“你不是想学习了吗？”藤白认真回答。

沈可衍怔了一下，抬眸看向藤白，一时间没有说话。

忽地上课铃响起，外面的人一下子涌进了教室，教室里瞬间变得热闹了起来。

藤白见状把那个本子放到了沈可衍手里，说“你可以先看看。”

沈可衍点点头接过本子，转回身的时候，看到了藤白同桌震惊到能嘴里塞下一个鸡蛋的表情。

沈可衍对藤白写得学习计划很配合。

配合不止配合在上课认真了，就连以前拿来睡觉的下课时间，他都按照藤白给的学习计划开始利用起来时间，三不五时地转过身问藤白几个问题。

这神奇的一幕导致高三6班整个早上的下课都处于一种诡异的安静中，就连外面路过的人，都忍不住往里面看两眼。

从远足开始，很多人就已经意识到沈可衍和藤白的关系似乎不错了，而今天让大家震惊的点在于，沈可衍竟然学习了。

而且看起来学得还颇为认真。

众人感慨了一个早上学霸的魅力，到中午就很快适应已经进入到了见怪不怪的状态。

下午两点开始上课，午休时间有一个小时。

高三的学生大多会先写半个小时作业再睡半个小时，一些学习比较认真的会只睡上十来分钟。

以前沈可衍都是铃一响就睡觉的，今天他加入了写作业的行列，感觉还颇为新奇。

中午藤白给他选了几个难度适合他的数学题目让他写。

沈可衍写到一半，藤白就被班主任叫走了。

等沈可衍写完，藤白仍然没有回来。

题目不多，一共十个选择和两个大题。

大题沈可衍就写了一题，剩下的一题只写了一点点零碎的步骤。

他来回读了几遍题目仍然不会，见藤白给他定的时间到了，便放下了笔等藤白回来。

他刚放下笔没多久，一旁的冯史星似乎以为他写不出来，便扭头往他这边看了眼，而后推了推眼镜道“这题我也会，你可以不用等班长回来，我教你吧。”

说完冯史星又不好意思地笑了一下“你能不能给我支点你背书的诀窍？”

沈可衍还没来得及答应，见冯史星已经十分积极地把题目拿过去了，他又想到冯史星平日里一直给他进出让座位的，便道“不能算诀窍吧，语文和英语都一样，背诵前先理解文章意思，脑袋里过一遍再抓住核心语句做记忆点，然后再逐句通篇背诵。”

沈可衍的记忆力本来就比寻常人好些，初中有段时间努力读书，每天连上下学都在背书，因此多少有点总结出了一点适合他自己的背书习惯。

冯史星听完了点点头，高兴地说他下回试试，就在那道题目下面开始写解法。

写完了他正要递给沈可衍，忽地一个声音在两人头顶上响起“这个方法不是最优解。”

冯史星明显一愣，一脸懵地仰头去看身后的人，看到了面无表情站在他后面的藤白。

藤白没在看他，看了眼沈可衍以后，就移开视线到题目上，而后拿过冯史星手里的笔和纸，开始写。

几分钟后他把东西放回到桌子上，题目下面顿时多了字迹清秀的三种解法。

每一种的步骤都比冯史星写得要简单。

冯史星看完之后顿时满脸崇拜“班长就是班长，太牛了，这道公式我怎么没有印象，用在这里竟然直接省去了一半步骤。”

“书上第82页右下角，上周三的课程内容。”藤白言简意赅地回答，话是对冯史星说的，眼睛却是直勾勾地盯着沈可衍。

像只表现超群了以后要主人夸的小动物。

沈可衍强忍住笑。

他怀疑现在给藤白装根尾巴，尾巴已经在藤白身后摇了。

冯史星找到了藤白指出来的公式，直呼厉害，马上拿出本子把公式记下了，又让沈可衍借他一会题目，而后把藤白写的三种方法都记了下来。

记完后他递回给沈可衍，还不忘继续惊叹地夸藤白。

沈可衍接过本子转回去给藤白改。

错的有点多，选择题对了一半，另外一道简答也只对了一半。

藤白拿出数学书，把涉及到的公式全都翻出来折上，然后让沈可衍自己回去看重新计算。

藤白回来后就差不多十二点半了，等沈可衍把错误的内容修改完，已经到了十二点五十。

教室里的窗帘全都拉上了，前后门也都关着，这会黑漆漆的，班级的人基本上都用外套盖着脑袋躺下了睡觉。

沈可衍放轻动作地转过身去看藤白，藤白跟有心灵感应似的，也抬起头来看他。

他轻笑了一下，把修改完的递过去给藤白。

藤白接过认真地看了两分钟，点点头轻声说了句“没问题”，说完便把本子递给了沈可衍。