在这么短时间内完成得这么精细，只有魔法才能做到，而魔法工艺制作的任何东西都是很贵的。

伊洛不禁感到自己欠教授一份很沉重的人情。

毕业工作以后，慢慢还回去吧。

作者有话要说：非常感谢雪海无涯妹纸和箬銮妹纸都给我扔了一颗地雷，好开心呀么么哒╰(*°▽°*)╯

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/_。其实本来认亲是准备慢慢来的……

因为我想写一点米莉在外面努力工作时才能顺利发生的小情节……绝对不是因为我觉得公爵先生发现自己错过很多次以后的脸会很有趣……绝对不是。_(:з」∠)_

但我写着写着忽然发现一个非常严肃的问题。

把米莉和伊洛分开的话……蛇看上去好像真的快要上位了啊喂！！！

最近蛇的人气也突然突飞猛涨来着Σ(っ °Д °;)っ，再这样下去的话这篇文的名字都要改成《萌蛇饲养计划》了……嗯？等等这个文看起来很有趣我忽然有点想写……啊啊啊啊不对啊啊啊啊！！

新文名字get√【不

作为一个有节操的人（而且改名要和编辑报备很麻烦），所以我必须要坚持伊洛的男主地位不能动摇！不能动摇！不能动摇！并不是因为我不坚定所以说了三遍！绝对不是！

而且大家好像也希望快点认亲的样子，所以我可能会稍微调整一下大纲加快一点……不过大概也不会非常快吧，要布置一套完整情节的嘛qvq。

第32章

那之后到正式上课之前的几个小时，伊洛一共回答了包括“伊洛你快帮我看看我的领带是不是皱了！它肯定是皱了！”“伊洛刚刚那个三明治的酱是不是沾我脸上了？我的脸看起来还好吗？”“伊洛，你说教授会不会觉得我太胖了？他会不会因为我太胖把我赶出实验室？”等问题在内的四十个汤尼的问题，这些提问全部都以慌张的“伊洛”开头，以“教授会不会因此而讨厌我让我滚出学校？”结尾。就算他能理解汤尼紧张的心情，也忍不住被弄得有些烦了。

直到菲尔教授从门外走进来的前一秒，汤尼都还在借着窗户的倒影端详自己的仪态，并询问伊洛他有没有不对劲。伊洛最初还认真回答，后面便开始心不在焉地“没有没有”，一边敷衍汤尼，一边看最近可能会讲到的课程讲义。

讲义上没有图片、没有例子，都是最为枯燥乏味的理论、公式和数据。但就是这么一本枯燥无聊的东西，汤尼在开学前竟然硬生生地挑灯夜战看了三遍。伊洛不得不尊敬他这一点，当然，他也绝对不想输给他。

终于，菲尔教授清瘦的身影从外面走了进来，汤尼一下子放下了拨弄发型的手，瞬间做得笔直，腰杆简直画上刻度就能用来测量长度。伊洛也赶紧将讲义返回第一页，端端正正地坐好。

教授的视线首先落在了伊洛身上，然后淡淡地移开，将书和讲义放在了桌子上。

圣克鲁克似乎采用了比较开放的教学，老师和学生的位置都在同一张桌子上，最多能同时容纳十几个学生。这样一来，菲尔教授刚一坐下，就马上离第一排的汤尼和伊洛近了很多，只是由于学生太少的关系，桌子看上去空荡荡的。

一下子真的有上课的感觉了。伊洛感觉到自己的心脏不自觉地跳得快了起来。

在两个学生既忐忑又兴奋的注视下，菲尔教授顿了顿，开口道：“我看了你们两个第一轮测试时的成绩。”

话音刚落，汤尼的脸色煞白。

菲尔教授挑选学生的时候只问了家乡，他虽然一直感到自己很幸运却也一直很不安。汤尼自然清楚他的天赋是怎么一回事——几乎跑遍了星光平原的所有城镇才被录取，无论怎样都算不上什么拿得出手的成绩——要是菲尔教授知道这些的话，或许或许……

汤尼根本不敢往下想。

然而菲尔教授只是稍微停顿了几秒，便道：“都很有潜力。不过，根据你们的程度，我可能会布置不同的作业。”

汤尼大大地松了口气。他当然知道菲尔教授的意思很可能是会给伊洛更超前的作业，但只要不被赶出去，对他来说就足够开心了。

反正只要他足够努力的话，天赋上的差距是能够被弥补的，对吧？

怀着“好好学习，期末考之前一定要争取和伊洛拿到一样的作业”的希望，汤尼又挺了挺胸膛，准备更努力地开始听课。伊洛并不知道他心里是在想写什么，也没听出教授的话有哪里不对劲，只是对汤尼抛了一个鼓励的眼神。

菲尔教授顿了顿，翻开讲义，从理论开始讲起。

……

另一边，米莉终于得到了工作。