他解剖的程度啊！

顧鴻影也把正在寫字的筆記本豎起來：“你們討論這些的時候, 考慮過當事人就在旁———”

有什麼東西砸中瞭他的腦袋，又從他的腦袋滾到桌面上, 空無一物的桌面，突然出現瞭一個小紙團。

顧鴻影：“……？”

他將這個突然出現的小紙團展開, 猝不及防地，紙條上傳出校園廣播的機械聲音：

【上課不要交頭接耳！】

整個教室在這一剎鴉雀無聲，所有人的目光都落到顧鴻影身上。

顧鴻影：“……”

他小心翼翼地擡頭，對上前方正在講裡世界植物特性的老師的眼神。

顧鴻影：唯唯諾諾.JPG

虞荼：瑟瑟發抖.JPG

郝芝芝：縮頭縮腦.JPG

“你們三個起立。”前方頭發快和胡子長到一起變身藏獒的老師，目光刷地落在他們三個身上，“顧鴻影你先說，我剛剛講的紅月草有什麼特性？”

顧鴻影絞盡腦汁地回憶：“紅月草喜光耐旱，從發芽到成熟一般需要一年時間，花期十天，花香容易令人神情恍惚遲滯，花瓣入藥為神經性藥物，整株入藥會使人喪失神智，變得癡傻……”

“陀螺果和紅葉草混合呢？”

顧鴻影偷偷瞄瞭眼筆記本：“會使人頭暈目眩，呼吸困難，甚至引發心髒病。”

毛發旺盛到宛如藏獒的老師恨鐵不成鋼：“你到底有沒有在認真聽！”

他說話的時候，顧鴻影的筆記本“啪”地一聲自己合攏，長出瞭像線條一樣的手和腳，還有簡筆畫似的橢圓豆豆眼，這本筆記本蹦起來，以一種同歸於盡的架勢，拍到瞭顧鴻影的腦門上。

知識正在以揍人的方式進入你的腦子.JPG

“我剛剛強調瞭多少遍！紅月草和紅葉草兩者藥性相似，但和陀螺果混合後區別非常大，前者對人體有害，後者負負得正入藥無毒！”

前方的老師一邊說，顧鴻影的筆記本一邊揍，砰砰砰拍得極有節奏：“都要期末考試瞭，你們也上點心！是準備掛科留級，還是準備掛科瞭新年在這兒補考？”

除開上午的課是固定的實踐訓練課外，下午的課會在幾個老師之間切換，教授植物知識的田老師一旦逮到他們上課開小差或者知識點沒記牢，就會給他們記筆記的本子短暫“賦靈”，讓知識以“拍一拍”的方式進入腦子。

顧鴻影挨瞭幾下，疼倒是不疼，就是有點尷尬。

顧鴻影的課堂提問噶瞭，虞荼和郝芝芝也好不到哪裡去，三個人去瞭後面罰站，還沒站穩，就聽到後面的田老師說：

“看我臉幹嘛？看影幕啊！我臉上寫著植物的特性嗎！”

教室裡的其他人：唯唯諾諾.JPG

在田老師回身註入靈力，讓影幕上的立體虛擬植物投影進行變換時，坐在後方的埃裡克忽然回頭，露出瞭一個挑釁的笑，接著做瞭一個默哀的手勢。