接着又问道：“你们觉得田哥儿写得怎么样？”

“挺好的。”

“写得一模一样。”

孩子们不懂什么字体，只看笔画，田哥儿与林晓寒写得没什么两样。

林晓寒闻言便笑笑道：“没错，田哥儿写得是挺好的。因为他虽然是个哥儿，但是他也跟我读过书。只要是你们想学，谁都能学得好，谁都能做得到！”

林晓寒说完，又对田哥儿说道：“我之前教过你怎么写字的，你现在就把这四个字教给下面的孩子。”

田哥儿一怔，没想到自己会突然被林晓寒叫出来讲课。

他紧张的握了握拳，随后脑子里便浮现出方才林晓寒说的有教无类四个大字。

既然林晓寒说可以，那他就一定可以！

之前他以为自己一个哥儿，不可能学会读书识字，现在不也做到了吗？

田哥儿想到这里，便长舒了一口气。拿出一张新的草纸，沾了沾墨汁，先写了第一笔上去。

他回忆着林晓寒平日里教导自己的模样，写一笔讲一讲，边写边讲。越讲越大声，越讲越自信，胸中还升起一股说不清道不明的激动情绪，不一会儿，便讲完了一个字。

讲完以后，又让孩子们学着自己方才的动作用树枝在地上写。等写得差不多了，再开始讲后面的字……

孩子们捏着短树枝，学着他的模样开始在地上写了起来。

有小部分的孩子写对了，剩下没有写对的孩子，田哥儿又一个一个的纠正了一遍。这一番操作下来，大部分的孩子就都能写对这四个字了。

林晓寒看在眼中，不禁点了点头，嘴角露出微笑。

他是故意让田哥儿上台帮他讲的，原本也就是想看看田哥儿有没有讲课的能力，没想到田哥儿做的比自己想象中更好！

这时，他才重新站上讲台，开口说道：“方才我让田哥儿为大家讲这几个字的写法。我瞧着大部分人都已经学会了。”

“其实我想通过这件事情，告诉大家有教无类这个词，还有另一层含义，这也是我自己理解的含义。即是不分贵贱贤愚，所有人不光可以念书受教育，还可以教育他人。”

说到这里，林晓寒顿了顿，拍了拍田哥儿的肩膀说道：“今日我先开第一课，由我开头，由田哥儿收尾，教了大家四个生字和这句话的道理。以后上课，我与田哥儿会继续教大家更多的知识。”

“同时若是大孩子学得好，学得快的，以后也可以作为小老师来教导更小的孩子，我会按照小老师的贡献，一日二十文钱来给你们发薪水。你们一边学习，一边还可以给家里挣钱。若是学有所成，以后考上了秀才，便有了功名，家中的田赋也可以减免。在县里找份活做，一个月便能得三四两银。”

大晋朝的孩子们，其实对好好学习能够得到什么根本就没有概念。

在他们的脑海中，秀才老爷的名头十分厉害，在外说话也受人敬重，但似乎也就仅此而已了。

而林晓寒却在他们的心中，却直接把学习的回报和金钱等同了起来。

学习学的好可以当小老师，小老师不但威风长面子，一日还可以得二十文钱！

而若是以后考上了秀才，一个月便能得三四两银！

一瞬间，所有的孩子们都心动了！全都对学习充满了热情！

毕竟如今家家都穷，特别是穷人家的孩子，谁不想早点挣钱，买点好吃好喝的，补贴家用呢？

第32章

下了学以后，林晓寒把田哥儿单独留下，开口问道：“田哥儿，你愿不愿意以后做村学里的老师？”

田哥儿惊呆了，半晌没有说出话来。

他原本以为林晓寒今日让自己教孩子们写字，只是没有教书先生的权宜之计。

直到林晓寒问出上面那句话以后，他才知道原来林哥儿课堂上说的话都是认真的！

“我……我一个哥儿？”田哥儿支支吾吾的揪着衣角，看着林晓寒道：“我真的可以么？”

