为提高任务者的代入感，穿书局其实提供所领角色的外形调整服务，使之尽量靠近任务者自身——只是这种调整服务对影帝而言作用甚微，穆瑜罕少会特地使用。

但他接手“毕舫”这个角色两次，意识又一度在S23世界发生碎裂，自身的数据在无形中，其实已经与角色发生交互。

就像化石树，不知不觉间，就连属于树木的纤维，也会和属于石头的硅化物发生交换。

除了“变化”本身，没有任何一样东西能保证永恒不变，于是万物变迁、沧海桑田。

十九岁的穆瑜，身形挺拔清癯，将作训服挑得清标潇洒。

他的脊背挺得很直，单手抱着一个瘦小的孩子，步伐也很平稳，脚下几乎见不到跛态。

合金手杖仅作借力支撑，行走间轻触地面，偶尔磕在漆黑的军用战术靴边沿。

“我是蒲云杉的哥哥。”

穆瑜抱着蒲云杉，温声为贸然的打搅致歉：“我弟弟在学校受了委屈，我来替他撑腰。”

第62章 养超乖聪明小机器人

飞行器发动机轰鸣, 巨大的螺旋桨声，足以淹没一切嘈杂。

而事实上，其实也没有多少嘈杂要淹没——教室里静得很, 一点说话声也没有。

一群平时欺负蒲云杉的学生都呆若木鸡，愣愣站在原地，一动也不敢动。

就连那个最吵闹的、大声宣称要让蒲云杉的哥哥来揍他骂他的男孩也没了动静。

只有螺旋桨带动的激烈气流，顺着窗户灌进来, 把厚重的窗帘掀得高高飘起又落下，课桌上的纸页哗啦作响。

“您……您好。”老师是想请家长，可也没想到家长这么快就会来, “您是蒲云杉现在的监护人吗？”

穆瑜点了下头, 单手抱着蒲云杉, 收起手杖：“您好。”

他刚从机械学院赶过来，还没来得及换下统一装备的机械战术扣和战术手套，有条不紊地利落摘下整理好, 才同对方握手：“机械学院，毕舫。”

老师连忙同他握手，又忍不住抬头看了一眼，“您是怎么过来的？”

机械学院的附属小学和校本部, 分别位于上下交叠的两根机械枝条。

直线距离不过百米, 但不论是步行道还是规定的飞行轨迹，要过来都至少要二十分钟以上。

就像是上下交错的立交桥，明明直线距离非常近，但想过去却必须绕行很远——哪怕定位上显示只要横横心闭上眼睛蹦下去就行了, 也要绕上三个路口过四个红绿灯, 前方左转然后掉头。

这场架总共也没打上十分钟, 不然早就上课了。

“我抄了近路。”穆瑜解释, “这样更节省时间。”

老师吓了一跳：“用飞行器抄近路？！”

“其实也没这么紧急……我们会尽力保护每个同学。”

老师冒了些冷汗，试图说明：“蒲云杉同学害怕的是请家长——不是说您，是他之前的监护人。”

老师迟疑了下，还是说：“蒲云杉之前过得不太好。”

两个守着别墅的孤儿，不得不低头小心做人、不敢招惹是非，这种事老师其实能理解，但这毕竟是个活生生的孩子。

会哭会笑会难过，因为意识无法自我调节，甚至连疼痛和恐惧都比其他人更真实的孩子。

蒲云杉偎在穆瑜的怀里，一只手紧紧攥着穆瑜的衣服。

直到现在，他依然一动不动，张着眼睛身体僵硬，像是个小机器人。

“他吓坏了，意识没办法操控身体。”老师其实没少见这种情形，低声提醒对方，“但能听得见能看得见，能感知到外界，缓一会儿就没事了。”

老师解释：“您能听我们解释，别急着让他认错道歉、别打骂孩子，就很好了……还有，真的不用这么急，太危险了。”

飞行器抄近路，倒是一眨眼就能到，但危险性实在太高——就是因为直线距离实在太近，近到必须要俯冲和急停。

紧贴机械树的树身向下俯冲，就必须在极为复杂的机械枝条间隙里穿梭，穿过巨大的、密密麻麻的钢铁丛林。

在急停那一刻，意识要承受的，也是一整架飞行器的巨大惯性。

之前就有胆大的机械学院驾驶系教官，在有防护的前提下试过这么干，虽然勉强刹住了飞行器，但还是因为意识受到巨震，昏迷了十余分钟。

醒来后，那位教官给出的评价是“要真这么急，建议可以考虑往身上绑个降落伞，直接往下跳，相比起来更安全。”

……所以，即使是班级里最肆无忌惮、最跋扈嚣张的孩子，号称“我要找人来揍你”的时候，从机械学院叫来的人也是必须按既定的飞行轨道规矩绕行的。

有时候还可能会被空中红灯、空中交通管制、空中罚单堵在路上，以至于一场摇人对决的架就这么被红绿灯强行封印。