但是这次重生，他的大脑大概是被“归类整理”过，花滑的相关知识单独放在了一个“盘”里，文化课知识也被整理在了一个“盘”里，他听老师讲课，脑袋里自然就对应上那些他上一世囫囵吞枣看过的内容，此刻重新再学一遍，好似融会贯通了一样。

整堂课，老师教的内容，他竟然能够完全听懂。

好吧，虽然他都高二了，还在学习初中的几何知识，就算能够读懂，也不值得炫耀，比起“学霸班”的进度就更加不如。

但是……在同一水平线上，也就是体育班里，苏宇觉得自己说不定还真是一个“学霸”！

神奇！

苏宇持笔，在课本的空白页上写下了“凝视”和“记忆整理”这两个词，发现自己重生回来，身上似乎藏着不少的秘密。不用的时候根本感觉不到，一旦使用，就发现自己不太像“正常人”。

也对，都重生了，总会有些“后遗症”的。

只是不知道是好是坏。

“嗨，之前没见过你啊？”坐在前面的学生，在老师离开后，便转身看了过来。

“嗯。”苏宇还沉浸在自己突然变成“文化人”的氛围里。

“学什么的？”

“花滑。”

“哦。你也是学花滑的？我是练田径的，体育生。你是A市运动队的吗？还是哪家俱乐部的？”

“不是。”

“那是哪儿的啊？”

“国家队的。”

同学一听，眼睛就亮了，“哟喂！国家花样滑冰队的？”说完，他猛地挥手，大喊一声，“嗨，周章，他说他是国家花滑队的！”

一瞬间，那些原本好奇或者不好奇苏宇的人，都纷纷转头过来，还有几个人甚至已经起身走了过来。

明知道前面这个同学不是故意的，苏宇还是觉得有点麻烦，他现在只想看看其他的课本自己能不能看懂，一点都不想引人注目。

然而国家队的队员，对于体育生而言是很特殊的一群人，代表了职业运动员的顶端，班里加上苏宇一共就是说三个，神龙见首不见尾，难得抓到一个，就像看珍稀动物一样。

人围上来的时候，苏宇冷下了脸。

“嘿，你成绩怎么样啊？”

“你参加过什么比赛？拿过第几名？”

“你没比赛啊？怎没来上课了？”

“……”

一群男生围着苏宇一圈，七嘴八舌，在外面还有些女生拉长了脖子，好奇地往这边看。

就像在围观猴子耍把戏。

“抱歉，我想休息一会。”苏宇没回答任何一个问题，原本带着淡淡笑容的脸，表情散尽。

再开口说话，尽管语气很客气，却是直接下了驱逐令。

他天生性子独，而且重生至今也没有完全融入自己此刻的身份里。

毕竟芯里住着的是三十六岁的成年人，和十六七岁的孩子差了二十年，代沟深不说，还是被一群人看热闹的围观，原谅他实在做不出多余的反应。

拒绝。

远离。

苏宇的声音不大，语气也淡淡的，并不强硬，然而却有着距离感，围着他的毕竟是高中，不至看不懂旁人的脸色，听苏宇这么一说，所有人就呼啦地散了。

只是在一些苏宇听不见地角落里低声议论着，看向苏宇的好奇目光不再友善。

作者有话要说：

写点日常。

开个金手指，日后有用。

读书的剧情不多，写两章意思一下就行，重心还是在花滑上。

接下来要为编排的事情折腾了。

不喜欢单同。

对，没看错，加更了。

所以明天的更新是中午十二点。

一万二千字。

你们还好意思霸王我吗？

快来留言爱我！！！！

第38章 不得了的人物

第二堂课是语文课。

“金手指”带来的效果没有几何课那么明显。

理科还能靠记下公式灵活运用, 文科却需要死记硬背。

苏宇上一世根本没空背书，偶尔翻开课本记下的那些内容, 还不足以支撑他记下整个高中的课文。

但是毕竟活到了那么大的岁数, 如今重来一次，学习一篇文章的时候，比原本的理解要深入简出的多, 再加上记忆里对内容的记忆，两相对应下，苏宇一堂课勉强也就觉得将这篇文章理解透彻了。

第三堂课进来的是一名外籍男老师。

一进门就抄着一口流利的普通话说：“同学们，今天要进行单元小测，第一排的同学把试卷发下去。”

教室里哀嚎遍野。

“A no！”

“詹姆老师高抬贵手！”

“要给家长看分吗？”

“我妈又能找到理由愉快地抽我了。”

……

试卷发了下来, 原来是英语试卷，苏宇拿到试卷看了一眼, 眉梢都飞扬了起来。