幼崽成长计划(100)
第二天,周海露面了,见被小生收拾的服服帖帖的新兵,周海点点头,让人拿来战鼓、金和战旗,告诉他们如何听声音、看旗语。
其实这些东西不该这么早教他们的,但昨日听说犬戎蠢蠢欲动,周海便先教他们这些。
至于其它的,后面在练也可以。
周海讲的很细致,他参与过好几场战争,又是正五品的上骑都尉,教导不识字的老粗们是绰绰有余了。
但这次新兵混进了小生,他曾听祖父讲过这些,两相对比时,发觉了不同,自然会问,还特别喜欢追究发生这般变化的原因。
“这些问题,不是你们现在需要追究的,你们现在是要把这些东西记住。”
“标下明白。”
小生不再追问,在军营这种需要威信的地方,落上官面子,可不是明智之举。更何况,他和周都尉并不是仇人、对手,而是要在后面一起战斗的人,可以竞争,但不能这样。
周海颔首,没想到这小子还挺上道,没有继续问下去。
说了几遍,周海便没耐心了,让这些新兵继续熟悉,他在旁边看着。
“白明承。”
“在!”
“你带着他们继续熟悉,一个时辰后,我来看。”
“标下领命。”
小生带着这些新兵熟悉鼓点、记战旗旗语,金倒是好记,鸣金收兵,一听金响,直接往回跑就行。
至于其它的,小生逐渐狂暴中~
作者有话说:
低阶士兵对长官的自称为标下。
第41章 世子小生15
◎白明承◎
事实证明, 小生真的没什么教学天分,教了几次后,整个人都变的暴躁了。
他无法理解, 这么简单的东西, 为什么这些人就是学不会!!!
“毛刚, 两个急促的鼓点, 代表的是骑兵,有马的, 你现在是步兵,你跑过去是去找死吗?”
“前面的鼓点表示兵种,后面的鼓点表示动作, 听鼓点间的长短, 中间两个棒槌一起敲代表隔断。一声是出动, 两声是追击……如果是一段,那是振奋气势的, 表示全军进攻。”
“如果敲了兵种后,出现‘嘭’的一大声,那就是让那个军种看战旗, 看旗语,明白吗?”
“你们的脑子去哪儿了?跑了吗?”看他们迟疑摇头的样子, 小生气炸了。
灌了自己一大口水, 小生平复自己的心情。
而被拉来敲战鼓、挥舞战旗的两个老兵,额角冒起了冷汗,现在的新兵要知道这些了吗?这个不是一队头头要知道的事情吗?周都尉的要求可真高啊!
一旁知道具体情况的老丁暗想:这小子还真厉害,一下子就记住了, 就是有点想不开, 这些人的脑袋哪装得下怎么多?
见讲不通, 小生只能另外想办法。既然光听记住不,那就哼,多哼几遍,总能留点印象,后面两天再多练练,也就记住了。
听到要哼出声来,一群大老爷们当即兴奋起来了,唱歌嘛,他们都挺喜欢的。
哼的时候,他们还用脚打节奏,很有范儿了。
如此几十遍后,分兵种,小生借了鼓槌,让他们听声音做动作,刚开始有点慢,但渐渐的反应速度快了一些。
只是小生还有点不满意,这些人的速度还是太慢了,战场上,片刻迟疑都是要命的。
一旁的老丁已经变成死鱼眼了,这些新兵能记住战鼓声的含义,便超过不少老兵了,就这还不满意?难不成他还是想把他们培养成都尉?
不过看到后面读旗语的时候,老丁差点没乐死,哟,这个走错道了,那个弄错方向了,这才有新兵的样子嘛!
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小生看着他们,满脸沮丧,养儿方知父母恩,先生也一样,这么多年,赵先生辛苦了。
“老大,你别气了,是我们太笨。”成二安慰道。
“其他小兵都能做到,你们怎么会不行?这是活命的本事,就算是傻子,也得继续练,再来!”
于是他们又开始了新一轮的互相折磨。
周海回来时,一群人正在喝水休息,眼睛一眯,说道:“学的怎么样了?给我看看!”
小生快速地站起来,说道:“遵命,所有人准备。”
很快,他们找到位置站好,摆好架势,让人一眼就能认出他们的兵种,耳朵高高竖起,就怕听漏了战鼓的声音。
站在战鼓前面,小生击打着各式各样的节奏,现在还是比较简单的。只是单纯的一个兵种,没有分为左右翼,不然要乱了。
周海看着小生下达指令,那些新兵居然还真跟上了!!虽然稍微慢了一点,但这只是练习时间太短,给他们一段时间他们肯定能快速反应过来,跟上队伍。
看着这些人根据战鼓声、旗语分头行动,周海嘴角抽搐,走到老丁身边,问道:“这是那小子练出来的?”