江畔与操场上一个教师打了个招呼，领着众人进入校园。

原来他早上遇到了一位姓石的教师，跟对方聊了聊，发现一方缺午饭，一方缺老师。

“所以咱们要来当老师！？”林小敏震惊，她文化课成绩不怎么样，实在没有信心。

石老师与大家打了招呼，介绍他们需要做的工作：“整个学校只有三个老师，我们几个都对艺术这方面没什么研究，但是孩子们太希望上一节音乐或美术课了。”

他们被请到教学楼中，现在是午休时间，等着吃午饭的孩子们跑到操场玩耍，教室里没有人。

木质的桌椅不算老旧，应该是这几年才用上的。

“近几年的条件已经比以前好太多了，虽然操场还没来得及修整，但是教室全部是新装修的，楼上还有多媒体教室呢！”

欧阳颜没见过村小，只觉奇怪：“小学应该有六个年级吧，只有三位教师就够了吗？”

“所有的孩子都在一个班级中，附近好几个小村子里的孩子加起来才凑够十几个，老师们只能半节课讲高年级的知识，半节课管低年级……”

石老师说起自己的工作，不由叹口气：“家里稍微有点条件的家庭已经把孩子接到城市里学习，留在这里的孩子……只能去适应条件。”

【气氛突然沉重起来……】

【唉，国家虽然尽力赞助，但是十几个孩子的学校实在太难了。】

嘉宾们听了石老师的话，心中复杂，为那些孩子们感到难受。

“太好了，孩子们看起来很喜欢这个学校！”

他们被一道充满活力的声音打断内心的沉重，扭头看到丫丫站在窗边，看着追逐打闹的学生们。

董方荣呆住，不由反问：“你不觉得他们很可怜吗？”

“可怜？论生活环境的话的确很落后，但是……”丫丫指着孩子们的笑脸，“他们看起来很享受在学校的生活啊！”

江畔也开口发表自己的意见：“努力求学之人，必不负年华。”

薄蒲寺也爽朗一笑：“原来是我们陷入了自己的思考怪圈，没有反应过来啊！纵然出身不好，孩子们坚持上学，与伙伴玩乐时露出如此灿烂的笑容，他们在精神上哪一点值得我们去可怜呢？”

林小敏听着有道理，不停点着头：“而且有像石老师这般负责的教师们为他们尽心尽力，孩子们也是幸运的。”

【我也是从村子里出来的，听哭了。】

【怎么能用物质条件去判断一个人值不值得可怜呢？这期节目太有教育意义了！】

石老师也从窗子看着自己的学生们，思绪翻涌。

“石老师，饭好啦！”

走廊里一位男教师抬着装饭的铁桶，大声喊道。

石老师回应了一声，对嘉宾们说：“大家也来吃饭吧，下午就拜托各位教孩子们。”

村小不以盈利为目的，从改装教室的费用到教师们的工资全部需要国家补贴，午饭也有专门的地方赞助，有荤有素。

他们几个与学生们一起吃了午餐，接受着孩子们好奇的注视。

吃完饭，他们等着石老师分配任务。

这里一共有三个老师，除了文化课，他们分别还负责音乐课、美术课和体育课。

音乐老师：“我其实五音不全。”

美术老师：“我其实只会画卡通人物。”

体育老师：“我四肢不太协调。”

在演艺圈吃饭的几人：……

小意思！

音乐由吉他不离身的董方荣负责，美术交给江畔，至于体育选中了选秀出身的林小敏。

体育老师：“我在电视见过选秀节目，都很擅长跳舞！跳舞和体育差不多！”

林小敏半信半疑：“呃……是吗？”

【孩子们听我的，快逃！】

【跟着这群不靠谱的老师学是会后悔的！现在逃还来得及哈哈哈。】

第一节 ，音乐课。

董方荣就是音乐学院出身，专业对口。

他一遇上自己的专项就特别专注，兴致很高。

在黑板上画上五线谱、各类音符，准备先教给孩子们理论知识。

孩子们刚开始还认真听一会儿，但是很快就坐不住，叽叽喳喳提问：

“老师你背后是乌龟壳吗？”

“为什么五条线上要画蝌蚪？”

【果然，孩子们都是十万个为什么。】

【董方荣的灵魂被侮辱了，喜闻乐见！】

董方荣根本不会应付孩子，一会儿看这个一会儿顾那个，课堂吵嚷得不可开交。

丫丫跳出来帮忙，她明白孩子们生性好动，便把食指竖在唇前：“嘘，董老师是音乐老师哦，大家想不想听老师唱歌？”

“想！”孩子们异口同声，然后眼巴巴看着董方荣。

唱歌就更是小意思啦！

董方荣终于有展示机会，虔诚地取出吉他调音。

“哇，是吉他！”

“真的响啦，老师好厉害！”

董方荣找好舒服的姿势，准备高歌一曲悲伤的民谣。但是突然有个小男孩站起来点歌：

“老师我要唱孤勇者！”

董方荣刚刚拨响第一个和弦，闻言顿住。

孩子们没有听到心心念念的歌，都失望起来：“看来老师不会……”

“谁说我不会的！？”董方荣不允许自己的专业素养受到挑战，“只要是可以用吉他伴奏的歌曲，我都会！”

他左手灵活点住琴弦，流畅的前奏就被弹奏了出来。

很快，教室里响起了响亮的孤勇者大合唱。

【看来村小的孩子们也通网了/捂脸/】

【你别说，董方荣唱起歌嗓音确实不错。】

第二节 ，美术课。

这节课出奇顺利，几乎是江畔站到讲台上那一刻，学生们都不由自主安静下来，看着帅哥老师的脸专心听课。

旁听的董方荣：可恶，年纪轻轻都是颜狗！

考虑到孩子们容易把水彩甩得到处都是，江畔便只教了一些铅笔简笔画。

花草树木，男女老少，他用粉笔在黑板上寥寥几笔就能成形，孩子们发出阵阵惊奇。

“老师，我想看佩奇！”

无所不能的江畔：……

触及盲区了。

“佩奇是什么？”

“是一头小猪！”

江畔懂了，画出一头栩栩如生的猪，体型肥硕，尾巴绕成西瓜藤。

这头真猪简直是毁童年偶像的存在，孩子们委屈：“不是这个，这个只是小猪！”

你们不就是要小猪吗？

孩子真难懂……

江畔的助手搜索出佩奇的图片，赶快救场。

江畔这次终于画出正常的佩奇，吹风机一样的猪成功讨得孩子们欢心。

【原来flash设计赛的冠军也有设计不出来的吹风机/狗头/】

【老了老了，我的童年还是喜羊羊呢……】

第三节 ，体育课。

体育课可以说是孩子们最期待的一种课。

他们跑到操场上，自发地按身高排成两排，看着林小敏。

林小敏本身就是以舞蹈出名，她学得快记得准，有信心教会孩子们任何一支舞蹈。

体育老师在一旁递给她手机视频：“林老师，麻烦今天教孩子们这支舞。”

“好嘞！”

她笑着接过手机一看，笑不出来了。

“第九套中小学生广播体操现在开始！一二三四……”

您管这个叫舞蹈！？

作者有话说：

今日迫害嘉宾们了吗？

当然/狗头/

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第24章 带货第24天 ◇

◎“她一定使用了魔法！”◎

六年前, 林小敏高一，是全校无人不知的小太妹。

她看不上土气的校服，夏天永远穿着个性十足的T恤, 上面有自己也看不懂的字母、符号。

等到教导主任冲过来批评, 就邪魅一笑，随手拽过一个小弟的校服外套搭在肩上。