两个小家伙只好拼命跟上，追赶的气喘吁吁。

到了住宿区，都狠狠松了口气。不过，这次的助教老师实在是太不近人情了，一点也没有因为他们是小孩子就多给点照顾。直接把行李给他们丢在了宿舍门口，礼貌的告辞了。

月菲尔有点怀念昨天那个严肃着一张脸，却在引路的时候特地放慢脚步，还会跟她开玩笑的助教老师了。

原来，助教老师跟助教老师也是不一样的！

月菲尔虽然身体是个小不点，灵魂却是个活了近30年的大人了，整理宿舍收拾行李，对她来说还是很轻松愉快的。

于是高高兴兴的跟热络的小姐妹挥手暂别，用挂在脖子上的魔晶钥匙，打开了宿舍小楼的大门。

不过，月菲尔还是高估了自己的能耐，她这小胳膊小腿矮墩墩的身材搬几个比她人都高的大箱子，还是有点勉强，等把东西都搬进屋，整个人都累瘫了。休息了好一会儿才有精神起来收拾。

因为这个世界的箱子都是粗粗笨笨没有轮子的，所以除了那个贵重的魔藤箱，其它的月菲尔没有力气再往楼上搬了，把里面的东西掏出来归置好，就给堆到了厨房一角。

宿舍里的魔法器具，她还不知道怎么用，所以没敢随便碰。

无所事事的在宿舍转了两圈，月菲尔忽然想起隔壁的罗拉可是个货真价实的真小孩。急忙转身去了隔壁。

果然，小罗拉还在跟行李较劲儿呢！

月菲尔啥也没说撸起袖子就上去帮忙了。

“谢谢你！月菲尔！你真厉害，没有你，我可怎么办？”

“学校也真是的，不仅不让家人进来帮忙，助教老师还这么冷漠，把东西给我丢门口就走了，箱子这么重，我都搬不动……”

虽然同样被下马威郁闷的不轻，但看到罗拉抱怨起来没完没了，想要早点去教室学东西的月菲尔转移了话题，用魔法勾着把她往教室拖去。

想到就职意向书还没有交上去，月菲尔回了趟宿舍换上了学校发的那套高档的魔法袍，把法杖和文件都带上了。

一路走着聊着来到教学楼，推开教室的门，却发现不仅老师弗雷拉已经在教室了，害羞男孩托斯特也应该早早就来了，现在乖乖巧巧的坐在宽大的课桌后面差点没看着他。

看这情形，她们好像迟到了。

“对不起老师，我们来晚了！”排排站着两个小不点儿，羞红了脸，乖巧道歉。

“没事，没有迟到，我说的是让你们收拾完宿舍再过来的，第一天嘛……老师也是这么过来的，都理解！”说着还朝她们俏皮的眨了下眼。“好了，都找个地方坐下！”

“谢谢老师！”两人异口同声的道完谢，各自找了一张离老师近点的桌子挨着坐下。

看到学生们都乖巧坐好，弗雷拉拖了把椅子坐在教室中间拍拍手，就开了。

“好了，这下人都到齐了，可以开始上课了。”

“本来第一堂课该先教你们冥想的，不过看你们都不是魔法家族出来的，连魔法是什么概念都不知道，直接冥想肯定浪费时间，所以我先给你们讲讲基础的魔力原理。都认真听啊，我就讲一遍。”

“通常我们说的魔法，是魔法师用精神力控制自己的魔力构建了一个术法模型引动自然界的魔力，形成的一种魔法现象。所以魔法师施展魔法除了术法模型，最重要的就是精神力和魔力了。而精神力和魔力都是通过冥想来增长的。”

“魔力是天地间的自然能量，想要收为己用，就得用精神力一点点的把它们驯化，收为己用才行。”

“知道昨天给你们检测的天赋是怎么回事吗？那就是检测你们的精神力受不受自然界的魔法元素的喜欢？受哪一种魔法元素的喜欢？”

“这些魔法元素就像一个个调皮的小精灵，它们喜欢你，就想要跟你玩，你抓过来变成自己的就会很容易，可它们要不喜欢你，哪怕在你身边也不会搭理你，你要硬抢的话，它们还会生气，想想魔法的威力就知道了，它们生起气来杀伤力可不小。所以魔法亲和力不够的是当不了魔法师的，而亲和力低于50的，就说明这些小家伙对他的喜欢不太够，修炼起来也是很困难的。”

“你们三个运气很好，亲和力都不错，以后修炼起来不会太吃力。”

“至于精神力那就是你们自己本身拥有的力量了，它决定了你们有多少力气去驯服那些调皮的小精灵。”

“最后就是今天的重点要讲的冥想了。冥想是一种解放精神力的方式，它的主要作用有两个，一是让你们的精神力挣脱身体的枷锁，去和魔力小精灵们认识沟通，开辟出驯服吸纳的稳固通道。第二个就是凝聚魔力之源的方式。”