你说他们南大吧，又不能自降身价去迎合低分的群体，但高分的学生除非是真爱了，不然谁会来选这些短期内甚至一直无法变现的专业？

所以这会儿他亲自把茶水递到了董教授手上，安慰他道：“董教授啊，平心而论，咱们小黎老师说的也有几分实情，现在的年轻人可比咱们有想法，你啊不妨听听小黎老师说的，有道理咱们就讨论讨论，没道理你们做前辈的也能教教她嘛！”

董教授生气是假的，只是不想听见这个残忍的事实。

当领导的都屈尊来安抚自己了，他自然也不会不给面子。

“行，那小黎你说说，我们要怎么借鉴？”

黎云熙笑了笑。

像是早就思考过这个问题一般，脱口而出：

“我还是那句话，我们的教育资源和老师们，学生都没有问题，都是十分优秀的，所以我们要改的只是这种传授的方式和途径。”

“培养方案是最基础的东西，我们想要培养一个什么样的人才，是未来的古文学研究专家？教书育人的教授？还是其他的？从这个角度，我认为我们应该因需设培养方案，而不是像现在这样一刀切。”

除了所有的基础课程，其他的选修课程区分度也极小，现在大学的教育是把人培养成通才，而非专才。

可他们古文学研究，需要的却是专才，而非通才。

这和普遍的培养方案恰好是相悖的。

“再之后，就是课程的设定，以及教学方式，我一直以为‘教’和‘学’是能相长的，……”

……

天已经黑了。

南大行政楼副校长办公室却灯火通明。

古文学研究院的领导们，教授们齐聚于此，一个个眉头紧锁。

人群最中间，是一道脊背笔直坐在那里的瘦弱身影。

“诸位，以上就是晚辈的愚见，若能对古文学研究院的教学有所助益自然是好，若是无用，便当是晚辈口出狂言了。”

黎云熙淡淡的说完这句话，就站起了身来。

她要走了。

李副校长看了眼在座众人，说道：

“好了诸位，小黎今天说的东西确实很重要，我已经让小赵做了记录，今天时间不早了，明天咱们再正式开会讨论讨论？”

古文学院的领导和教授们自然没有意见。

这些年过半百的长者，无一不是心怀对传承的一片赤诚。

黎云熙也算是他们学院的风云学子了。

不少教授都和她接触过，这孩子虽然有天赋，却从不恃才放旷。

进了娱乐圈之后，成绩斐然，但为人却始终谦虚恭谨，对他们这些老师和同学尊重如常。

这时候，这些教授们已经选择性忘记了——

去年那段给小黎同学上网课，却时常被怼得哑口无言，摔门而出的岁月了。

今天这番胆大妄为的话，换个人说这些教授可能早就跳起来骂人了。

但这番话既然是出自黎云熙之口，那就值得他们仔细思考思考了。

是啊！

同样是自诩对华夏历史如数家珍，但他们这些人，好像也只是如数家珍而已了。

比谁了解更全？

发掘更早？

理解更深？

可治学是为了什么？

是致用啊！

是他们着相了。

谁说学古文学，学历史，就只能做做研究，当个教书匠，没事儿就掘个墓，往前数三千年的！

他们能做的事情还多着呢！

没看见古代的皇帝从小学习经史子集，那叫一个博古通今。

以史明鉴，可以知兴替。

欲知大道，必先为史。

活了大半辈子，竟然还没有一个晚辈看得透彻。

“好好好，那我们明天再开会，八点是吧？那我得早点回去睡觉了。”

“人老喽，这身子骨比不得你们年轻人，不行喽！”

之前还跳脚的董教授，这会儿是最积极的。

夏教授不仅是黎云熙的老师，也是古文学研究院实际的负责人。

他对自己这个学生也是再次刮目相看了。

原本只是想诈一诈这个逆徒，没想到还真给他诈出来不少有用的东西。

“可以，明天我们院里先开个会讨论讨论，再跟校长讨论吧？明天早上八点，云熙你也来一下。”

黎云熙：“……”

她能说的已经被榨干了。

黎云熙突然明白过来，自己好像是被老师利用了？

……

一场公开课引发的血案。

黎云熙连轴在南大转了一个星期，无休止的开会，应对来自学校和上面的教育专家的各种询问。

期间还无缝衔接了南城第一次路演和集中宣传。

唯一叫人欣慰的是他们在南城选择的站点就是南城大学。

在这里，黎云熙一呼百应。