“你若不行，我会问你么？”林晓寒一副理所当然的表情道：“我平日里很忙，没那么多功夫应付这些孩子们，偶尔讲一次课还行，长期的我可没空。更何况我以后可能还要去城里，这里总要有个人来接手。”

“只是你如今还要帮我做饭洗衣，手上的活已经很多了。再加上一项教书的活计，也不知道还有没有空来应付。若是实在来不及……”

田哥儿此时却立刻激动的说道：“可以的！每日才讲这么一会儿，我可以应付的过来！”

林晓寒闻言便露出微笑，他看出来了，田哥儿非常想做这份村学老师的差事。

方才田哥儿在台上讲课的时候，自己就在他脸上看到了一种十分自信的光芒。那是前世林晓寒经常会在实现了自我价值的人脸上才会看到的神彩。

“行，你若是愿意，我就按照一般教书先生的薪水，一个月给你二两银子。”林晓寒对他说道：“只是你若是担了这份差事，以后就得花更多的时间在学习上面。毕竟若是你自己什么都不会，又怎么教得好村里的孩子呢？”

“那是自然的！”田哥儿闻言一脸激动的说道：“钱给多少都无所谓，免费也行。我就是觉得林哥儿你说的对！有教无类，我虽然只是一个哥儿，但也是可以教书的！”

当天下午，村学里的先生是林晓寒与田哥儿这事很快就传遍了整个陆家村。

对此许多人都觉得十分可笑，背后也抱着一丝嘲讽之心。

只觉得林晓寒毕竟是个哥儿，嘴上无毛办事不牢。大费周章的弄了半天村学，结果连个正经先生都没有，最后还是两个哥儿来讲课。

尤其是对于田哥儿讲课一事，不理解的人就更多了。

毕竟林晓寒是城里大户人家出来的，从小学习读书写字也就算了。

那田哥儿算个什么？他不过一个死了丈夫的农村哥儿，在村里也是地位最低的那种。以前可从没听说过他会读书认字，这样的人竟也能在村学里教书，岂不是天大的笑话？

于是第二日开始，原本几个跟着来村学听课的富户子弟，便不再去了，转而重新回到了之前的私塾。

这些孩子本身都有一定的基础，家里也不缺那几个念书的钱。

他们愿意回去私塾念书，林晓寒自然也不拦着。

他办理村学的对象本就是那些因家贫或其他原因念不了书的孩子，

而因为他的奖励机制，即便是对村学教育能力有所怀疑的村民们，抱着不去白不去，去了或许还能挣钱的想法，还是积极的让孩子们去上学。

而孩子们目前对学习和挣钱都充满了干劲，为了当上小老师，下了学都比着在地上练习写字，看看谁写得更好。

一时间，整个村学竟办出了一副热火朝天的架势来！

村学之事暂且走上了正轨，林晓寒也重新拿出了之前只写了一个大纲的稿子出来。

这段时间，经历了办理村学的事情，与孩子们接触的多了，他又有了许多新的感受。

林晓寒将这些感受记了下来，把大纲细化，增添了几个逗趣的小故事，便觉得差不多可以动笔了。

不过他暂时还没有时间动笔，因为后日便是春分，明日陆秋成就要正式出发去府城考试。

若是这次考试通过了，陆秋成就要先在府城里住下，以后就在府城里边兼职边念书了。

林晓寒其实并不了解八股文章，因此也不知陆秋成的才学到底如何。不过能得到郑院长的推荐，陆秋成应当有其出众的地方。

林晓寒莫名的就对陆秋成充满了信心，觉得他这次考试一定能够考过。

四书五经和笔墨纸砚肯定是要带走的，这个由陆秋成自己整理。

林晓寒负责给他打包衣服。这一整理才发现，除了自己年前给他买的那两件新的，陆秋成竟全是旧衣，许多已经洗的发白了，还落了几个补丁。