“呵呵，小桂花画得很漂亮耶，但是为什么童老师长得是张猫脸啊？”馨若脸上带着温柔的笑意，俯下身体，语气轻缓柔和的对个孩子话。

馨若不是正式的志愿者，童桐和老师们商量以后，希望将学生自习的课抽节出来作为第二课堂，小孩子想像力丰富，没有绘画的童年是可惜的。于是童桐去山村里唯的杂货店，把里面的铅笔、蜡笔、水彩笔全部买下来，让孩子们在教室里面画画。

馨若让孩子们画他们最喜欢的东西，孩子们画什么的都有，画花，画山，画水牛，画母鸡，画食物，画爸爸妈妈，画爷爷奶奶。馨若发现有个叫桂花的小孩在画纸上写着“童老师”，很可爱的是，画里的人站在太阳下小花旁，但居然长着副猫脸，长着两只尖耳朵，手也是猫爪子的形状。

“童老师笑起来和家的那只大花猫模样啊～～”小孩边忙着给画的猫脸涂成黄色，头也不抬的回答馨若的话。

馨若想起童桐笑得谄媚，抱着自己磨磨蹭蹭的样子，就和小虎想要人喂粮食，不停的用头在主人的脚边边蹭边嗷呜嗷呜的叫的样子别无二致。不禁捂住嘴笑起来，还真的很像呢！

馨若想到童桐不禁露出十分甜腻的笑容，虽然个地方物质很缺乏、条件艰苦，但是童桐的呵护让馨若无时无刻的觉得身心愉快。馨若刚来的时候吃的几餐饭是很简单的，每餐是青菜或豆腐或者咸菜，馨若不怎么重口腹之欲，吃得清淡也没有过什么。直到某餐开始，渐渐的有蛋、鸡肉、鸭肉，馨若还在奇怪，怎么伙食质量大大上升。

后来童桐才得意的，附近几户人家的家禽，已经给编好号码，就等着逐排队进入们的肚子。馨若笑弯腰，拿童桐没办法。但是山里人淳朴，不好意思接受直接的钱财给予，童桐不着痕迹的帮助他们，馨若只是笑着支持。

童桐站在门外着迷的看着馨若漂亮的身段和脸上和煦的笑容，样的美好，让人忍不住想保有辈子……而，也要想尽切的办法，细心的，保有辈子……

第六十二章 草与花的进行曲

在闭塞落后的大山里，日子是单调的、简单的、日复日的。但是对于两个初来乍到只是暂时停留的人，每都过得饶有兴致。所以体验生活、体验生活，每个人的生活都是用他的时间他的生命去丈量出来的，别人很难体会。最多能做到的，只能限于知道，而切终觉得来得浅。

不知不觉，馨若在新口也呆快两个星期。新口小学的三个老师，还有那群学生对从大城市来的对璧人都非常的喜欢和有新鲜感。孩子们对开始童桐，方老师看起来像仙样，小孩子们既是喜欢但又不敢太靠近。而童桐个疯孩子，整和小朋友们起玩，逗得小朋友们人人爱。

几以后，小学生们发现馨若比童桐更温柔好亲近，童桐还会板起脸来在课堂上批评人呢，但是馨若则是从来耐心好话的样子。孩子们于是纷纷带着小礼物来送给位教画画的漂亮老师，小野花束啊、艾草结的手环啊、再到些七七八八的知啊、小雏鸟啊之类的，每次逗得馨若开心的笑。

最绝的是有孩子细心的发现馨若衣襟领口处露出疑似被蚊虫叮咬的红痕，体贴的从家里抱来大堆熏蚊虫的药草，本正经的对馨若：“方老师，山里的蚊子很毒的，要在晚上拿药草熏熏，样睡觉的时候它就不会咬……”

馨若听难得幽默，揶揄站在旁的童桐句：“嗯，方老师知道。不过城里的蚊子也很厉害，就爱睡觉的时候咬人，晚上要试试拿药草熏，看看能不能起作用。”

童桐没料到馨若神来样笔，居然被调侃得脸都红，只能站在边“呵呵”的傻笑。

周末的时候几个瑶族的学生捎来父母的邀请，请童桐和馨若到他们的瑶寨做客。个只有几十户人家的瑶寨离村子的中心要走个小时的山间小路，生活很艰苦，至今不通电。知道两个学生只是欠170块钱的书杂费竟然两年也无力归还，童桐二话不的用自己的钱补上，让学校划去笔账。瑶寨里的人知道后想要表示他们的谢意，而童桐对去村子的其他地方看看也非常感兴趣，于是带着馨若欣然前往。

个瑶寨建在个山头上，地势非常陡峭，少有平地。村民们大多穿着青蓝色土布裁的衣服，耕织。房子大多是竹舍、木屋和小部分泥墙瓦屋，看起来非常的简单但也贫苦。样的生活看起来挺世外桃源，只是样原始的生活，在现代生活的映衬下显得太艰辛。

邀童桐做客的主人家是户盘姓的人家，主人叫盘水生。他在家里的前院摆两张长长的木桌子，桌子上放满各家各户送来的玉米饼，红薯，黄豆饭之类的各种食物。里难得来个外人，而帮助他们的童桐和馨若的来到，于是大家都过来。们到以后，桌子上已经坐满人。