是写了好几本以后，他才发现了一个比较实际的东西。

是需要在这个行业里，取得一定成就，才是证明，而不是自己会做某事的证明。

会做，跟做得好，是两码事。

从前大哥说他性格要强，他没当真，还笑，因为觉得他性格很软。

这会儿对自己的人生经历有了考量，会去反思从前，对比现在，他才发现，他真的很好强。

学画画跟刺绣裁衣，他都要做到最好，不会因为以后不吃这碗饭，就随便糊弄。

这两样早早给他了回报，现在轮到写作了。

劝学这一课，云程的演讲风格跟他的写作文风类似，是大白话稿子。

用了一点点的煽情技巧，把身边几个畅销书作家的经历做了叙述。

柳文柏是背负家里的期望去读书，元墨是为了把小家的日子过起来，穆辉是想出人头地，即使是在写话本的领域里。

不论初始目的是什么，最终会跟他刚入行时一样，想要达成目的，位于表层的，很清晰的一个东西是，需要挣到足够的银子。

在场众人里，即使有不缺钱的，也该是以这个为目标。

比较简单粗暴，书籍的出名程度会跟销量挂钩。

如果只为出书，要清高，不为银子，那其实可以去出科举用书。

叶存山是书生，云程为他选书、整理书的时候有发现一个很坑的点，就是当下出书不严格，取个噱头大的名字，卖一些文章合集，里头加入自己的见解，都能出一本。

还有许多才子自己的诗集、文集、游记。

这是一条广为人知的出书路线，在座学子都深受其害，说到这个，很多人都露出了愤愤的表情，显然也是买书吃过亏。

云程不否认另一种写作目的，就是写自己喜欢的东西，不管成绩与销量，只为开心。

但他这次培训的目的是商业性写作，不适合这类人听，拿个教案，就能理解故事结构，把自己喜欢的故事往上套，多写几本，手感出来了，就懂了。

他说完，等了会儿，没人离场，才继续说。

煽情结束以后，就会引入一些教案本身有的内容做例子。

会有正面例子跟反面例子，为什么同一个题材的话本，甚至人设相同——说的就是落魄书生遇见狐妖、神女、贵女的套路性话本，为什么有人写，能成，有人写，却连稿子都过不了？

一个热题材面世，繁荣表象下必然有万千尸体，全都是一头撞上来，没摸到门路，成了铺路石的。

这个切入点很好，踩在了他们情绪被勾起的时候，聊到了他们想知道的话题。

深入剖析，需要用到例文。

这次有内部名额，所以例文很好找。

废稿、拒稿、销量分层级的稿子都有。

这是不需要刻印出来人手一份的，云程直接口述去讲。

他把喇叭放在固定台上，把凳子拖出来坐着，讲述的时候在纸上写写画画。

这时还没苏爽强的概念，但他们知道欲扬先抑。

欲扬先抑的爽文风格火过很久，在云程初期接触网文时，看见的就是这类型的，主角全都很惨。

市场是有的，关键是扬的点和时机。

人设也有苏爽强的概念，还有美强惨的概念。

落魄书生，怎么着都得是个美强惨吧。

这里的例文引用了柳文柏的《神女伏妖录》。

有这个热题材的所有必备元素，甚至擦边球的暧.昧也有写。

可书生本人没有跟狐妖神女之间发生任何暧.昧，没有任何私情诞生，为什么还会小爆？

这本书是云程在蔚县时看过的，为了今日演讲，他重新看过一次。

今天讲述时，就给他分析了个底朝天。

情节紧凑，掉马甲的悬念很足，还有当下读者爱看的擦边球。

人设上并不猥琐，不猥琐是重点，是云程认为这篇能小爆的根本原因。

深入来说，还是一种代入的爽感。

其他文章，会代入书生去跟神女狐妖有暧.昧勾缠，有风流情.事，这里面，书生是欲拒还迎.

说白了，大家都是读书习文的，那点小心思，在字里行间都藏不住。书生是猴急的，这里是他上赶着想要跟人发生关系的。

到柳文柏这篇里则是，书生如老僧入定，任由两位美人为他大打出手争风吃醋，他谁也不爱。过程中对美人的描写词汇堆砌到了累赘的程度，可这会加强爽感，能忍。

劝学课不长，云程只分为了三部分。

第一部 分煽情，勾起他们学习的欲望。

第二部 分实例，解答他们最大的疑惑。

第三部 分收尾，对这次讲师跟上课形式做介绍。

有小班教学，是当代书生都能接受的，问题不大。说出来以后，不满的声音都被旁边人怼下去。