当然有纪律。实际上军队中，走路、吃饭、坐卧诸般一举一动，都有纪律。紧少在军营或者军校中的公共场合要保持纪律，不是想怎么样就怎么样的。

军校北上，从新野搬到寿安，也开始走向正规化。

以前进了军校，一切都追求快。只要学会了，马上开始学习下面的课程。对于纪律要求不严，只是以最快的速度把适合的学员选出来。到了寿安之后，学制正式定为三年，纪律严格，不再单纯追求快了。

以前缺军官，为了扩军，很多将领在军校里学习一年半年就毕业了。军校里学不到的东西，到了军队再学。现在军官不那么缺，要求当然就不一样了。真正要做到，学校里学三年出去就是合格的军官。

这座军校是王宵猎结前世的记忆建起来的，与新兵营训练的新兵对接。军校加上新兵营，就能够快速地扩大军队规模。要扩军，无非是缩短军校学制，大量招收新学员就可以了。

如果再加上地方的动员体制，就类似于后世的全民动员，可以发动总体战了。

这一套体制，是欧洲国家为了扩大战争规模，长时间摸索出来的。从实际效果上，比中国秦汉时期的全民皆兵效果更好。新兵营和军校的训练和学习都完成了标准化，可以快速扩大军队。

当然，体系只是体系。不是有了体系，军队就出来了。有了体系，要认真对待体系，做必要的改革，来适应这一套体系。只要用心，这套体系就可以培养出基本合格的军队。这些基本合格的军队，在战场上，经过血肉拼杀，才会出出现真正精锐的军队。

王宵猎本来以为，自己需要大量这样的军队，在与金军的战争中成长起来，才能与金军势均力敌。没有想到，洛阳守卫战会赢得如此容易。从这套体系出来的基本合格的军队，就已经比金军更强了。

军队的战斗力，说到底是来自于组织能力。王宵猎的军队的组织能力，在后世看来还很简陋。但在这个时代，远强于金军，更强于其他的军队。

第647章 新时代

喝了一会茶。王宵猎对刘子羽道：“一支军队的面貌，要从生活中的点点滴滴入手。让将士们通过生活中点点滴滴地规范，熟悉军队生活。大家习惯成自然，军队就有了严格的纪律。参议，军队的纪律不是靠严罚来的，更加不是靠杀头来的。对于军官和士兵的训练，是非常麻烦的事。只有不怕麻烦，才能把军队练好。”

刘子羽默默点了点头。想了一会道：“军官在这军校里，到底学些什么？指挥军队，无非是孙吴兵法，以及六韬三略之类。要的是学生静心默读，有人讲解即可。”

王宵猎笑道：“都什么年代了，课堂上主要教的不是这些了。这处军校里，会有孙吴兵法、六韬三略的课，但已经不是主要的课程了。军官们学习的，是军事动员学、军事地形学、战略学、战术学，以及军阵指挥等等。把这些课程学会了，才能够毕业。他们要真地懂军队，能指挥军队，这哪是读几本兵书能够学来的？”

刘子羽张大嘴，过了一会才道：“没有听说过这些课程。”

王宵猎道：“我们也是一点一点摸索，慢慢总结出了军校里该学的知识，开了这些课程。随着课程成熟，学员在军校里学习得越来越具体。一旦毕业，就是合格的基层军官。”

这些内容，都是兵书里面没有的。在以前，要靠学生自己的悟性，靠老将军的言传身教。要有人教，还要学生自己用心，十个里未必能教出一个来。军校里，清清楚楚分为各种各样的课程，有专业的老师讲。不但是军队的日常管理可以学到，各种军事理论同样可以学到。十个里面能够教出九个，适合做基层军官。至于更高级的将领，就需要这些基层军官一边战斗，一边学习，从他们里面选拔了。

