姬本演绎(169)

作者:燕不学

星琪摸摸耳朵,夏老师拉里拉杂讲这么个虚虚实实的故事,为的是引出后面这两句。

从昨天孙教练接车到张雨晴,恨不得每句话的字里行间都打下“为你好”的注解。

殊不知,有些“为你好”是能要人命的。

“类似一句话引发争端乃至命案的新闻很多,但我们不是当事人,无法深究内因,能做的就是慎言,实在要说……咱们就再借用老富的一句话——‘我不会说任何人的不好,我只会说我知道的任何人的好,事实证明,所有人都会拜倒在我的赞美中’。”

杨助教鼓掌,霎时间,响应如雷动。

掌声平息,夏老师又讲起故事:“说到赞美,去年年初,我受朋友之托去国外一所大学参加内部招聘会。招聘会到一半时,我注意到隔壁区有名排了很久队的华人女生只投了一份简历,便找角落拿笔记本画起漫画,我很奇怪,因为那次是各大研究机构选拔实习生,面向的是具有一定研究背景的学生,面试者需凭论文申请入场证,专业领域和绘画设计八竿子打不着。”

她忽然将目光投向第四排中间,“张雨涵。”

“注意听就好。”张雨涵起立的动作到一半被夏老师抬手拦下,“女生直等到招聘会快结束,面试者陆陆续续走光,招聘人员收拾简历装箱时,才鼓起勇气回去,把画献给隔壁区技术大牛,说她很敬仰大牛,对其研究一直十分关注。这位大牛也挺喜欢她的漫画,就和她多聊了两句,问她对是不是想加入他的团队,女生先回答‘是很想’,然后又说递简历的同学中有两位非常出色的同学,在某些方面比她qiáng,所以她认为这次共事的机会不大,但她会继续努力。”

“次日,招聘结果出来,这位女生入选。”

张雨涵快言快语问:“因为她给大牛画了漫画吗?”

“这里有三个前提,你注意到了没有?”

张雨涵一脸懵。

“大家呢?”

夏老师巡视教室,见多数人脸上都挂着和张雨涵相似的表情,微微一笑,“首先,这是内部招聘会,需入场资格,换句话说,应聘的人综合素质至少是优秀;其次,女生临场不露怯,不自傲自矜,大牛和她的专业jiāo流她能做到应答自如,对自己和竞争者的优劣势评析客观具体;再次,女生选择的时机很合适,招聘会即将结束,招聘人员时间相对松散。但毫无疑问,漫画确实给她加分不少。

“事后,我听女生感慨,小时候父母曾呵责她画漫画是不思进取,没想到成为她入职的敲门砖。有自己的爱好并坚持、为之付出心血和时间没有不对,有时候它会为你打开另一扇窗。”

杨助教锐利的视线锁定夏老师,仿佛在审视什么。

夏老师权作无视,又道:“话语是思想的表达,是个人能力的体现方式之一,话语有其力量,但这力量没有行动作为支撑,就只是空中楼阁。”

杨助教用耐人寻味的眼神打量夏老师片刻,缓缓地、很不情愿地轻轻拍手。

下午两节课气氛明显比上午生动,夏老师讲课深入浅出,举事例既有喜闻乐见的娱乐圈八卦,也有关乎日常的话术应用。

而且,她让大家做的自我介绍就像给大家摸了脉,时常结合具体学员讲非凡事,叫人直呼玄之又玄近似神。

星琪暗想,夏老师那些事例多少夹杂了个人倾向,她口头是结合白皮书讲故事,实际上在隐晦地提点学员,课间听同学讨论,也听到不少类似醍醐灌顶的感叹。

看着像是正常大学课堂的样子。

所以夏老师那会儿为什么会给她那么一个戚戚苦苦的眼神?

第二节 课结束,星琪被张雨晴拎到二楼洗手间。

张雨晴把两人关在一个半封闭隔间,隔着蹲便池气声问:“首饰摘了没?”

“什么?”星琪装傻。

张雨晴闻言捉住她左手,翻开衣袖取手环,“这两个。”

星琪心一沉,试图跟她讲道理,“雨晴姐,这不是首饰。”

张雨晴瞪着她,“小琪妹妹,你别让姐姐难做,被助教协理逮到了就不是伸展运动。”

说完,动手硬拽两只手环。

星琪明白了——

夏老师估计是通过自己的途径听到了中午张雨晴让她摘手环的对话。

记忆手环是失忆症患者的命根子。

命根子被摘掉并当着她面丢进下水道,星琪想打起jīng神却还是失魂落魄地跟着张雨晴来到铁网小门。

“老样子,一会儿我在这儿等你。”

星琪懒懒应声:“谢谢雨晴姐,辛苦雨晴姐,再见雨晴姐。”

自个儿走到医务室楼前方直起腰,敲门,报名。

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