柏曛一懵，“什麽？”

“你昨天答应我的，拼命学习，听我安排。”

Downpour

宿溪是认真的，大致计划已经有了，不过具体的还得看情况。

早读下课后，刘回轩他们几个过来“慰问”柏曛，结果看到他容光焕发充满希望，疑惑但欣慰地点点头，表示高兴。

“怎麽现在跟换了个人似的？”谢明说。

“那必须的，有前进的方向了。”柏曛抛去一个眼神。

“那就好。”刘回轩玩着他桌子上的橡皮，“柏狗，你这样挺好的。”

“好好好，看见我没事儿了就回去吧。”柏曛把橡皮从他手里抠出来。

一波人磨磨蹭蹭地走了。

“宿溪，你不是说安排好了吗？有没有什麽计划表？”柏曛扭头，朝他摊开手心，眼尾一扬，笑了笑。

宿溪还真掏出一张纸来，上面列了很多东西，柏曛仔细看了看，真的是安排。

“感谢。”柏曛把纸还回去，诚恳地说，“你真是太好了。”

第一节课是物理课。物理老师喜欢挑战难题，所以三十多岁的年纪头发已经不多了。比如现在，他正在讲一道正确率极低的大题的第二问，并且坚信班上应该至少会有二十个人听懂。

柏曛强忍困意，接连打了三个哈欠，眼泪都要出来了。他实在是听不懂，没为难自己，问隔壁的宿溪借物理错题本。

宿溪虽说算半个好学生，不过他同样没听，而是低头做自己的题目。他随手把物理错题本递给柏曛。

柏曛也随手一翻，直接翻到最后一页，然后看见本子背面贴的东西。

一个奶茶标签，号码是521，还有奶茶的名字。

柏曛一愣，久远的记忆撞到眼前。

如果他没记错，这是他请宿溪喝的吧。

可是宿溪为什麽要留着这个？

正想着，旁边宿溪也发现了端倪，忽然伸手把本子翻到另外的地方，柏曛看过去，宿溪脸上带着局促，眼神也在躲闪。

宿溪的手还摁着本子，柏曛垂眸看他的手，那只手在注视下蜷缩了一下，手指关节动了动，不过还是没有移开。

柏曛琢磨一下宿溪的表情：“宿溪同学，你是不是……”

“没有。”宿溪立刻回答，然后迅速撤手，擡手看黑板，假装认真听课了。

“……”柏曛看了看本子，又看了看他，最后提起嘴角，得逞一般地笑着，“被我猜对了。”

殊不知，讲台上的物理老师眼睛没毛病，早看到两人一来一回了，这会儿又看见柏曛在笑，点了两人的名，“柏曛，宿溪！你俩干嘛呢？很好笑吗？是觉得这题太简单？”

柏曛掐自己胳膊，止住笑，“没有，老师。”

“再笑我就跟你们杨老师说了啊，别不拿我当回事儿。”物理老师板着脸说。

柏曛一本正经地点头，翻动错题本，看了几页，喊宿溪，“下课你有事吗？没事教我数学呗？”

宿溪从喉咙里发出个“嗯”，仍然盯着题目。

下了课，物理老师特意绕到宿溪身边，看他到底在干嘛，整节课就没见他擡过几次头。

一看宿溪桌子上摊开的物理题册，他随手撚开几页，浏览了一会儿，比较满意，不过还是提醒他：“自己有能力去提升可以，但是老师上课讲的也要适当听一听。”

“好的。”宿溪说。

“行，我还是比较放心你的。”他对宿溪笑了笑，接着转头瞅柏曛，“你也一样，上课要听啊，不听搞自己的就算了，你还笑是怎麽个事儿呢？”

柏曛说“好的”，摆出严肃的表情。

物理老师夹着书走出教室。

“这个题。”柏曛赶紧拿出要问的数学题，把椅子往宿溪那儿挪了挪，“还有五分钟上课，你把大致思路给我讲一下就OK了。”

宿溪侧头看一眼他的动作，嘴巴张了张，但也没说什麽，捡起蓝笔，凑过去一些，给他分析题目。

三分钟就把思路讲完了，特别简略。柏曛似懂非懂，笔在手里转了好几个圈，最后他重重点头，“嗯。”

“懂了？”宿溪问。

“懂了。”柏曛看着题目。

“那你给我讲一遍。”没想到宿溪这样说，同时把红笔塞到了他手上。

柏曛“啊”一声，歪头看他，几秒之后，宿溪用“快点”的眼神催促他，他只好咳一下，準备好，吭吭哧哧地给宿溪讲思路。

讲到关键点，宿溪突然打断他，反问：“为什麽AC垂直FH？”