看来，以后她必须要在这方面留意一下，最好能将这后手掌握在自己手中最好。

秦韵刚从弘治帝那里退出来，就迎面碰上了喜笑颜开的朱厚照，这三年，他们之间的关系更好了，这种好，是一种信任，是一种越来越重的依赖感。

“恭喜，秦师父！”

也许，天底下没有教育不好的孩子，就看老师怎么引导。

朱厚照这熊孩子在这两年之内，年龄，身高，脑子都长了一些。

在秦韵的循循善诱下，这熊孩子也对有些政事有了兴趣，特别是在军事方面，一个好的军事家应该具有怎样的基本素养，她还是知道的。

后世是信息爆炸的时代，关于那些军事家的许多隐私都能爆出来，更别说，对方的军事理论，对方的成军经历，以及经典战例。

这些东西，让秦韵以一种引导式的方式讲出来，倒是让朱厚照这熊孩子有了很大的兴趣，听的津津有味，大概许多男人心中都有一点英雄情结，特别是朱厚照这种性子的。

秦韵给这孩子讲述这些，除了讲述，那些古今中外的英雄们是怎么炼成的之外，更要告诉这熊孩子的是，打仗打的不仅是士兵，武器，还有钱粮。

可钱粮是从哪里来的呢？当然是通过征收赋税得来的。

然后，秦韵又开始给这熊孩子讲述讲大明赋税的重要组成部分，给他讲历朝历代赋税征收以及演变过程，以及这种赋税方式对各阶层人士的影响，还有其中的利弊以及王朝的覆灭跟赋税之间的关系。

她可没忘记，历史上的大明朝灭亡，有一个重要原因就是，到了崇祯朝，朝廷的经济已经破产了，根本没有钱财维持军队的开支和官僚机构的运行了。

讲完了钱从哪里来，又给这熊孩子讲述怎样进行合理军费预算，才不会使朝廷经济崩溃，又能办成更多的事情。

最终，她还是把打仗的着力点落到人的身上，武官是打仗的人中最主要的组成部分，武官从哪里来，这个问题，朱厚照这个熊孩子就能回答，因为明朝的文武分际在弘治朝还是很明显的，打仗的将官多半从勋贵出身。

勋贵是怎么来的，朱厚照比她更清楚，她就不讲了，但她同时暗示，勋贵们长期在军队中也形成了一个圈子，这个圈子不好好练兵，吃空饷，无能，都成了风气。

要想改变这种现状，在现有的基础再怎么改，都是换汤不换药，而是应该引进新的竞争机制和人才。

尽管她心中对大明军队的建设已经有了某种相对完整的想法，可她也知道这个时候，还不是她插手大明军队的时候，她的势力还不够和整个大明的勋贵们作对，动他们的奶酪。

要想真的插手大明的军队，只有等她在朝中形成一股势力，再借助朱厚照的力量，进行改革，组建，才能彻底改变大明军队中一些致命的弊端。

说完了军官，自然要说普通兵士，然后她就开始给这熊孩子讲述大明的兵役制度，军户制度以及这种兵役制度在建国初期的好处，以及现在的弊处。

讲完了兵士，她又将话题转移到这些普通兵士的出身，再讲普通百姓多么穷哈哈地承担了朝廷几乎全部的赋税，而那些当官的，有功名的豪强地主，不但自己借着身份接受投献土地，私自从土地上面获取利益，还借助身份权利经商，最后，为了保护自己的利益，还来一句，不与民争利。

结果，土地兼并严重，大量的农民失去土地，在饥荒时转为流民，要么冻饿而死，要么成为社会不稳定因素。

而收税的人呢，那些朝廷选派的县令知府亲民官，有少部分还能起到好的作用，安境保民，治下清明，但更有一部分不但不思报效朝廷，下抚民众，反而变本加厉，巧取豪夺，甚至与当地豪强地主沉壑一气，盘剥百姓。

而剩下的中间那部分，大多是不求无功，但求无过，浑浑噩噩混上几年，对治下发生的一切，不闻不问，等几年一过，或者高升，或者另派往它地，而那里的老百姓也是继续浑浑噩噩地过日子，遇到什么天灾人祸，就抵挡不住了。

最后，秦韵落点到，农业税，一年农民苦哈哈地才能收到多少，而商业税，看看这几年在全国建了六个分店的大明皇家商业会所的兴盛，一年要交给朝廷和他这个太子私库的税银就要比大明国库的赋税多两倍，税制将来还是需要改善的。

而陛下现在身体也不好，又有什么精力来折腾这个，太子呀，这都是你将来都要做的事情呀，现在你不努力，不了解这些东西，将来当上皇帝了，两眼一抹黑，可是要被下面的人欺瞒的。