“是啊许老师，也叫叫我回答问题呗，没准我会呢。”

“老师，转学生刚来懂什么，还是问我，我会！”

“老师，给我个机会，我也想当被你偏爱的学生！”

安静的课堂，一下子都热闹起来。

许老师脸色难看，“安静！上课保持安静听老师的学生守则，你们忘了？”

“那老师要讲课啊，不讲课，专门挑一个人回答问题，太不公平了。”

许老师：……

“行，想回答问题是吧，可以，这节课就都来抽查，周飞扬，就从你开始，把第二段背一遍。”

“老师我不会。“

“不会就站着，直到会为止！”

“下一个，黄静婷！背第三段！”

“老师我也不会。”

“不会就站着，起什么哄！”

“再下一个……”

“老师。”幼桑站了起来，“我替他们背吧。”

说完不等许老师说话，幼桑就将两段课文一字不差的背诵出来。

这是今天才刚学的课文，而且是超长一段的古文，平时即使有解析再背诵，都有一定的难度，更别说是在这种毫无预兆的情况下，以这么快的速度背诵出来。

霎时间，全班同学看向她的眼神，都不一样了。

就是原本有些无动于衷事不关己高高挂起的，也忍不住将视线投了过去。

原来，转学生这么厉害的吗？不仅舞蹈跳得好，背书也这么厉害！

许老师见状很是生气，“我有让你替背吗？你那么能，就替他们俩罚站，不到下课不许坐下！”

“老师，你这样就过分了。”

“我是老师你是老师？给我站着！”说完又急急吼道，“谁再多说一句，也站起来听课！”

全班登时一静。

然而下一秒，一个意料之外的人却站了起来。

“教师守则第二条，但凡学生回答正确，教师不能故意挑刺惩罚。”

“教师守则第五条，同一节课，教师不能向同个学生提问3次。”

“老师，”班长程锦年正视许老师，“现在我们可以都坐下来安静上课听课了吗？”

“啪啪啪啪啪！”

下课铃声一响，不知是谁起头，全班忽然就跟着鼓起掌来。

“班长，你太刚了，我没想到你还有怼老师的一天！”

“是啊班长，我以为你只会跟老师打我们的小报告呢！”

“拿教师守则刚许老师，班长你是这个！”竖起了大拇指。

“望舒，你真的好幸运啊，班长竟然为你出头。”赵文瑶眼里露出艳羡，又有一丝说不出的难过。

如果那时候……

作者有话说：

女神光环叠加学霸光环，学生攻略成功！下章写过去时间线！

第170章 民华中学006

学生时代, 拉近感情最快的方式就是一起做一件事，特别是这件事涉及到反抗老师无理的时候，那效果就更加好了。

现在就是这种情况, 幼桑一下子由一个外来转学生的身份，变成了被他们接纳的同班同学, 对她的态度都十分友好起来。

而当幼桑问起《教师守则》, 程锦年也愿意告诉她。

与《学生守则》相对应，民华中学的教师守则也有八条。

第一条：风纪委员代表学生，有权对教师行为守则与规范做出监督，在发现教师做出违背守则行为，可进行暴力制止, 为学生讨回公道。

第二条：但凡学生回答正确, 教师不能故意挑刺惩罚。

第三条：教师应按时上课，在未请假找人代班情况下, 不得旷课。

第四条：上课期间, 教师应管理班级秩序，禁止学生喧闹。

第五条：同一节课, 教师不能向同个学生提问3次。

第六条：周一至周五, 教师应注意着装得体, 禁止奇装异服。

第七条：爱护学校公物, 禁止破坏办公设备, 宿舍设备等公物。

第八条：讲究卫生，保持教师个人、宿舍、以及所在办公室区域卫生。

以上八条看完，幼桑的关注点又落在了第一条, 风纪委员, 除了统管学生作风与纪律, 竟然还能代表学生监督教师行为吗？甚至被允许暴力制止。这个暴力的界限, 到底在哪？

如果教师伤害了学生，风纪委员发现了，也‘以牙还牙’回报同等伤害？

想到了赵文瑶说的风纪委员戴着面具一事，幼桑在中间一个大课间操里，以昨晚没休息好想补觉为理由，跟赵文瑶暂且换了位置，她的位置靠墙，在里面不用担心被意外碰撞打扰到。

“舒舒，快来喝点鸡汤，吴妈特意煲的。”

幼桑刚入睡，就又听见了张太太的声音。

睁开眼，发现自己身在一个单人病房中。

张太太衣着得体，从一旁面善的阿姨手中，端过了一小碗撇了油的鸡汤，勺了一瓷勺，吹了吹，喂到幼桑的嘴边来。