说着也不管玉兰有没有在听，一口气很流利地背出歌词来。

玉兰很无奈，等陈冬儿叫啊跳啊闹腾完了，玉兰才不怎么走心地说，“你可以把语文课本当做歌词来背。”

不过猜也猜得到陈冬儿肯定很不屑玉兰这说法，果然，玉兰话音刚落，陈冬儿就开始撇嘴。

她叹气：“老师都做不到，更别说我们了。”

玉兰摊手：“嗯，还有一个笨办法。抄书吧，抄一遍记不住就抄两遍，两遍不行就三遍五遍十遍。抄到你能背下来为止。”

陈冬儿瞪着玉兰，似乎在说：“你还能想出更不靠谱的办法吗？”

玉兰其实还有一句话没说：“等以后开始上英语课，这是记单词最好的办法。”这是她后来参加自考最常用的笨办法。

不过，看见陈冬儿一脸生无可恋的样子，玉兰想想暂时还是不打击陈冬儿了。

第8章 双肩背包

玉兰哼着熟悉的歌谣回到家，玉梅已经把她要用的东西找出来了，令她欣喜的是其中居然有块大红色带小白波点的牛津布，一米见方的样子，做一个双肩背包足够了。

不过要先问清楚这布有没有别的用处，免得挨骂。

玉兰拎着那块布问玉梅：“阿姐，这块布没用吗？”

“哦，这个啊，奶奶说没什么用，就给你了。”

玉兰放心了。

她翻了翻手里的旧衣裳，有玉书的，也有玉梅的，深颜色浅颜色都有。

从奶奶房间里找出针线笸箩，又挑了几小束各色的细线，玉兰便准备开始先做笔袋了。

玉兰选了卡其色，藏青色，军绿色的旧衣服各裁了三块大小一样的布料。

尺寸是按照铅笔盒的大小画好的，所以没费多大功夫。

她手脚麻利的穿针走线，很快三个笔袋就缝制好了。

封口的一边钉上扣子，另一边翻盖上打好扣眼，简易的手工笔袋就做好了。

做好了笔袋，玉兰剪了几块小布料，在藏青色的笔袋正面做了个贴布的卡通牛图案，摆着招财猫姿势的卡通牛双眼一白一黑，肚子鼓鼓的，憨憨的很可爱。

卡其色的笔袋上，玉兰用咖啡色和黑色的毛线绣出一只简笔的卡通猫咪，胖乎乎的小猫咪笑眯眯的脸让人一看就忍不住欢喜。

剩下一个军绿色的笔袋，玉兰直接用黑色的线在右下角勾勒出一丛兰草模样的图案。

这个笔袋玉兰准备留给自己用。

玉兰伸了个懒腰，看看被自己弄得一片凌乱的房间，有点汗颜。

不过还有一个双肩书包没开始做，玉兰不知道今天晚上能不能完成，所以她只是把东西稍作归拢，避开凌乱出了房间。

楼下，玉梅已经在叫吃饭了。

大家都到齐了，就等她一个。

玉兰匆匆下了楼，看见玉梅在喂小玉竹吃米糊。

小玉竹已经长了八颗牙，但吃食还是跟大人有区别的。

阿娘用白米磨了粉，要吃的时候就用温水调匀了，再加入一点儿白糖隔水炖。

炖好的米糊软糯香甜，十分可口。

玉兰记得自己不久前还抢过小妹的口粮，不禁汗颜了。

她摸摸玉竹稀疏的毛发，不用玉梅帮忙就自己爬上长凳坐好了。

一顿饭吃得静悄悄的，餐桌上只听见筷子汤勺在瓷碗里碰撞的轻响。

玉兰脑子里还在想着双肩背包的做法，所以吃饭也吃的心不在焉的，几次差点把菜吃到鼻子里。

奶奶哭笑不得：“这孩子想什么，想得这么入神？”

其他人都停箸看着她。

“没有没有。”

玉兰敷衍地摇摇头，几口扒完了碗里的饭，丢下一句“我写作业去了”，就蹭蹭跑上楼回房间去了。

玉兰进门就先把门给反锁了。

虽然家里人无事不会轻易到这房间里来，但是玉兰知道自己忙碌起来是什么样，怕吓到人，所以事先做个预防。

画草图，画样板，修修改改，直到最终定稿，玉兰揉揉酸痛的手，满意的看着自己的忙碌了半天的成果。

歇了一会，背了一小段课文，玉兰开始动手做书包。

她按照图纸的样式把牛津布剪出要用的形状，又选棉质的薄布做里布，裁剪完布料，检查了所需工具，都齐全了，就动手开始缝合。

时间在忙碌中悄悄流逝，等玉兰做好背包，才发现，不知不觉竟已经夜深。

玉兰把隔天要带去学校的东西都收拾进新做的书包里，揉了揉脖子，打了个哈欠爬到床上很快就睡着了。

第二天玉梅看见玉兰背着红色带波点的书包，惊诧莫名。

她拉着玉兰紧张地问：“这是谁教你做的？”

玉兰状若天真：“我从哥哥的书架上找的书，看到的图，自己琢磨出来的。好看吗？”