那个所有人都在上学交朋友，他却只能困在家里的年纪。

脚踏两条船？

周承知的童年有一半的时间是在家度过的，除了必要的情况，不能出去玩，不能去上学，没有朋友，每天见最多的就是保姆，他在那个对他来说宛若禁闭室一样的家待了很久。

事实上，父亲的初衷并非是要困住他，而是——

没有必要。

苦思良久的周承知得到的是这个令他哑口无言的答案，尚小的他有一瞬以为父亲说的不无道理——没有必要出去玩，因为浪费时间，没有必要上学，因为会请老师到家里上课。

逻辑都挺对，但他听到的时候心里泛空，觉得缺少了什麽。周承知猜想，估计是他上面的大哥在接受家教老师的教导后成绩进一步提升，父亲才认为这是种不错的方式，于是让他省去“不必要”的流程，直接在家里接受教育。

父亲看向他的眼里，找不到任何感情，浓密锋利的眉毛下压的是一片凝滞的黑窟窿——没有喜欢、没有厌恶，更没有仇恨这种波动大的情绪，这给周承知的感觉就像是……在看一个物品，一个仅仅有血缘关系的物品。

父亲的忽视和沉默让他找不到情感的宣洩口，他试图投向母亲的怀抱。只可惜，每当他走到母亲身边，她只会被吓一跳，用充满敌意和陌生的眼光刺向他。如果父亲只是不关注他，只把所有的精力和期望投注给他大哥的话，那母亲就是对谁也不管不问，总是一个人待在房间里把自己关起来，敲门永远得不到回应。

家里最关注他的，或许只有拿着工钱，给他了一点所谓“人工关爱”的保姆。

周承知每天唯一算的上有意思的活动就是拿个凳子站在窗前，去看路过他家门前玩闹追逐的小孩们，如果他们闹久一点，他就能看得更久。

在经过很多次观摩后，周承知挑了母亲在家里砸东西的一天，偷拿了放在抽屉里的备用钥匙，趁所有人无暇他顾的时候偷溜了出去。

过程很顺利，没有人突然出现拦住他把他带回去，他循着那条计划了多次的路线走到了小区的公园。

其实他是听着笑声找过来的，他走到一颗榕树后，两人抱合的主干将他严严实实挡住。

为什麽要躲在树后，他没多想，只是下意识。

像城堡一样的滑梯里有五个小孩在互相追逐打闹，周承知一眼看出谁是他们之间领头的那个。不仅是他有很大的话语权，所有人都听他的，而且大家看他的眼神里有着信赖和依靠。

一个瞩目耀眼如主心骨一般的存在，一种周承知曾经既向往又讨厌的人。

他望向那个个最高的人，所有人都在看他，包括自己也是，可那个人却频繁看向某个地方。周承知顺着他的目光看去，那个坐在秋千上没加入玩乐的小孩其实才是他第一眼注意到的。

他一个人安静坐在秋千上晃，眼睛看着远方像在发呆。周承知不清楚他为什麽不跟着一起玩，显然领头那个也很在意。

于是他就看着他跑到那个小孩面前和他说话，周承知听不见，只知道最后高个的是带着笑跑开的，而坐在秋千上的小孩把发呆的对象转向成他。

好奇怪，哪怕他一个人待在一边，总会有目光落到他身上。

他不会被无视，他会被看到。

回去的时候被骂了一顿，不知道是父亲还是母亲亦或者是保姆，总之很吵，他头一回一个字也没听进去。

过了一段时间，周承知第一次和父亲提出自己想去上学，不想在家学习。

父亲同意了，可能只要自己不闯祸安分守己过日子他就不会管。

高一开学那天，他从班级后门走进去。偷买的摩托被扔了，去治疗中心被他妈用苹果砸，他头一次知道苹果还能当兇器，肋骨那现在还青着。算活该吧，毕竟苹果还是他带来的。

他来得算早，教室人还不多，他打算放下书包就出去，没想到还是来晚了，最后一列最后一排——这个他心仪的位置已经有人了。

不过他旁边那张没人。

和他一样高的男生半倚在窗边，垂头看向窗外，在他脸上找不到情绪。

周承知会察言观色，毕竟要揣摩一个不喜形于色的父亲和一个精神病母亲成天在想什麽可不是容易的事，这人眼里无神，一副郁郁寡欢的样子，像是为某件事发愁。

明显的心情不好。

为什麽发愁他不管，心情不好那就太好了，他正愁找不到让他发洩的人，最近的日子太窝火了。他致力于做一切能给父亲找麻烦惹他不痛快的事，打架也是其中之一。