典藏华夏:开局对话十大皇帝(289)
直播间中,许多的学生观众都忍不住发出感慨。
原来,那个平时自己只需要坐车或走几步路,就可以到达的学校,却是有这么一群人,每天要穷尽一大早最充沛的精力,甚至是冒着生命危险,才可能安全到达。
累,怎能……不累?
武则天心疼地看向这些穿着破旧衣裳的孩子们,不由蹙眉:“为何,后世孩子们,竟如此之累?”
武则天不断走近时空之镜,许是年老,许是想起自己曾经也可以有如这般可爱的孩子,看到他们,心生怜意。
直播间的观众们仿佛都能感受到一些她的情绪般,都不由被她的一举一动,乃至于一个眼神,吸引了住。
他们,想要听一听,江逸会怎么回答这个问题?
是啊,为什么,要这么累?
如果是自己在那种艰苦的条件下,会不会和那些孩子们一样,选择读书?
为什么,要冒着生命危险,去读书?
江逸跟在武则天身侧,来到了离时空之镜只有一米的地方,言道:“因为,后世有梦!”
“何梦?”
武则天侧身,好奇地看向江逸,这一次,她和江逸的距离,只有一米不到。
“于国而言,我们有复兴之梦,正是因为国有此梦,才有一个又一个走出大山的孩子,最终又回到了大山,教书育人,才有一个又一个本就在城市,本可以不吃大山之苦的人,甘愿主动去到大山!”
“他们甘愿成为华夏基层建设的一份子,回馈乡恩、国恩!”
“正因为有如此之梦,越来越多的寒门学子走出大山,越来越多的寒门,可出贵子。”
江逸郑重说道:“于个人而言,后世亦有梦!”
“个人之梦,是为求知、富强、兴国。”
“在我们后世,国家对孩子们实行九年义务教育,每个人都可以通过读书去获得知识,读圣贤之经典,知全球之地理,品古今之政治,学数理化,步行天下,腹有才能。”
“对于大山中的孩子们来说,他们亦有走出大山的求知之心,通过学习,他们可以参加考试,步入能够教会他们各项专业技能的学堂。”
“因为这份求知之心,因为对大山之外世界的好奇,所以,才有画面中那一个又一个孩子们,无论遭遇何等困境,都愿意去闯,去学的一幕。”
江逸的声音在万象神宫中回荡。仟韆仦哾
武则天明悟点头:“竟是如此,那,后世的富强、兴国之梦,又是什么?”
“富家、强身,而兼兴国。”
江逸一字一句说道。
直播间的观众们看得有一些迷,不知道江逸这句话的意思。
尤其是最后半句,而兼兴国,是什么意思?
察觉到武则天也略带疑惑的目光,江逸并不等她发问,而是继续道:“于国而言,大部分人作为普通个体,要说做出惊天伟业,实则是难上加难,但每一个个体,在富家强身之路上,都兼顾着兴国。”
“嗯哼,江神为什么会这样说呀,我觉得我对国家还没什么贡献呢!”
“就是啊,虽说我也很想做贡献,但是我还只是个学生,这帽子戴得有点太大了!”
“虽然是弘扬爱国文化的好节目,但是也别这么使劲吹捧我们这些普通大众呀。”
一些观众们感觉自己有点不适合“兼兴国”这三个字,富家强身尚且还没做到,谈何兴国?
一些海外观众们也都哂笑不已。
“呵呵,我还以为是什么客观节目呢,没想到竟然是无脑吹华夏的!”
“没错,华夏不知道有多少普通大众呢,我怎么就看不到他们在兴国?”
“据说在华夏的压力很大,很多人即便活着都竭尽全力,还怎么可能兴国?”
与此同时。
画面之中!
武则天继续问道:“如何,兼兴国?”
江逸斩钉截铁道:“学子有梦,不断践行,为兴国!”
“青年、壮年奋进,双手努力,亦为兴国!”
“老年,若坚守良好之德行,亦为兴国!”
“国之个体,但凡无愧于国,遵纪守法,不给国家添乱,皆可为兴!”
“此话,深得朕心!”
武则天十分赞同地言道:“大唐如此,武周,亦是如此!”
“若说一定要每个百姓都能如同朕的怀英一般,那无异于痴人说梦,但,不能因此,就认定他们没有贡献……”
“若无农民耕种,若无商贾贸易,若无百姓为富家强身而努力,便没有太宗及高宗时期之强唐,亦没有今日之武周。”
江逸接道:“是的,华夏人民自古以来,皆是如此,千千万万人民的双手,铸就出了一个又一个强盛的皇朝,亦铸就了晚辈所在的盛世中华!”