“我们接受教育不只是为了学习知识，更是要在高素质教育下培养下一代的品行人格！凌知微这样的存在就是素质教育的漏网之鱼！绝不能姑息！”

凌知微看完后，意味不明道：“真巧啊？”

叶浩然不明所以：“什么意思啊凌哥？”

唐曼在采访中刚提到乐光远，乐家就举家出动来哭诉，迫不及待踩她一脚，想借此机会为乐光远谋条出路，最好是能被比八中更好的中学破格录取。

一环扣一环，循序渐进，将凌知微置于不利之地。

两段视频也有相似之处——

他们都没有描述具体事件经过，能混则混，不能混就来一段情绪激动戏码跳过问题，然后继续煽动观众情绪。

第一段视频中，唐曼提到的任何一件事她都没有仔细描述。

她只是含沙射影，含糊其辞，故意将所有矛盾指向凌知微，暗示众人一切都是由凌知微所引导的。

而乐父乐母则不断重复乐光远成绩有多好，因为得罪凌知微而受到多么不公的待遇来引导观众，让所有人都认为是她因为举报之事以及竞赛名额恶意坑害乐光远，导致乐光远背着处分离开学校。

在凌知微看来，这套舆论引导手段算不得高明，甚至漏洞百出，根本经不起推敲。

可是在这个时代，群众对电视新闻报道的事情深信不疑，从未想过播出的东西也是能被人为控制造假的。

这足以让所有观众认为——凌知微就是个坏人——坏入骨髓的那种。

凌知微理清楚思路后，没有急着看第三段视频，而是将手机递给叶浩然道：“博客，调出来给我看看。”

“别了吧凌哥，”叶浩然道：“他们就是群傻逼！别理他们！”

其余同学纷纷附和：

“对！凌哥你别看，兄弟们帮你骂回去！”

“知微你别在意，大家都知道你不是那样的人！”

“他们根本没有证据！知微你别在意啊，我们都挺你！”

“……”

凌知微抬头，教室里声音戛然而止。

她扫视了一圈教室后道：“数学练习册第三十八页，半小时内做完，现在计时开始。”

所有人齐刷刷回到座位上，听话地开始刷题，只是眼睛时不时往凌知微身上瞟。

凌知微对着叶浩然重复：“博客，给我看看。”

班里有不少同学已经换上智能手机学着冲浪了。

凌知微寻思着过两天也去买一个好了，以后要做点什么也方便。

叶浩然内心流泪。

他应该先联系小姨和堂哥的啊啊啊啊啊！！要问能制住凌哥的，舍他们其谁？！

但是一切都晚了。

叶浩然就……怂怂地递上手机。

凌知微顺利看到最近爆火的博客论坛下关于她的热评。

【这种人活着干什么？！赶紧死了算了，败类！垃圾！】

【就应该让那位乐光远和她调换位置！让她失去一切，她就应该和厕所里的蛆融为一体！】

【转学前竟然还霸凌姐妹，还用刀威胁父母？！我祝她明天就暴毙身亡！】

【妈的法律灰色地带就会被这种人利用！这种畜生还需要什么未成年保护法啊？枪毙了算了！还省一份教育经费！出来说不定就是个反社会的杀人犯！】

【人家读书也没花你的钱啊？事情还没定性你们能不能嘴上积点德啊？】

【我是重点的学生，以前和凌知微一个班，她这人确实品行有点问题，和我们关系都不太好。总之我不喜欢她。】

【我看她那一个班的同学也不是什么好东西！干脆全部开除得了。】

【妈的竟然还有人帮她说话？我只希望法律赶紧出台相关政策，专门用来制裁她这种人！】

【这年头未成年犯罪根本不需要付出代价！我不明白法律为什么要保护这种渣滓？这种事难道就算了吗？】

【每个人都应该又改过自新的机会！她是缺乏正确的引导，但也是活生生一条命啊！】

无论在哪个时代，社会舆论都是那么好引导。

只需要有心人稍稍抛出那么点引子，群众就会自行将细节在脑内描补完整，将其当为真实，以讹传讹。

在群体之中，人的判断力与思考力是经不起考验的。

就像‘凌知微’转学之前，所有人因为凌知语似是而非的几句话和几个表情，就能够在从未亲眼看到过她霸凌威胁凌知语的情况下，将她描补成一个十恶不赦的坏人，手持正义之剑在‘凌知微’身上胡乱劈砍。

也比如现在。

唐曼说凌知微上课睡觉，她出于负责叫醒了凌知微。

那么叫醒的方式呢？凌知微又为什么会与她顶嘴呢？

她在网吧所说的‘劝了两句’，说的又是什么呢？