大明:老朱,咱说好的不急眼!(149)
作者:南边不亮北边亮
“科举可是天下读书人的康庄大道,学生以为苏师所言,十分不妥。”
在朱标的心里,这科举的分量,还是很重的。
苏璟这般描述,虽然他能听懂,但赞同的不多。
“这和科举本身没有关系。”
苏璟平淡道:“至于你说无法影响已经考上的人,这话错了,对于已经通过科举改变自身命运,一跃从平民阶级跃迁到官绅阶级的读书人来说,他们想要的是固化自己的阶级。”
“不仅仅是他们自己,还包括他们的子孙后代,全部都要一直维持在官绅阶级之中才行。”
“对于他们而言,在通过科举制度改变自身的命运的那一刻开始,科举便无用了,便是他们的阻碍了。”
“屠龙者终将变成恶龙,这便是人性。”
苏璟平淡的话语,带给朱标的却是更大的震撼。
此前他并未从这个角度想过,现在随着苏璟的提点,他意识到,事情就是这样的。
就如同他的父亲想要大明天下永远都在朱家手中一样,那些官员心中肯定也有着世袭罔替的想法。
如此一来,科举这艘船便立刻变成了小船,无法承载那么多的“人”了。
第一百三十五章 八股取仕,天下大害!
“那么苏师,为何这对于君王来说,是好的呢?”
朱标再度发问。
既然对于读书人来说,科举只是对于自己有利之事,考过之后便可舍弃。
那科举能被一代代推行到现在,必然与君王有利的。
只是这利,又在何处?
苏璟淡淡道:“这就简单了,科举为国家选拔了优秀的人才,君王治理国家不是更加的轻松了吗?”
“同时,科举也让普通百姓有了阶级跃迁的通道,对于朝廷的忠诚度会提升。”
“更重要的是,那些世家门阀的影响力会大大的削减,因为他们再也无法通过举荐的手段收拢民间的人才了,等于打掉了中间商人。”
“虽然君王本人是继承制的,但没有一个君王会希望自己的手底下官员也是子承父业的,君王想要的是优秀的有能力的臣子。”
“说到底,还是为了皇权的稳固。”
苏璟侃侃而谈,这些都是前世历史书上讲烂的东西。
但对于朱标来说,却是十分的新颖,或者说透彻。
科举对于皇帝的好处,在苏璟的三言两语之中被描述的相当清楚。
能够稳固皇权的东西,自然会被大力的推行了。
这科举从诞生开始,便一直延续的理由,已然清晰的摆在了朱标的面前。
“那这与科学又有何关系,为什么阻碍了科学的传播与发展?”
朱标有些疑惑道。
科举的利弊他是听明白了,但是和科学的关联,他还是不太懂。
怎么就不利于科学的传播和发展了。
苏璟看着朱标,想了想,犹豫片刻,还是说道:“这个么,就不得不提起咱们的当今天子了。”
当今天子?
自己的父亲?
怎么又扯到了自己的父亲了?
朱标整个人的脸色变化有点怪,但他还是克制了,问道:“苏师此言何意?”
苏璟也没当回事,刚才他说之前就考虑了一下,要不要和朱标说的这么直接。
怎么说,谈论的那是老朱。
但想了想,既然是教导自己的学生,还是教的清楚些为好。
“牛懿,你应该知道,大明就快重开科举了吧。”
苏璟朝着朱标问道。
以朱标那深不可测的家世,这宫中的事情,应该是知道一些的。
苏璟是这么想的,所以便有了这样的问法。
但这落在朱标的耳中,就有些震撼了。
因为朱元璋的确有重开科举的想法,但目前呢,还未公布,只是在一些朝臣之间有谈论。
毕竟,重开科举,需要的准备工作还是不少的。
但现在,苏璟身在溧水县,又是如何得知的呢?
“苏师,科举确实很快要重开了,但苏师又是从何得知的呢?”
朱标好奇的问道。
他一般不藏在心里,有疑惑就问。
“这个么。”
苏璟笑道:“很简单啊,结合一些现象和国家的法令,不就可以知道了。”
嗯?
国家法令?
朱标愣了一下,随即问道:“还请苏师详言。”
这事,实在是让朱标摸不着头脑。
苏璟淡淡道:“几个月前,当今天子发布诏令,在天下府、州、县立学,各地学子数量明显增加,这还不明显吗?”
府州县立学,还是天子诏令,这不是要重开科举是什么?
苏璟又补充道:“你还记得我造纸厂是什么时候搞起来的吗?”
造纸厂!
这么一说,朱标一下就明白了过来。
原来苏璟的一切,早有计划。
府州县立学,学子增多,那对于纸张的需求就会增多。
造纸厂的生意,那自然不会差了。
这商业活动,也是跟随着国家政令在变化的。
此时,朱标看向苏璟的眼神,那是无比的崇敬:
“苏师智慧,学生领教。”
苏璟摆摆手道:“这都是基本操作,我之前教你商业本领的时候,不就和你说过么,要明白社会需求,才能赚到钱。”
“社会的需求是什么?国家政令的影响很大,平时多注意观察思考,其实很简单。”
这倒不是苏璟在吹牛,前世投资的时候,苏璟可是吃过亏的。
“学生受教。”
朱标点点头,只觉得苏璟厉害无比。
这样的人,无论在什么地方,恐怕都能做出一番成就。
“不说这些了,还是说科举。”
苏璟继续道:“既然要重开科举,那肯定要制定流程方法。”
“虽然还未真正颁布,但以我来看,大致是会沿用元末的八股取仕制度吧。”
八股文!
这个真是在科举制度中,一个毒瘤般的存在。
“苏师,您这也是观察思考出来的?”
朱标一脸骇然的看向苏璟,只觉得这太恐怖了?
科举的事情,从府州县立学可以窥探出一二,倒是不难理解。
但苏璟竟然连八股取仕的方法都提到,这就让朱标震撼不已了。
因为对于采用何种科举办法来取仕,朝中其实一直都是有争论的。
朱标之前的老师又是大儒宋濂,自然也会有交流。
同时,他父亲朱元璋同他也就讨论,目前来看,的确是偏向于八股取仕这个方案的。
这事这么细,苏璟竟然也能一语中的,如何能叫朱标不惊讶。
“算是吧。”
苏璟点点头道:“因为八股文有着其独有的优势,只要是正常的君主,大概都会选择这个方案。”
“独有的优势?”
朱标愣了一下,当即想起了自己和宋濂曾经的交流,他说道:“苏师所言的优势,是不是指八股文用孔圣立言,有利于天下学子更好的体会孔圣学问之精义,八股格式统一,也便与考官评分,更显公平。”
这不是朱标的话,而是宋濂在和朱标讨论时说的内容。
在朱标看来,也算是有道理的。
然而。
苏璟的回答只有两个字:
“放屁!”
苏璟完全没有顾念自己此刻老师的身份,直接脱口而出骂出了一句脏话。
这整的朱标都有些不知所措,他完全搞不懂自己说了这么一句,怎么引起了苏璟如此之大的反应。
“苏师,学生哪里说错了吗?”
朱标大着胆子问道。
苏璟冷哼一声道:“哪里都错了!八股文的优势,在于天下消磨岁月于无用之地,堕坏志节于冥昧之中,长人虚骄,昏人神智,上不足以辅国家,下不足以资事畜。”
苏璟说的那叫一个不客气。
对于八股文,苏璟虽然没有作过,但他亦是痛恨的。
泱泱中华,因为这八股文,扼杀了不少多少先人之思想。
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