【@晨阳的晨：约的《萧潇》无料图，绝美！画师太太我夸一百遍都不够！@应晨

画师:@南寄】

应晨闲着无事来逛逛微博，正好看到这条艾特，便点进去看了一下，确实画得不错啊，跟真人似的。

【@应晨：确实好看】

【@晨阳的晨回复@应晨：哇趣，哥你竟然在线，我本来还想说一句“应晨什么时候这么帅过”，幸好没加】

【@应晨回复@晨阳的晨：……】

【@我家哥哥是逗比：笑死我了艹，妈咪你真的不是故意的吗哈哈哈哈哈】

【@晨阳的晨回复@我家哥哥是逗比：/嘘/】

应晨：……服了，这都什么粉丝？

应晨时常看到有粉丝发约稿什么的，但这张确实是自己看过的最好看的一张稿子，不免对画师产生了些许好奇，便鬼使神差地点进了对方的主页。

这位画师果然是画师，主页除了画，没有别的东西。对方的画作风格很多，但最多的是中国画，随便点开一张，都能让人眼前一亮，应晨甚至觉得，这应该是专业国画师的水平。

于是他给对方点了个关注，这是他对对方的欣赏与钦佩。

可江寄南却被吓了一跳，还以为是自己露馅了，应晨认出了自己，但应晨又没跟他说什么，便导致他这一天的精神都有点恍惚。

要不然，画幅画给对方看，试探一下？可如果对方本来没有认出来，看了画后反而认出是自己的画风了怎么办呢？

那就不画国画，画一个自己不经常画的画种，这个可行，那就这么办。

于是江寄南在傍晚画好了这幅画，庭深再次从外面回到寝室时还震惊了一下，江寄南竟然能一整天都坐在桌前画画？

一整天当然是不可能的，毕竟人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌，到了饭点时江寄南还是会跑一趟食堂的。

江寄南将画发给了应晨。

【@小猫：师哥，你不是说想看我画的画吗？这是我刚刚画的，不太细致，你凑合看一下，我以后会画更好的画，到时候再给你看】

应晨刚吃完晚饭回来就看到这条消息，勾了勾唇，点开图片看了看，不是中国画，这应该是张图书插画，至于是哪本书，应晨没看出来，不过确实很漂亮。

【@师哥：好看，但为什么不画国画？】

江寄南哽住，师哥不会真知道他就是“南寄”了吧？

【@小猫：国画太费时了，一时半会儿画不出来】

确实是这样，应晨在认识江寄南之后，也对国画有一点点的了解，国画费时费力，想画好真的不容易。

【@师哥：哦，没事儿，你什么时候想画，画好了再给我看，我等】

江寄南这才松了口气，看来是还不知道，真是虚惊一场。

【@小猫：好！】

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第11章 背式呼吸

假期时间总是过得很快，这不，没过几天又回到了上课的日子。

林岁岁瘫在椅子上，唉声叹气道：“我的假期怎么就这么离我而去了，我还没玩够呢！”

说到这个，杨鹤的发言权更大了，他反驳道：“你还没玩够呢？我这假期就没出去玩过我说啥了？”

林岁岁：“不管嘛！反正我没玩够！”

眼看两人似乎又要怼起来，庭深叹了口气，扶额道：“行了，想玩以后有的是时间，而且我们的课也不多，没课的时候也可以去校外转转啊。”

林岁岁点了点头，觉得庭深说得有道理，又问道：“那庭深哥你陪我去！”

假期后几天林岁岁回到学校，都是庭深带他出去玩的，他玩得很开心，便觉得有庭深在，他带自己去的地方肯定都是好玩的，所以自然而然在这方面对对方产生了一定的依赖。

但庭深就不这么觉得了，他很清楚林岁岁想表达的意思，但听到这样的语言还是会抑制不住内心的欣喜。心偏了，想什么都是偏的。

“好。”庭深淡定道。

对于二人的互动，杨鹤看得一愣一愣的，他感觉自己真是低估了林岁岁交朋友的能力，庭深那么冷漠的一个人，这才一个小长假不见，俩人就这么熟了？

江寄南将这一切看在眼里，他对人际关系一向很敏感，而且庭深对林岁岁和对别人的态度差距那么大，想不注意到都难。江寄南回想了一下认识庭深以来对方的所有举动，心里渐渐浮现出了一个答案，这个答案连他自己都感到惊讶。

