我在星际传播中国古文化(237)
柯楚黎低头,嘴角上扬了些。
抽过签,比赛正式开始。
魏婉儿站在台下,听着其他同学的设计创意,或点头,或低头在个人终端上记着。
都是帝大的学生,自然每个人都不是弱的,魏婉儿听完同学,觉得对自己帮助也很大。毕竟每个人的创意都不同,有些地方她想不到,恰好她同学就会想到。
但也不是所有人都是优秀的,有一组的学生,在上面说设计创意的时候就说的磕磕绊绊,动作演示也不算规划,魏婉儿都看到上面机甲系的老师皱眉了。
果然,这一组受到了非常严厉的批评,评委问几个问题上面的同学都回答不出来,老师直接问她们,这是你们自己做的吗?
没有人回答,是与不是,就两个答案。不回答,就说明是这个答案她们无法理直气壮地说出来。
之前带魏婉儿她们机甲制造理论课的姜夏直接说:“我不知道你们参赛的意义在哪里?这本来就是一次实践课,做的好与坏不重要,你们才开始学,有做的不好的地方很正常,老师也不会过分苛责。但是为了这一次小小的比赛就使用不好的方法,视比赛公平于无物,这不是成绩问题了,而是个人思想品德问题了。专业能力不好可以提高,但思想品德坏了,这就无法去改正了。这次成绩你们全部为零,之后的处罚等通知,下去吧。”
台上的女孩子被姜夏说的都哭出来了,“老师,我们错了,你再给我们一次机会,我们不会再这样了。”
姜夏摇头:“校规就是校规,你们违反了,就要接受违反的后果,这是一开始你们决定违反就该想好的。如果给了你们机会,其他人同学怎么办?这次比赛还是公平的吗?校规是严厉的,也是没有情理的,错就是错,对就是对,你们不要再说了,就这样。”
说完,姜夏把一旁站着的维持秩序的机器人过来把几人带下去了。
姜夏又看向台下,严肃着一张脸说:“我不管你们做的机甲有多差,我们老师对此早有心理准备,但是如果给我弄虚作假,你们趁早退出这次实践比赛,不然我们也只会给你们打零分!”
刚刚那组同学的行为,真的气到了专业的老师。
这可是帝大的学生啊,一个个以非常优异的成绩才考进来的,结果搞这种作弊的事,这些老师主要还是恨铁不成钢。
姜夏坐下,旁边的老师就给她递了瓶水:“姜老师消消气,别和这学生一般见识,她们还小,不懂事。”
姜夏喝口水说:“都成年了,有什么不懂事的?这还是我教的学生,你说,我教的很差劲吗?就算机甲做不出来,和我说声,我也不是不指导,弄这种事,让我这个专业课老师的脸往哪放!”
“不差,不差。”
周围的老师都劝她:“不是你的问题,你教的很好,是学生自己品德不过关。”
“对对对,姜老师别气了,你们班其他学生还是很优秀的,咱们继续看比赛吧。”
“对的,别因为这一两个不听话的学生气到自己。”
姜夏又喝了口水,才吐出一口气说:“没事,我们继续看比赛。”
下一个就是魏婉儿她们组。
魏婉儿五人上台。
关于她们制作的机甲“隐匿”,不管是创作理念还是机甲的性能,或者是季萃的演示,对比上一组,就是明显的吊打。
老师们听到她们的介绍,再看看机甲演示的动作,脸上都露出了笑容。
一个老师直接说:“这是这次我看的所有机甲中表现最好的一个,你们的设计很新颖,而且完美解决了材料的问题,可以说,这部机甲,我觉得完全可以用来作战了,你们很优秀。你们这材料,是自掏腰包了吧?”
魏婉儿不好意思一笑,点头:“是的,学校补的钱不够买我们设计的这部机甲的材料,我们就动用了自己的钱。”
“这材料,市面上可没有卖的。”
姜夏也说了一句,看着魏婉儿似笑非笑,又转头看了眼柯楚黎:“看来某些人是假公济私了。”
姜夏这话听着是在开玩笑,但仔细去听,根本不是那回事,她就是在内涵柯楚黎,也在内涵魏婉儿她们组,做出这么优秀的机甲,是柯楚黎给她们开了小灶。
魏婉儿刚要说话,沈桓就接道:“姜老师,没有调查就没有发言权。我们的机甲,完全是我们自己设计,自己采购材料,自己一点点组装起来的。材料的购买途径,这个学校并没有要求,我不明白我们选购材料的途径有哪里不对,值得你说出这样污蔑学生的话。姜老师,你要是怀疑我们,你可以用任何方法去调查,我们问心无愧。”