“的确是，训妖戒一开始，的确是作为一种类似于拴狗链子一样的存在，可是经过历代妖精们的不懈努力，如今的我们已经能够充分利用它了，我们的咒印符课就是这样的一门课程。我们可以利用结印和咒语，将妖力输入戒圈，从而转换成我们需要的能量，比如让石头动起来，凭空变出东西等等。”

“这叫变废为宝！”王子睿说。

“这叫河蚌精神，如果没办法剔除生命里的沙粒，就努力把它打造成靓丽的珍珠。”林老师好像永远都是和蔼可亲的样子。

这节课剩下的时间，他们就只是跟着林老师在沙地上刻字玩了，他们把三组13个字的咒语刻了3遍后，林老师又领着他们玩了一个新游戏，就是在泥地上刻字，然后盖上一层薄薄的沙子，让别人仔细地扒开沙子，猜测是三组中的哪一组字。

猜的又准又快的齐祥茹得了3个贡献值的奖励，这直接导致了王子睿的叉腰，瘪嘴，扭头，翻白眼。

虽然景以柔没有得到第一名的成绩，可是她也不是最后一个，因为有夏之洲在，他总是一副对什么都提不起兴趣的样子，做起事来总是慢吞吞的。景以柔猜想，也许是因为有个当妖尊的爸爸吧？不知道妖界是不是也拼爹？

第四十九章 正心课

要说最无聊的课，居然是那个名字让人非常好奇的“正心”课。

当他们跟着手里托着一个圆不溜丢的铜碗的宁问冬老师穿过跃轮，走进一片鸟语花香的树林时，景以柔还以为要去野炊，她兴高采烈地跟在云尚飞的身后，挑选了一个黄色的蒲团坐好。

当同学们都坐好之后，宁老师对着手里的铜碗沿，轻轻一敲，发出清远悠长的声音，宁老师说，让他们用耳朵追着罄的声音，当时，景以柔就觉得这画面有点古怪，不过，她把这解释成了是宁老师开始上课的钟声。最后，当景以柔盘膝坐在明墨白和云尚飞两个人中间，死命瞪着面前的那棵长在石头旁边的菊花时，她就真的很庆幸每个周只有一节正心课，虽然宁问冬老师长得很好看。

其实，宁老师也不是完全不搭理他们，他会在每隔15分钟，敲响一次那个什么“罄”，让他们用耳朵追声音，等声音真的消失的一丁点声音也没有了之后，再让他们专注地瞅花。

云尚飞偷偷拽了拽她的衣袖，她刚刚偏过头，就听宁老师慢悠悠地说：“一次，只认认真真地做好一件事。”

景以柔心里很赞同云尚飞的评价，觉得宁问冬老师脑子应该有点不正常。因为正常人不会在第一节课就让他们一人挑选一棵花，然后盘膝而坐，眼睁睁地瞅着面前不起眼的小野花，整整一节课50分钟，不允许说话，不允许东张西望。

明墨白说，这门课应该叫“面花思过”。

临下课的时候，宁老师说：“向一朵花学习，安静地长大，不羡慕另一朵花的娇艳，不浪费时间猜测别人的心思，更不去取悦任何人，学会拥抱无聊，享受孤独，这是专注的开始，更是人生的必修课。”

……

入学第一个周末的晚上，夜很深了，景以柔却趴在炕上，习惯性地瞪着头顶上墙壁上贴着的那一幅连环画，画面上戴金箍的孙悟空正举着金箍棒要砸向那个幻化成美女的白骨精，其实她根本就没有注意到自己在看什么，她烦得很，就连想象自己爬进了自己的小树屋，也没能按下心头的浮躁，以前这一招，可是很好用的，此刻却失灵了。从她成功飞上天，又唤醒了妖灵，她以为自己和以前不一样了，可是一旦离开了师姐和这个家，来到了陌生的学校，见到了那些陌生的老师和同学，她又一下子被没有安全感的环境打回了原形，她不喜欢这样的自己。

师姐掀开窗帘，敲了敲窗户，景以柔赶紧翻身凑过去。

“你愿不愿意和我谈谈水球的事？”师姐趴在炕上，下巴抵在窗台上问。

景以柔点了点头。

“你觉得为什么会有人朝你扔水球？”

“因为……因为我做错了什么事吧？”

师姐不做评价，继续说：“哦，你觉得是自己所错了事，那么，还有可能是什么原因？”

“嗯……因为我得罪了别人？”

“还有什么原因？”师姐继续追问。

其实事情发生后景以柔一直在自责，这是她从小学一年级以后养成的习惯：就算被欺负了，也要从自己身上找原因。她真的是很听话，再也没有因为被欺负了找妈妈哭诉，因为她知道妈妈不但不会帮她的，还会批评她做的不够好，再后来她就没有机会上学了，连被人欺负的机会也没有了，也就没有真正思考过，别人欺负她真的是因为她做的不好吗？现在师姐问她被欺负了的其他原因，她却一时间不知从哪里下手，想了半天，她朝师姐摇了摇头。