而选择来了以后，他也做不到像许拙那样从容。

邢刻只送了一张贺卡，是给许拙的。那是小商店里最好看的贺卡，打开后不仅有音乐，还会出现城堡。

邢刻没有钱，所以买贺卡的钱是他前些时日捡瓶子换的。不过这些他没同任何人说，因为就像刘北辰说的那样，他会觉得丢脸。

也就是因为他会觉得丢脸，所以眼下许拙直面相似的困境，送出简易贺卡的坦荡模样，在他看来就仿佛会发光一般，拓宽了他的世界。

- -原来这种事，可以不用觉得丢脸。

许拙给每个孩子的贺卡都画了他们喜欢的东西，或者是他们身上的特色，连大小胡老师都有。

他很有绘画天分，画得都很传神。

但只有邢刻的那张不一样。

邢刻的那张贺卡，是他们之前绘画课时一起合作的画。

叠起来的纸张，小的一半是邢刻画的黑房屋和黑小人，大的一半，则是许拙画得鸟语花香。

还有一个变了形的小人，从鸟语花香直奔黑色房屋，紧紧牵住了黑色小人的手，把黑色小人的身体也渐渐沾上了鸟语花香的颜色。

邢刻只看了一眼，就立刻将它重新合上了。

许拙瞥见，担忧道：“阿刻，你怎么不看呀？”

邢刻张了张嘴，低声道：“……我看了。”

许拙说：“可是你很快就合上了，是不喜欢吗？”

邢刻紧紧按住纸张，说：“不是。”

可他的表情也完全不是喜欢的样子啊。

许拙皱紧眉头，正想问问邢刻是怎么回事，前边的小胡老师便突然道了句：“孩子们起来了，轮到我们班表演啦！”

教室瞬间像被炸了锅一样，许拙说什么都被淹没了，他于是只能抓了抓头发，无奈又担心地站起身来。

也差不多就是在这时候，站在他身后的邢刻伸手拉住了他。

许拙特别爱腻乎人，父母、大小胡老师、大伯、连杏花苑里的徐奶奶他现在都腻乎上了，平日里也很爱贴邢刻。

邢刻和他的性格是相反的，并没有那么爱粘人。所以两个人之间，普遍是许拙粘邢刻多一些。

所以这还是头一回，邢刻伸手抓住了许拙的手。

邢刻的衣服太薄了，坐在教室里这么久，手也依旧是凉的。

而胖了八斤的许拙就像个小暖炉一样，哪哪都是暖和的。

邢刻有些生疏地抓紧了那只小手，然后走到许拙身边，声音很轻很轻地对他说了句：“谢谢。”

“谢谢”这个词，幼儿园小班老师就会教了。但邢刻从小脾气就差，他对谁都不说谢谢，哪怕是大小胡老师，他也没有说过。

在邢刻看来，语言来得太飘忽，远没有行动有力。

可一直到这一天，他才终于意识到，有时当行动也难以表达的时候，人就是会安耐不住地选择借住言语去表达的。

语言不意味着轻，它其实意味着重。

因为人类本身，就是在行动难以表达的情景之下，费劲发明出它的。

许拙呆呆地回过头来，邢刻已经将纸张往口袋里一放，从他身边擦肩而过了。

空调师傅拎着工具箱，在背后抬起帽檐看了这群孩子们一眼。

作者有话要说：

感恩。

第12章 可不可以和朋友一起分享。

阳明幼儿园的元旦晚会举行得格外成功，到最后几乎每一个孩子都是在欢声笑语之下回家的。

其中最受到大家好评的，还属大（1）班2组带去的《白雪公主》

虽说这个故事最后在台上已经完全跑偏了，恶毒皇后急得一个劲儿向白雪公主道歉，连魔镜都不要了，最后大团圆的时候，小矮人更是把不属于落幕场景的猎人一起拉上了舞台中央，整个看上去乱糟糟的。

但是他们这一组的孩子表演起来是最开心、最投入的。虽说没有按照剧本走，却呈现出了这个年纪的孩子独有的天真烂漫，是真正的童话故事。

大伯带了相机，乐呵呵地给他们最后的场景拍了一张合照。

许行当时作为候场组，就在后台看着。台下父亲的行为给他带去了不大好的影响，导致许行在之后的表演中一个劲儿地出错，最后气得直接跑下了台。

许清朗见状连忙同大伯母一起去追许行了，孩子安抚了好一会儿才好转。

但是大伯母和许行回来的时候，许清朗却没有跟着回来。他晚了一步，且回来的时候，还领了个一直在哭的大班孩子。

这个男孩和许拙是同班的，叫王思，和朋友结伴偷摸出去玩结果落了单，然后也不知是被什么东西吓着了，一直哭，许清朗把他领回父母身边也没有停止。

“是不是小孩子怕黑啊？”那哭声闹了一片家长，孙芳丽有些担忧。