大宝在县城里上学没法像小宝那样天天去杨南怀那练习，但是他很刻苦，有空就会自觉练习，所以他的字也是不错的。

杨林也有教他们画画，所以大宝小宝的画也都还可以。

饭团的硬笔字是跟苏笑笑学的, 毛笔字是跟韩城学，硬笔字用得多他就十分用功学, 毛笔字用得少, 他觉得没什么用就很少练习，所以大宝小宝的硬笔字没有饭团的好, 但是毛笔字都比饭团好一点。

在学习这件事上从未输过的学霸小饭团深受打击, 写完“五谷丰登”后抱着小豆包嗷嗷叫：“小豆包, 哥哥的字居然没有你大宝哥和小宝哥的好看，呜呜呜呜……”

小豆包小时候用小竹子在地上临摹, 跟哥哥们去学校上课后用粉笔写小黑板，偶尔在哥哥练字的时候才会用一下他的毛笔, 小豆包盯着哥哥的字歪着脑袋问：“哥哥，你这个是五什么丰什么呀？”

其实小豆包认识不少字，简单的字和所有的阿拉伯数字他都认得，能说故事能背诗, 但毕竟年纪小, 好多字可能在某个故事里的某句话他知道怎么念, 但是单独拎出来, 复杂的他又不认得了。

小饭团说：“五谷丰登，这个贴咱们粮仓里，以后都有吃不完的粮食。”

小豆包“哇”了一声，咚咚咚跑去拿了个毛笔过来：“哥哥，我在上面帮你画一个小稻穗就好看啦！”

小饭团眼睛“叮”地一亮，抱着弟弟亲了口：“咱们家小豆包就是聪明，你赶紧给哥哥画一个。”

小饭团又把他的“年年有余”找出来：“这个上面画一条鱼。”

小豆包歪着小脑袋问：“画去年姥爷家抓那个胖头鱼吗？”

小饭团认真想了想胖头鱼的样子，表情有点嫌弃：“妈妈说的小锦鲤应该是最漂亮的，但是咱们没有见过，那你还是画一条皖鱼或者小鲫鱼吧。”

其实小豆包都更喜欢胖头鱼，因为妈妈喜欢吃呀，不过这是哥哥写的字，那就听哥哥的吧。

小饭团又找来“六畜兴旺”让小豆包画粥粉面饭和花花。

柱子一家去了首都，灰灰也养在他们家，小豆包也很喜欢灰灰，就问：“我可不可以画灰灰呀？”

小饭团点点头：“当然可以呀。”

其他的小饭团就说：“其他这些你都可以画鞭炮烟花什么，总之你想到新年里你喜欢的东西都可以画上去。”

小豆包想了想：“那我要画粑粑麻麻，还要画弟弟妹妹，还要画大红包和油角仔~~~”

小饭团捏他的脸：“……那你怎么没想到要画哥哥呢？”

小豆包用一种“哥哥你是不是傻呀”的眼神看他：“字是你写的呀？我还画你干什么呀？”

小饭团：“…………”

“不要画人上去，其他你喜欢的喜庆的都可以。”

“那好吧。”小豆包还是第一次用毛笔在红纸上画画呢，高兴得不得了。

大宝小宝跟姑父贴完大门口的对联回来，看到小豆包在饭团的字下面画画，他们也想学他在挥春上画各种东西。

小宝跑去问苏笑笑：“姑姑，我们可不可以像小豆包那样，在门口的挥春上也画个画呀？”

苏笑笑刚刚喂完奶，抱着小汤圆出来：“可以，只要是跟过年有关系，喜庆寓意又好的事物都可以画，我先去看看小豆包画了什么。”

小豆包正在画一个……玉米须？

“小豆包在画什么呀？”苏笑笑问。

小家伙可开心：“麻麻，我在画姥姥家的小稻穗，哥哥说五谷丰登就是有吃不完的粮食，我画一个小稻穗上去以后咱们家就有吃不完的粮食啦~~~”

小豆包毕竟年纪小，他平时写写画画也只是神似形不似，临摹一个总体的构图和大概，只能说相对于他这个年纪来说已经是非常好。

苏笑笑鼓励道：“很不错，小豆包画自己喜欢的东西就好。”

小豆包得到妈妈的鼓励，笑弯了眼睛更加有干劲了。

说了是自由创作，崽崽们弄成什么样苏笑笑都没有意见。

小饭团是做统筹的，全家几个门几个窗几个柜子几个水缸等等需要贴挥春他一早统计好，也和大宝小宝商量好哪里要贴哪些喜庆话，谁负责哪个区域。

比如门口的对联是韩城想好的，大宝小宝一人负责写一边的字，门头的横联和垂联是饭团和小豆包负责，从头到尾从写字到画画都由他们自己决定。

崽崽们的字很稚嫩，其实路过的人看一眼就知道是孩童写的，知道是几个六七八岁的孩子写说不定还会夸上一句，这要是再配合一个三四岁孩童的童趣画，那就不得不停下来品一品，琢磨琢磨了。

一个上午的功夫，全家都贴满了崽崽们的创意挥春，字写得怎么样其实已经不重要，都已经被五花八门的画盖过了风采，全家每一个角落都洋溢着喜庆红。