不是很开心。

两人不怎么说话的走出火车站。

对于他们来说，能进入大学校园让他们很兴奋，但是家人的离去也是让他们难受的。

特别是苏田叶，他是最见不得亲人离去的背影的。他宁肯自己离开家，也不想看着别人走，他总会担心那些人在路上顺不顺利，他心里总是害怕。如果是近一点还好，例如姑姑那种，如果是会长久不见面的，他心里就会很难受。

幸好这一次他爸爸还有朋友一起回家，如果张伯伯张婶不来首都，他肯定也不会让他爸爸来，不然他爸爸一个人回家他会难受死的。

坐上公交车，看着外面的景色，外面还在下雨，让人的心情更是压抑。

苏田叶不由自主的就想起自己如果还在村子里的话，下雨天会怎么做，有时候会躺在床上看书，有时候是在教室里看书，有时候还会在山间泥泞的小路上。

现在，在这个陌生的城市，他在公交车上，看着陌生的道路，连雨都是陌生的雨。

开心不起来。

回到学校还是闷闷不乐。

擦了擦身子，苏田叶闷闷不乐地躺到床上，闷闷不乐地看着书。

*

寝室里的其他三人都比他大，这里面还有一位也已经是孩子的父亲。

他就是本市的人，这一次因为考上大学，他也能回家了，如果不是因为家里离学校真的远，他可能还会住在家里。

其他两位都出去看书了。

苏田叶也特别想要看看学校的图书馆，只是今天实在没有心思。

坐了一会儿，看着外面的大雨，看着外面的大树，看着大树上的小鸟，他突然掏出纸笔，开始冥思苦想起来。

他突然来了灵感，听着外面的雨声，开始动起笔来。

他的故事里，有蓝天，有绿树，有小河，有森林，有动物。

他突然，很想写一个温馨的故事，写给小朋友的故事。

有历险有温暖，他像一个童话的世界。

下雨天在我们人类世界是下雨天，可是在小动物的世界呢。我们人类的世界有悲欢离合，小动物的世界有吗？

孩子们懂这些情绪吗？他们会表达吗？会排解吗？会知道怎么应对这样的情绪吗？

苏田叶将自己的灵感全部记下来，可是这里面还涉及了很多儿童心理的问题。

这里面有仁义礼智信他可以写，可如何将这些用孩子能理解的方法表达出来是他所欠缺的。

苏田叶将自己全部的问题列下来，他现在得到一个特别好的点子情绪激动起来，总算不是刚才那样软绵绵的样子了。

苏田叶还有一个问题就是自己只要有想要写的东西，就特别激动，就控制不住自己的想要写，现在睡也睡不着，苏田叶于是干脆就在书桌旁安了家，将自己所需要了解的知识列好表格，明天就去图书管看书查资料。

……

大学生活苏田叶以为会和高中时候会有很大的不一样，但是在上了一个月的课之后，苏田叶发现，其实对于自律的人来说，所有的学校都一样，甚至因为大学较为自由，他们能更好的得到养分的滋养，更有时间吸收自己所需要的，自己照顾自己。

就像他们宿舍的另外两个人，每天除了去上课就是去图书馆，甚至连吃饭都是买一个干馍馍就可以。

苏田叶有点羞愧，他其实一直对自己都挺满意的，他自己也挺努力的，虽然没有非常刻苦的学习，可是他列了计划表，并且严格按照上面的时间来学习。

苏田叶觉得自己虽然每天学习的时间没有别人那么疯狂，但是他自己的效率其实也不差，不然他就不会在高中考试时成绩每次都挺好了，也不可能来到现在的学校。

可是，现在来到大学，他看到这些天之骄子，很多都是省第一的人也是这样疯狂的学习，苏田叶有一点紧张感。

他开始反思自己是不是真的很懈怠。

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作者有话说:

我以为年后就不忙了(╥﹏╥)

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第151章 年代文

年代文/62

苏田叶本质稍微有一点咸鱼，这种咸鱼不是说他不干事儿，而是他做什么事情向来有自己的计划，不容易被他人的节奏带动，他喜欢按自己的计划行事。

可是现在，苏田叶看着每天爆满的图书馆，还有早出晚归的室友，他自己也不知不觉就卷起来了。

每天早上早早地起床，背单词，去上课，然后就去图书馆卷。