林妍白了她一眼，“看把你闲的。”这人说坏不坏，但就是有点贱嗖嗖的。

林彩霞就笑得花枝乱颤地跑了。

果然林妍就被几个女生冠上了“虽然漂亮却抠门”“只对韩慕阳笑对别人冷”之类的帽子，总之就是抠门。

林妍知道了丝毫不在乎。

对于她们来说，眼前的每件事都是最重大的，因为年轻人无法从眼前的情绪里抬头去看远方。可林妍从未来重生回来，对她来说眼前这些都是过去，不需要在意的过去，这些人都是她生命里的过客，不用半年就分班离别，大部分以后都没有什么联系，根本没什么好在意的。

等多年后再回头，谁都会发现小时候那些事儿，鸡毛蒜皮都算不上。

第二天早读的时候林妍自己做了学习任务，先背诵一会儿语文，然后背一会儿历史。她发现拥有了成熟的理解力以后，再拥有十七岁敏锐活跃的大脑，背诵简直轻松得不得了。

不理解的时候只能死记硬背，背得费劲，头脑退化的时候背诵得快，也容易忘，如今二者结合，背诵得快记得牢固，就很美。

尤其林妍现在会用科学的方法学习，什么纵向横向归纳比较总结、思维导图等等，学起来事半功倍，让她有一种游刃有余的感觉。

前世从来没这样轻松过，简直太棒了！

因为学得专注，她压根没有留意别人。

陈艳时不时回头看她，几次和林妍目光接触想说话，结果发现人家正聚精会神地背诵呢。她忍不住跟林彩霞说：“林妍怎么长得那么好看啊，诶呀，真是长成了我梦寐以求的样子啊。”

林彩霞撇嘴，“你是没见她姐，她姐姐更好看。”

陈艳看透一切的样子，“不可能，顶多和她一样好看，你肯定是嫉妒她。”

林彩霞：“瞎说，我才不嫉妒，我比她高呢！”

才上课两三天，文科类的老师就发现了林妍的文科特长，认定她会学文科。

英语老师：“这学生基础非常扎实，单词、语法都很棒，阅读理解非常优秀。”

语文老师：“你是没看她的语文，这学生的思想非常成熟，见解独到，解读课文总是精准到位，甚至比教材答案还好。”

历史老师：“这我可有话说了，这学生知识面相当广啊，讲个历史事件能发散很多相关的，相当不错！”

班主任有些不爽，林妍物理不错，数学也……还行吧，虽然化学差点，也不是不能挽救，干嘛要选文科？肯定是选理科的！他悄悄关注林妍，发现林妍对理科作业的确不那么热衷，从没看她主动学习物理化学。

好在才开学嘛，慢慢引导，那个韩慕阳化学那么好和她关系也不错，总能影响一下。

班主任认定韩慕阳是会选理科的。

过了两天，跑县城的邮递员给她捎了别金海的信，姥娘的剪纸入选了，让准备参赛作品。

林妍一听高兴得不行，决定傍晚大课间的时候回去跟姥娘说一声。

韩慕阳和三宝知道了自然要陪她一起回去，结果他们刚走到校门口就被二班班主任抓着。

二班班主任表面不骂人，但是不像五班班主任那么爽快，说话神叨叨的还有些阴阳怪气，前世林妍就很不喜欢他。

二班主任瞅着韩慕阳很是不顺眼，这学生成绩好，本来是自己班的，结果跑去五班，再看看林妍，八成是为了她，那更不顺眼了。

“这个女同学，你说你长得这么漂亮，办事可不漂亮，你学习好，怎么还能带着成绩不如你好的同学贪玩呢？”

“高桂亮，你自觉成绩还不错是吧？你也不看看你自己，和人家有没有差距？人家学十分钟的顶你学一天的，人家能玩，你玩得起？”

林妍想解释大课间家里有事回去一趟，不是不上自习，可他根本不给机会，韩慕阳之前就因为转班被他阴阳怪气过，压根不想说话。

二班主任把林妍阴阳怪气了一阵子，又用看似不严厉却很伤人的话训三宝。

林妍见不到三宝受委屈，就让三宝回去看书，她和韩慕阳回去一趟就行。

三宝不敢跟班主任顶牛，低着头悄悄瞅瞅他们，默默地回教室。

二班主任很满意他的顺从，得意地腆着并不存在的肚子，叉着腰，迈着大步昂首挺胸地走了。

林妍：……看给你得意的！

林妍和韩慕阳回家告诉姥娘按照之前说的内容准备剪纸，另外还要准备市报社的第二篇文章的剪纸配图。

这些对姥娘来说没有什么难的，主要是得先描花样，然后熏纸样，再剪纸。

林妍考虑姥娘年纪大，戴老花镜时间久了头晕，所以也不让她多剪，只剪这两个作品就行。