没等司暃发出疑问, 高女士怎么会想起来加她？对面便甩过来一条消息。

高寄笔：“小司老师，我拉你进个群，你看一下。”

司暃切出去看了一眼, 果然有个新入群通知, 群名当场惊骇到她......

群名：2022初级中学省级课题申报小组（3）

“高寄笔”邀请你和“陈山”加入了群聊

高寄笔：@司暃小司老师, 我是隔壁学校的高寄笔, 我们见过几次, 我知道你, 你也应该认得我吧[黄豆微笑]

高寄笔：咱这里有个课题刚下来，题目已经确定了, 组员是由上面选定。我是本期课题小组的组长, 你是咱本组成员之一, 接下来我便要负责联络通知你和剩下的所有组员，这里先通知你一下，你看有什么疑问, 可以在群里说。

一连几条消息下来，司暃直接有点蒙。

什么什么就成立课题小组了？她前段时间的确申报过课题, 那是跟校内其他老师一块申报的, 什么时候跟高组长一组了？

司暃：高组长您好, 我有点懵, 这是什么课题啊？我前两天在校内申报过一个省级课题，审批还没有下来，这个课题是怎么回事啊？

高寄笔：你不知道吗？

高寄笔：那我把文件发给你看。奇怪，你没有人通知的吗？

陈山：@司暃我加你好友，通过一下。

陈山：这个事儿应该我来通知的，高组长工作劲头很积极啊，呵呵，我还没来得及跟这女娃说，你群就拉起来了[黄豆微笑]

司暃顶着满脑子问号由通过那位“陈山”的好友申请，另一边同时打开高寄笔发在群里的文件。

《基于新兴线上网络教学与传统落后地区教育深度融合的实践研究》

司暃靠着椅背脸上是地铁老人同款的一言难尽。

这也不是她之前申报的题目吧？

司暃想到哪里便查到哪里，好友申请通过后，消息都没来得及看，就去官网上搜索她前面的课题申报进度。

只见申报人后面简单明了五个字：审核不通过。

这他妈的！司暃差点当场摔手机，这是质疑本人工作能力！课题都还没有开始做，就栽在申报上了，这可能嘛？

这可能，她的确被驳回了。

然后拿着手机假摔的司暃，余光瞥见那位名叫陈山的好友弹出的信息：“小暃，我是陈叔，这里给你报了个新课题，你之前的课题给你驳回，接下来的时间你可以放在这个新课题上。”

“我还没来得及跟你说，这个高组长，动作快得很，接到消息就来联系你了。”

？？？

司暃没明白对面什么意思，然后对面干脆一个电话打来，亲自跟司暃解释。

不得不说，堂堂国防晋江部长，居然披上马甲，卸甲从文，出手来抓他们小老师的职业工作？

陈山便是陈泰，几日不见，这位国防泰斗级大佬，居然摇身一变，成为他们这个新课题的负责人？

由大佬转述，相关人员已经在着手搭建网络平台。司暃一个人面向后唐直播，其目的也可以说是为了开启教化，促进社会发展。

那么这个时代的教育问题就摆在她的面前，司暃并不知道该从何下手，因为系统的秘密，她也不可能与人商议，实在有诸多不便。

国家干脆从中调度，借着课题之名，将高寄笔这种命题组大佬都拉过来，帮司暃出谋划策。

他们小组课题并不像自由申报那样，可以由成员选定。上面已经定死了题目，司暃可以假借课题掩饰，实乃征求线上平台教育如何针对古代学子的方案。

挂了电话，司暃又默默打开方才高寄笔发给她的文档。

这就是她们本期申报的课题名称......

“基于新兴线上网络教学与传统落后地区教育深度融合的实践研究”

陈泰说，司暃的秘密，不能让更多人知道，相关领域的专业人才可以由国家调度分配，但不能让他们知道直播通向古代的真相。

所以，高组长以为只是平常一个课题，接下来的一年里，大家会为这个课题研究讨论，发论文著书。

但她不知道的是，他们研究探讨的内容，是真的会上线面对后唐百姓。

司暃不知道该说些什么，只好私聊大佬：“群里三个人，只有高组长被蒙在鼓里吗？”

大佬似乎不怎么习惯发文字消息，显示对面输入中将近一分钟，然后回了一条语音消息。

他说接下来还会有新的组员进来，只是初步选人，这个课题其他成员都像高寄笔一样，并不知道他们今后商讨制定的教育方案，就是为了针对后唐教育情况来分析的。

正说话间群里又进来两个人，他们倒不像司暃进群时一问三不知，只是他们接到的通知大概跟高寄笔都差不多。

课题的消息暂时告一段落，司暃抱着手机开始发呆，连狗子都开始好奇，司暃在想什么这么出神，不就是被换了个课题么。

据说是省里专门立项研究的课题，还与最近上面要出台的一个新兴线上教育平台联手合作，直接确定人选。

这简直是被官方开了直通车，课题含金量直接超标，以后司暃想评省级骨干教师都有资格了！

司暃突然面色一沉，语气不善：“你飘了哈狗子，我同意你直播的请求，可没同意你肆意窥探我的工作生活。”

宿主突然发飙，狗子才刚逃离司暃批评痛斥的魔爪，转眼又不知哪里招惹到司暃了。

“可是你之前也没说介意啊，我又不是故意去翻你这资料的......”

“现在介意了。”司暃一边说一边将手机反扣在桌面上：“万一被你发现我偷偷浏览黄色网站，我岂不是会没面子。”

狗子：“你以小人之心度君子之腹，你以为本系统很好奇嘛，有本事你给本系统屏蔽了，我修bug算我输！”

然后司暃又将狗子屏蔽了，一回生二回熟，这一次代码都不用琢磨，直接复制粘贴。

这是它自己要求的啊！

司暃摇了摇头，这段时间还是不能什么事都被狗子知道。

不得不说，搭上祖国爸爸这个靠山之后，司暃的心情，大概与国外华人华侨撤侨，见到祖国的军人之时的情感是共通的吧。

司暃是个教师，若说直播通往后唐，她首先能想到的，便只有教育的普及。

对此，国家直接替她拉了个团队。甚至考虑到司暃系统的秘密并不能透露，爸爸直接塞给她一个课题小组，相当于将司暃面对后唐普及教育的问题设置成一个研究课题来攻克。

司暃幼时上学早，二十岁本科毕业直接投身校园，如今已执教八年，在省实验中学也渐渐闯出自己的名气。

但与隔壁的大组长高寄笔比起来，他们之间还不知隔了多少年的差距。

高寄笔虽然人在命题组，但这么些年从未下一线，一直承担着初三毕业班教学任务。

她在隔壁省大附中，是附中的学科大组长，也是省调研组组长。

每一年临近中招，实验中学，省大附中以及外国语学校堪称三足鼎立，他们毕业班学生的月考试题向来由本校老师自己命题。

他们考完，全省大大小小的学校都会来向他们求试题资源。尤其中招在即，这几所学校的联考试卷就是其他学校把握中招命题方向的风向标。

司暃在实验中学偶尔会轮到她来出题，而高寄笔则是附中命题组内八风不动，定海神针式命题人。

几所学校多年联考，学科组内互相都十分了解友校的学科能人都有哪些。

高寄笔就是司暃明晃晃写脸上的女神偶像。

司暃没有想到，这样一个业界大佬，就不声不响的被国家安排的明明白白，送到司暃的队伍里......

由此可见，他们这个课题小组，接下来即将参与的组员，也没有一个简单人物。

祖国爸爸这意思，简直是准备拉个教育部出来，专门针对后唐教育研讨实施相应教学方案了。