这些内容，这种教学方法是刘子羽从没有听说过的，不由听得一愣一愣的。自己本来以为，所谓军校，无非是选一批优秀的士兵，由宿将教导。却没有想到，这里是这样学习的。

看看天色，王宵猎道：“天色还早，我们去听听他们是怎么教学的，如何？”

刘子羽点了点头，随着王宵猎，进了旁边一间课堂。

这里讲的是军事历史，今天主要是讲五代时期。

概略讲了五代历史，上面的老师开如讲解五代时各国的军事制度。有什么样的特点，军队如何组织。军人是怎么动员的，进了军队怎么生活，怎么升迁，以及怎么退役。

这个时代离五代不远，资料翔实，老师配合一些实际的例子，讲得格外生动。

到了最后，老师道：“凡是讲古代军事历史，我们从第一节 课都要问你们一个问题。为什么汉时一汉当五胡，到了我们大宋，五汉还未必当得了一胡？这个问题大家仔细思考，课后交一份作业。”

说完，对坐最后面的王宵猎几个点头致意，命令下课。

出了课堂，王宵猎对刘子羽道：“因为是新入学，现在讲的都是简单的课。真正基础的军事课程，要过些日子才开始。参议，我们这里就是这样教学的，与其他地方不同。”

刘子羽点了点头，一时之间不知道该说什么。这是以前从来没有过的教学方法，教也是从来没有过的内容。

为什么从晚唐五代之后，中原军队对北方游牧民族的军队战斗力下降？说法当然有很多。不过这种整体性的实力变化，必须从社会制度、政治制度、经济制度、军事制度着手，一点点抽丝剥茧，从能理出大致轮廓。

比如五代时期，战争规模与战国时代相比明显缩小，战争烈度明显增加。社会的组织，从大地主大贵族，变成了小地主为主。战争动员能力下降了，战争烈度增加了，雇佣兵大行其道。整个社会，都发生了深刻变革。社会变革影响到了军事的变革。军队的组织形式变了，战争形式也变了。

具体的原因，要从社会、政治、经济方面进行深入的分析，才能得出大致的答案。

至于后世的历史分析，说什么是因为崇文抑武，纯粹是搞笑的。这样的答案，明显不符合历史唯物主义，更加不符合历史事实。崇文抑武最多只能说是军事变革的果，而不是因。

晚唐五代之后，中国的军事传统一直没有进行变革，直到新中国。一个朝代，纵然有刚建国时候的生机勃勃，很快也会变得腐朽不堪。有人把军队称为古代军队、近代军队、现代军队，还是没有抓住其中的核心。核心是，中国从晚唐五代大门阀贵族消亡，进入小地主自耕农的时代。而国家没有进行相应的变革，让军队适应新的朝代。

这个年代的人，因为历史资料翔实，反而比后世的人看得更清楚。从建立军校开始，这个问题讨论了几年，终于慢慢有了令人信服的答案。这个答案，为王宵猎的军队改革提供了支持。

刘子羽听了一会学生的讨论，觉得他们说得天马行空，自己进入了一个完全不同的世界。自己从来没有想过要这样看社会，要这样分析社会。从来没有想过，需要对社会有这样深刻的认识，再来变革军事的制度。

出了课堂，刘子羽看着天上的太阳，一时之间竟不知道说什么。

走了好一段路，刘子羽才道：“今日进了军校，真是让人眼界大开！新兵营里还不觉得有什么，到了军校，才知道节帅的军队与其他军队差距何其大也！节帅说的不错，有了新兵营里的兵，才需要军校里这样的军官。而只有这样的军官，才能指挥新兵营出来的兵！两者本是一体，不能分开的！”

王宵猎道：“从唐到宋，社会看着变化不大，实际上差得何其远！面对新的社会，我们必须进行相应的变革，军队才能适应新的时代。而不能高高在上，说是将领怯懦，士卒畏死。若是那样，这军队还有什么希望？这个国家还有什么希望？我们要事实求是，勇敢而且大胆地变革，找出一条生路来！”