我的修仙之路(362)
所谓‘开光’,就是让普通的物品具有灵气,更进一步说,灵气得生生不息地在法器上运行,并且运行方式也很有讲究——不同的运行方式有不同的效用。
若是不能生生不息运行,开光就是不成功的,因为这意味着法器使用时间很有限,很快就会变成普通的器物。
不过,从本质上而言,绝大多数法器都属于‘不成功的开光’,只是程度有差别而已!
比如之前仙府发的符箓印章,就属于典型的‘不成功开光’,所以在使用十次左右后就不能再用。但这是没有问题的,很多法器在制作的时候就会权衡效果和使用资源的多少,最终选择最优的解决方法。
真的追求法器的‘永恒’,很多时候是不合算的。根据边际递减效应,到了一定程度之后,多一点点提高,消耗的资源也是过去远不能相比的。
生生不息的运行终究只能是理想化的设想,在灵气运行的过程中无论是法器本身,还是灵气,都是会随着时间消减的。炼器师能做的也就是优化炼器的过程,让消减的速度见可能慢,消减的程度尽可能小。
也是因为开光的这一特点,注定了这是下限和上限可以差距无限的一件事。
大多数弟子的开光都集中在‘法器有一点儿反应,但没什么实际作用’的水平,一小部分完成了所谓的‘开光’,开光之后的法器可以使用,只是可以使用多久就不用拿出来说了。
大家其实也没有在‘开光’这件事上投入太多,因为这对于炼器来说实在是太基础了,哪一件法器不要开光呢?而开光的好坏么,想要拉开差距真的太难了——因为这件事太简单、太容易入门,提升也就变成了性价比不高的存在,大家甚至对这种提升没有太大的兴趣。
包括有意往炼器师方面发展的弟子,最初入门这段时间也没有把心思放在开光上,而是一旦学好了更容易见效的造物。
可想而知,炼器的实践成绩都不会太好。而炼器是这样,外三门的另外两门也大差不差。
春课结果出来之后大家出奇的低落,甚至有人生出了‘我真的适合修仙吗’这样的想法——虽然仙师没有责骂(主要是大多数仙师根本不在意这种事,学的好不好是自己的事,最多仙府为之着急上火,关他们多大事儿呢),但心里真的挺不是滋味儿的。
“这般时候倒是希望仙师们都能如张仙师了。”王初平忍不住感叹,他说的自然是张师道。符箓的春课结果出来了,面对糟糕的成绩,张师道仙师可是狠狠地骂了他们一通,然后增加了课业任务。
虽然很累,但这样反倒让人好受一点儿,仿佛有人指明了道路。这次不好,下次总会好的。
“你是这么想的吗?”甘甜相比之下就没那么喜欢增加作业了:“我倒是能够理解张仙师,只是他也得想想,花了时间精力在符箓上,其他诸如数术文法炼气要怎么办呢?现下同门们不是不努力,问题在别的方面!”
众弟子绝大多数已经到极限了,不存在说更努力一些。这个时候符箓占用的时间多一些,别的科目就得相应压缩时间。或许下次预课符箓的情况会好一些,但总体糟糕的情况不会有变化。
当然了,甘甜也就是说说而已,让她提出解决现在问题的办法,她也说不出个所以然来。她可以给一两个朋友补习,却不能算‘金牌教师’,对于当前的问题没有任何经验和想法。
王初平自动忽略了甘甜后半句,反而奇怪道:“怎么,你也会嫌课业多?”
在他的印象中,甘甜是能够把课业当成是玩耍游戏的人。课业多一点儿、少一点儿的,只要不耽误她睡觉,她应该都不会说什么。而现在看着,还远没有到耽误睡眠的时候吧?
“多新鲜的话啊,我当然也会嫌课业多!若是课业太多,完成仙师布置的课业就要花掉所有时间了,我哪有时间按照自己所需修行?”甘甜是一个需要自由调整学习计划的人,不喜欢老师安排好全部。
相较于更适应老师安排,自己只要照着做的,这没有高低之分,只不过是习惯不同而已。
甘甜不耐烦地鼓了鼓脸颊:“再者说了,最近我正在写一很重要的文章,且要花时间呢!”
听到甘甜这样说,王初平倒是好奇了,伸过脖子去看:“就是你在写的这个?”
“你这写的什么啊?”王初平扫了一眼白纸上的淋漓墨迹,在他眼里全是鬼画符,看的他发昏。他能看出其中一些数字和符号是甘甜自己习惯用的,但他不会使用这些,所以这个时候只觉得眼睛里冒圈圈。