柳公权最后给了我解释：“刘老六在前边带路，给我们几个雇了辆车。”

哦，打的来的。刘老六胆子真够大的，他也不怕司机半路跑了？绑架这六个活宝可比绑架盖茨来钱快，只要好吃好喝养着，把他们随手写的玩意儿拿去就能卖个千八百万——哪怕是求救信呢。

车到了学校门口，因为里面还在铺路，所以这最后一程只能步走。一群人下了车，吴道子一眼就看见了我们的校旗，不禁指着天上夸张地说：“那是挂着个什么玩意儿？”

对这面经常被人误会成三角板的校旗，在别人跟前我完全可以理直气壮地说这是抽象艺术，但在这老哥儿几个眼皮子底下我哪敢放肆，害羞地说：“那是我们学校的校旗。”

吴道子把一只手挡在头顶上，好象天上飘着一坨屎，一个劲儿地说：“拿下来拿下来，真够不嫌丢人的！”

我立即照办，拽着滑轮把旗子降下来了。吴道子拿在手里问我：“你这是画的什么？”王羲之在一边插口道：“字还写得这么丑！”

我老老实实地指点着说：“这是一个小人儿，这是一个大人，因为我们是一个文武学校，所以代表面对恶势力不妥协不害怕的境界……”

毕竟是艺术大师，吴道子很快就理解了我的意思，说：“寓意是好的，就是画功太差了，画这画的人超不过10岁吧？”

艺术是相通的……是没有国界，不分种族的，现在看来，时间跨度也不是问题。吴道子真是目光如炬啊！

吴道子找了块平坦的地方把画放下，自己也盘腿坐到地上，从怀里掏出画笔和一盒墨来，喃喃道：“我实在是不忍心看你天天丢人，帮你添几笔吧。”

我凑上前去讨好地说：“您索性帮我重画一幅呗。”

吴道子头也不抬道：“没那工夫。”他见附近没水，就把喝剩下的半瓶子可乐往墨盒里倒了点，研了几下，蘸好了笔，在那小人儿身周和太阳上细心地描了几下。布料扩印，刹那间多了几分山水意境，把那两个人物衬托得立体起来。吴道子画完把笔递给阎立本：“至于人物，那是非阎大师不可了。”我刚才听他们闲聊相互吹捧，也知道这个阎立本最擅长画人物，尤其是神态。

阎立本笑了笑道：“不用左一个大师右一个大师的，我痴长你几岁，就厚颜称你声贤弟吧。”

吴道子也很想亲睹阎立本风采，把画笔又往前递了递道：“阎兄请。”

阎立本不接那笔，伸出右手，用小指头撩了点墨水，在旗中两个人物脸上刮了几下，随即搓着手道：“呵呵，大功告成。”

再看画里那两个人，一个怒目横眉，一个态势熏天，形神跃然纸上栩栩如生。吴道子端着画布痴痴端详，不住说：“妙，妙啊……”阎立本笑道：“吴贤弟这几下又何尝不是神来之笔？”

王羲之接过画布，又拿起一支笔来，说：“画是好了，只是这字着实丑陋，羲之不才，擅做主张帮你改了吧。”

我小声嘀咕：“那可是李白的真迹……”

吴道子听了，呵呵笑道：“是小白写的呀，难怪如此飘逸。你放心，我跟他乃是旧识，你就说是我主张改的，他绝不会怪罪于你。再说，能得羲之兄的墨宝，那是三生有幸的事啊。”

后来我才知道，吴道子不但和李白认识，而且大李白20岁，难怪敢叫诗仙小白呢……

王羲之拈着笔，面带微笑地在李白原来的字上修改起来。因为画布有限，重写地方肯定是不够，再说看着也不像话，我们是育才文武学校，又不是育育才才文文武武……学校。校园再大，名字也不能带回音啊。

所以王羲之只在原来的字上把边角拓开，使每一个字看上去都像是重写的一样。王大神看来酒喝得正好，心情也愉悦，随手几笔先把“亡月”连在一块，使我们学校回归本名，再抹勾提腕，把“才文”两个字也勾画出来，再看“育才文”这三个字——我也看不出好坏来，但至少看上去是浑然天成了。王羲之忍不住道：“嗯，今日这三个字，写得竟比《兰亭序》还满意几分。”他得意之际正要把下面的字也描出来，一眼看到柳公权在边上跃跃欲试，便把笔递过去：“剩下的就有劳柳老弟了。”

柳公权点点头，也不说话，提笔就写，看来是早就酝酿足了情绪，于是“武学校”这三个字就在他手底下重新做人（字）了。我现在才想起来，人们老说“颜筋柳骨”，我只知道这个典故说的是有两个人书法好，至于是哪两个人真没细问过，看来这“柳骨”多半就是说柳公权。后三个字经他一写，格外峥嵘，连我这外行都看得津津有味，尤其那个“武”字，真是剑拔弩张，看着就带种。