薑響明白瞭她的意思，這兩樣技法定會震動朝野，但未曾落實以前，不好走漏風聲，更不好將周文捧得太高，立成靶子。

“是，微臣思慮不全，操之過急瞭。”他忙說。“等到事情辦成，微臣再說，這主意都是周學士出的。”

免得此事做成後，一半的功勞都會被歸在他的名下。

“薑愛卿太小心瞭，主意是誰出的不重要，重要的是，事情要辦得漂亮。”鐘離婉替周文回答：“你且辦事，這兩樣技法從何而來，誰人所獻，且不必聲張。”

後者也表示贊同。

他真正想做的大事還在後頭，這些隻能算起步的小功勞，便是讓出去瞭也不會心疼，隻要能籠絡人心，就是步好棋。

“集賢殿學士很好，戶部有薑尚書操持就足夠瞭。”他說：“周某還想在湯老收下，多學些東西。”

一直沉默不語，但心中早已對周文拿出來的東西，大為震驚的湯法聞言，看瞭他一眼，又看瞭看鐘離婉。

想到陛下曾經說過的話，他點點頭。“周學士過謙瞭，你的奇思妙想，博學多才，老夫自愧不如。陛下和老夫留你在集賢殿的用意，非是為瞭打壓，而是想讓你韜光養晦。你且放心留在老夫手下，做你想做的便是。”

聞言，周文不由自主地對這位三朝元老刮目相看。

如此胸襟，如此坦然的作風，不愧為大越朝的定海神針。

他誠心誠意地拱手：“湯老謬贊，小子就是喜歡瞎出主意，真要落實這些事，定然少不瞭湯老與薑尚書這樣極富經驗的前輩幫扶。旁的不說，籌辦義學還有極其重要的一環，就少不瞭湯老您的出手相助。”

湯法來瞭興趣：“周學士請說，如此功在千秋的仁政，老夫哪怕是傾其所有，也願意獻出一臂之力的。”

“不敢說傾其所有，卻要湯老豁出去一些顏面。”周文笑道：“小子想讓湯老去說服一些懷才不遇，學識豐富，又心地純善，好為人師的世傢子，做孩子們的老師。”

“便是學識不怎麼出衆也不打緊，隻要他們品性與湯老您一樣，心懷蒼生，對黎民百姓有憐憫之心即可。”

湯法愣愣地看著他，一時之間，竟說不出話來。

“等到學堂建成，朕打算每學年都舉行一場考核，若學子成績上佳，則其老師也得朝廷獎賞。”

“每位夫子每月所得貼補，同九品官。”

“教學滿三年以上，且名下學生上進，吏部考績排名時，也要將他們的名字，記入名單之中。”

這是鐘離婉緊隨周文其後，對他說的話。

回傢之後，湯法還在想今天宣政殿中發生的一切。

義學夫子每月所得貼補如同九品官，年底吏部考績也算上他們，這不就意味著半隻腳踏入仕途？

當然以湯法對女帝的瞭解，他知曉，這位深謀遠慮的陛下，一貫喜歡佈大局，喜歡放長線釣大魚，並一舉數得的陛下，是不可能隻滿足於此的。

他瞇著眼睛，摸著胡子想瞭半天，不多時便猜到瞭她後面的路數。

按這個局勢走的話，這些在此時此刻成為義學夫子的人，等同一早就在身上烙上女帝陛下的印記，將來踏入官場，會自然而然地與其他憑著傢族餘蔭而得官職的官員們涇渭分明。

更會理所應當地對女帝陛下更為忠心。

這確實是一種揀選人才的良好途徑。

想到這裡，湯法又佩服又驕傲地笑瞭。

一座義學，既能教化平民，開民智，得民心，又能借此機會挑選品行端正的有學之士，讓他們名正言順地入仕，得重用。

既解決瞭手下無人可用的窘迫，又能收買人心，進一步鞏固自己的皇位。

如此一舉多得，果然是陛下。

想明白瞭這些以後，湯法也沒有耽擱，立即命人將自己的名帖送往這些年來在他心裡掛過號的學子府上，說是自己想要舉辦一個詩會，請他們來探討一番。

他本就是極有威望的大儒，這些年來登門造訪他，向他拜師求問的學子數不勝數，確如鐘離婉所說，都是即將沒落的世族之後，但他們還有入仕為官的機會，更是從小飽讀詩書。

一如當初的周文。

他們也在等著，屬於他們的機會。

其中有的人選擇閉門苦讀，充實自己；有的卻喜歡往已經成名且大權在握的高官面前，毛遂自薦，指望能得到青眼，得個一官半職，從此青雲直上。

自從湯法成為正一品太師之後，如此這般上門的人更多瞭。