但未经当事人确认的所有猜想都可能存在谬误，这种事也不太好问出口，而且这是庭深自己的事情，他也没理由插手，便就此作罢吧。

今天的表演课凌阳有事上不了，提前通知了学生们会请人来代课，但没告诉大家代课老师是谁。而且又让班干通知这节课在表导楼四楼的排演教室上，大家便更好奇了。

所以在看到应晨的那一刻，大家都是懵的。

应晨刚踏进教室，周围就响起一片哄闹声，江寄南也是茫然的，他只知道应晨演技好，还不知道他会上表演课呢？

应晨倒也没打断大家的讨论，只是在一旁等着上课铃的敲响。而上课铃敲响后，大家也都不约而同地安静了下来，这就是教大一新生的好处，都不用过度强调纪律。

“大家好，你们应该都认识我了，但我还是做个自我介绍。”应晨说，“我叫应晨，你们大三的学长，来帮凌老师带节课。”

站在讲台上的应晨跟平时好像不太一样，有着无尽的淡定从容，好像对什么都很有把握，游刃有余，感觉很靠谱，也难怪凌老师会放心让他来代课。江寄南想。

“凌老师让我来代课，也没跟我说你们上到哪儿了，接下来需要上什么。”应晨顿了顿，思考了一下，说，“那我就按照自己的想法上吧。”

江寄南突然想撤回说应晨靠谱的评价，现在一看，好像也不是很靠谱。

不止江寄南，似乎其他人也是这么想的，因为应晨说完后他们都在底下偷摸地笑。

“大家从开学到现在，理论课应该上了不少了，那我们今天就不上理论课了。”应晨又道，“我们玩点新鲜的。”

这么说大家就来了兴趣了，毕竟没几个人会喜欢枯燥无味地坐着听课。

“今天特地让大家来排演教室上课，也是这个原因。”应晨笑了笑，“是我早有预谋。”

场下响起一阵了然的应答声。

应晨让大家站成了一个圈，庭深杨鹤在江寄南林岁岁的正对面。接着，应晨给大家介绍了一下演员的呼吸技巧和背式呼吸的“呼吸走肾”，介绍完这两项，便到了呼吸感知。

“接下来我会随机拍一位同学的肩膀，拍到的同学寻找自己的交流对象，和对方确认眼神，随后同步和对方一起往中间走，在四目相对时请大家保持着背式呼吸的状态。”应晨站在圆圈中间，说着接下来的事项。

“然后和确认眼神的同学做一个拥抱，在拥抱的过程中，请大家用自己的肢体和呼吸的节奏以及强弱传递情感，情感传递完成后默契地松开。”

大概是想到了那个过程，觉得有趣，有人已经开始憋笑，应晨也不管，继续说自己的，反正待会儿有他们好受的。

“互相松开后都往后走一步，转身，慢慢后退到初始的位置。”

“在情感传递的过程中，无所谓你们想要传达何种情感，愤怒的，喜悦的，悲伤的……都可以。”

“接下来我随机挑一位同学和我演示一遍，大家看清楚过程。”应晨道。

不知为什么，应晨说出这句话时，江寄南突然感到一丝紧张，有点不敢看应晨的眼睛，却又不由自主地抬头对上了对方的目光。

双目相对，按照接下来的过程，他们该同时向中间走去。

说实话，应晨本来没有想让江寄南和自己演示的，他担心对方接受不了，但眼神就是不自觉地看向了对方，而对方也恰好有了回应。现在后悔也来不及，只能硬着头皮往前走了。