看着面前这个死皮赖脸不肯离开的源华，雁十三颇为头疼，打也打不了骂也骂不了，他真的是对源华没办法了。这人气量太小，竟为了一个名次追了他这么久，就算同住一个县城，回去的路也不止他走的这一条才是，一直跟着他缠着他是要作甚？想用三寸不烂金舌来烦死他还是打算交好之后捅他一刀？

不是雁十三以小人之心度君子之腹，是他百分之百肯定这种事源华做得出来。

源华此人，惯会装模作样，口蜜腹剑就是这个人的代言词。为了达到自己的目的能不择手段，也睚眦必报，就是一个端着君子皮的小人。

从他不拜神佛那点就看得出来。

反正雁十三对源华是打算敬而远之的，他可以看着他，但与他陡这种事，还是交给薛沉吟或者其他人吧！虚与委蛇什么的不适合他！

但当雁十三带着源华回到菩提村时，却得得知了一个重大消息——霖娘要嫁人了，薛沉吟不同意，闹到了现在，连书都没读了。

雁十三当即甩下行囊往后山跑去，他来到这里与薛沉吟相处了半年的时间，他很清楚这种情况下的薛沉吟会跑到什么地方去，同样也清楚他的想法他的恐惧与坚持。

一路过去，雁十三听到的全都是对于薛沉吟的评价——

“吟哥儿也太不晓事了！他阿娘辛辛苦苦抚养了他这么多年，好不容易有个人愿意照顾霖娘了。这孩子居然不同意！哎！”

“吟哥儿也忒自私了！居然想着要他娘因为他守一辈子寡！过一辈子苦日子！”

“哎！吟哥儿这孩子也太不孝了！”

“彭大哥是憨实的一个人，霖娘也是勤快的。他们一个丧了妻，一个死了夫，凑一块过日子也挺好的，就是吟哥儿这孩子太偏执了！一直不肯答应这门亲事。“

……

所有人都在谴责薛沉吟，所有人都认为他是不对的，却没人考虑过他的感受，是否想过薛沉吟愿意让一个陌生的人介入他与霖娘的生活。

没人考虑过。

孩子的想法，大人们从来不会考虑和在意孩子们的想法。因为他们是家庭的支柱，而孩子只是柔弱乖顺的存在，他们应当理解父母，应当顺从父母的所有决定，应当的不该反抗。

在孩子的成长过程中，谁，教过孩子们怎么去面对痛苦、挫折、失败？它不存在于我们的家庭教育里，他们的父母也从未关注过这个问题，他们只会指着书本，告诉孩子——‘读书，你要做的只有一件事，那就是读书！除了读书，就是读书。’

是了，读书，读书是他们唯一的出路，是可以光宗耀祖的，飞黄腾达的。

但没人问过他们到底想不想读书，想不想光宗耀祖飞黄腾达，当然，也不会有人在意他们是否愿意。就如同你问一只你养了很久的鸡“我可以吃你吗”是一样的道理，你问了又如何？鸡拒绝了又怎样？你还不是要吃了它？它还不是得进了你的肚子。而同理，孩子的命是父母给的，他们的生活是父母给的，所以父母的愿望得由他们来无偿的完成。

他们让孩子看书，但书中也没有教孩子怎么，它不在学院里传播，也不在那些大儒的文章里。家庭教育、学院教育、社会教育都只是在教导孩子们如何去追求卓越与成功，教他们要做一个品德高尚的人。即便是谈到输赢，赢了教稳重，固守本心不狂妄自大。输了也是教绝地反击，再度追求出人头地。

在孩子们拼命学习冲刺往前时，却无人教过他们：奔跑时，如何掌握平衡；摔倒时，如何摔的有尊严；膝盖手腕被磨的鲜血淋漓时，要怎样咬牙坚持为自己清洗伤口、包扎上药；痛的无法忍受时，要用怎样的表情去面对别人；一头栽下时，要怎样爬起来，要如何收拾好淌血的心，再以平静的心态面对现实。

谁教过孩子们，在跌倒后，要怎样的勇敢才能有用？要怎样的心态才能面对失败挫折并释怀？

孩子们没学过，也没谁教过。

他们要靠着自己爬起来，再一步步往前，将过去的痛苦、挫折、失败熬过去，成就未来更加优异或者狼狈的自己。

薛沉吟还是一个孩子，他还是一只羽翼未满的，依赖母亲的雏鸟，跌跌撞撞的往前走着，所有人都催促着他起飞，飞上那片天展翅高飞，成为英雄。却忘了，他还是一只雏鸟，还离不开自己的母亲，连路也走不好。

果不其然，薛沉吟蜷缩在那棵巨大的榕树下，一动不动。

雁十三抬手挡了挡头顶似火的骄阳，一步步走到了薛沉吟面前，伸手拍了拍他的肩，“吟哥儿，我回来了。”

吟哥儿埋在膝盖间的脑袋微微点了点，示意他知道了，却不抬头看雁十三一眼。雁十三一看薛沉吟这样子就乐了，他强势地掰起薛沉吟死死埋在膝盖里的脑袋，果不其然看见了薛沉吟红肿的双眼，见薛沉吟想要挣扎，便卡住了薛沉吟的头，直直的与他对视，一字一句道：“薛沉吟你给我听好了！如果不想霖娘嫁人你就说！我带你去拒了这门亲事！但是你现在这幅娘们卿卿的样子别给我摆出来！丢人不丢人！十二岁的大小伙子躲起来抹眼泪水，像个什么话？”