八十年代锦鲤运(744)
怎么苏木跟鹏鹏的人生都成了她的责任?
“因为你有影响力呀。”李乐成笑容满面,“这就是你的人格魅力,你会吸引周围的人,跟随你去做同样的事情。”
林蕊忍不住想从口袋里头掏出梳妆镜。
妈呀,她已经人见人爱花见花开到这地步了,居然能够有这么大的影响力?
李乐成敦敦善诱:“你还记不记得上初中的时候,你带着于兰背英语单词,又带着陈芬妮学数学?”
林蕊尴尬地笑,她怎么好意思承认他当时就是享受学霸盯着学渣学习的快感,为广播剧排练做准备。
“可是她们都很感激你。”李老师微笑,“毕业前我跟她们谈心,她们都说从你身上感受到了动力。”
林蕊一下子激动的不行,脸都涨红了。
不用吧,其实她没有做什么的。
“老师希望在你今后的人生道路上,都能够发挥这种积极的引导力。让你自己跟你周围的人都能够过得更好。”
肯定是好久没喝心灵jī汤了,明明是毒jī汤,居然也将林蕊灌得头昏眼花。
她看着天上的大太阳,试图垂死挣扎,都是套路啊。
虽然她还没有搞清楚究竟是怎么样的套路,但她肯定老李这个套路王绝对放了大招。
林鑫送李老师出店门时,仍旧忧心重重:“真的就这样吗?”
她怎么觉得好像什么问题都没解决啊?
狄老师分明不喜欢个性张扬的学生。
可是李老师这么高帽子一戴,妹妹简直要上天了。
到时候肯定会更碍狄老师的眼。
李乐成摆摆手:“不,你搞错了矛盾的焦点。”
问题的关键在于林蕊的成绩。
狄老师其实并不在意林蕊究竟是个什么样的学生,她最大的诉求在于林蕊考试能够出好成绩。
“既然这样,事情不就简单了嘛。”
李乐成一边笑一边摇头,“其实林蕊是个很简单的姑娘。”
她容易冲动出承诺,但同时又好面子,夸下口的话不好意思当不存在。
同时她又是一个当老大的性格,喜欢享受周围有人簇拥她跟随她的感觉。
条件都这么明显的摆在面前,那就从她的个性出发,激发起她当老大的责任感以及bī着她亲口说出承诺。
如此一来,就算她不耐烦,想要放弃,可内外因加在一起压在这儿,她也只能捏着鼻子bī自己学下去。
李老师轻轻地叹了口气:“苏木是下了苦功夫的。”
这么一个鱼菜共养生态棚,建造过程当中涉及的知识方方面面,如此一来,在实践中学习,林蕊的感触会更深。
更别说林蕊那个打了包票的虹吸jiāo换器,真正把那玩意儿照出来,并且推广应用,差不多一本物理书都要被她翻烂了。
“林蕊无心向学的一大原因在于,她的潜意识里认为书本上的知识并不实用。虽然理智告诉她,这不现实。但是个性里的懒惰,却让她不由自主地认定了如此。”
解决这件事情的关键在哪儿?关键在去掉可以依赖的对象,bī着她自己亲手去做。
时间长了,她的观念自然就能够得到纠正。
“学习也是个习惯培养的过程,等她养成学习的习惯,自然就不觉得这件事情多痛苦了。”
林蕊真的怕辛苦吗?当然不是。
摆小摊子做生意,一站一个晚上,忙得嘴巴gān了,嗓子哑了,难道不辛苦?
她为什么能够坚持下来?因为她感受到了成果——挣钱了,所以她享受其中的乐趣。
学习也是一样的。
只要她切实地感受到学习有用,她就愿意沉浸在学习过程中。
李乐成笑呵呵的,“到时候她成绩好了,跟狄老师之间自然就不会有那么尖锐的矛盾了。”
最重要的是,林蕊就算为了苏木的处境着想,也不会再跟李老师针尖对麦芒。
林鑫迟疑了片刻,支支吾吾道:“您真的认为狄老师那样教育学生没问题吗?”
她总觉得很不好。
李乐成微微地笑:“人都是不断变化调整自己的,不然怎么叫随风潜入夜,润物细无声呢?”
狄老师有自己的教育理念。
这套理念是会加qiáng,还是会发生变化,甚至完全被她抛弃,只能由她自己来决定。
他跟狄老师谈过,重点关心苏木入学后成绩是否有所变化。
顺带着,他也提了句林蕊。
“这俩孩子从小一块儿长大,最早学写字算数,还是林蕊教的他。林蕊是个热心肠的孩子,很愿意帮助周围同学。”
狄老师也答应会以积极的心态去挖掘学生的优点,并发扬光大。
不管她究竟能够做到哪一步,起码态度会缓和一些。