刚想说明自己昨天和怪兽贝蒙斯坦恶战了一场没来得及写作业的赛罗……觉得利底亚是不是被自己气出了什么毛病。

要不然下次还是尽量学得稍微用心一点吧——尽管他一接触这些知识，就感觉自己不受控制的思维涣散。

利底亚合上作业，语气温和地说道，“之前是我太缺乏耐心了，才对赛罗发了火，抱歉。”

见他这么认真的对自己道歉，原本想好狡辩的说辞的赛罗都突然有点不好意思了，他擦了擦嘴唇，不自在道，

“也，没关系，反正我也没放在心上。”

“我想清楚了，强迫着赛罗学习也没办法得到什么成果，所以今天我们不学东西。”利底亚将作业放在了桌上，说道，

“地球上有一句话，兴趣是最好的老师，所以我想尝试让赛罗体会一下，科学的浪漫之处。”

这也是他每个学期开始都会给孩子们上的一堂课，越是懵懂无知的孩子，就越会对这个世界产生好奇，好奇宇宙的广袤，好奇生命的延续，好奇星球的兴衰。

孩子们的好奇心与无限的精力，能够支撑他们探索很多东西，可这样的课程对已经有了自己的爱好与方向的大人作用不大，因此利底亚也没有给赛罗上过这门课。

赛罗见利底亚是认真的自我反省，也终于生起了一点自己没有好好学习的愧疚心，于是决定这次至少认真点听。

于是，接下来利底亚带赛罗看了很多他父亲曾经在各个星球搜集的东西，和科学有关的便以简单易懂的方式讲述其原理。

“这些并不是需要赛罗现在就记忆的知识，可以当做听个故事，不需要思考。”

说着，利底亚这样提醒着赛罗。

确实难得听着这些奇怪的道具，奇思妙想的应用，难得不觉得犯困的赛罗点了点头。

利底亚偶尔会根据道具基本原理讲述有趣的衍生应用，或者某个星球是如何应用它的趣事。

这些能够引起小孩子的好奇心与探索欲的故事，对大人来说就只是一个摆在那里的现象了，赛罗听的不算无趣，但距离真的感兴趣也有一点距离。

——毕竟学习带来的大部分记忆都是痛苦的。

意识到赛罗的反应和孩子们的反应差别有点大之后，利底亚放下了刚刚拿来讲解的道具，一言不发地在桌边坐了下来。

“呃，怎么了？”赛罗看利底亚讲得好好的，突然又一副心情不好的样子，意外道。

利底亚低下了头，深呼吸了几下，似乎在努力克制负面情绪。

赛罗的第一反应就是自己又哪里惹这个情绪敏感的蓝族生气了？他刚刚都难得在认真听了。

他刚刚想开口问的时候，就看见利底亚说，“有时候，我真的觉得，无知或许也是美好的事情。”

“哈？”赛罗也抱臂坐在了一边，以为利底亚着讽刺他。

利底亚却说道，“身为人类时，总是会仰望星空，想要去探寻那一些美好的我抓不着的东西，震撼于宇宙的神秘与宏大。”

“可身为奥特曼，却不再抱有这样的憧憬。失去了作为人类的为一些美好而心动的本能。”

原来刚刚的话不是讽刺，而是真心话啊。赛罗也知道利底亚曾经保护地球的事情，于是用他的话语安慰道，

“你不是说科学是没有极限的吗？知道的东西越多，就会发现自己不懂的更多。”

“其实我，并不喜欢光之国，也不喜欢科学。”利底亚低着头，自顾自地说道，

“浪漫的上现象，是两个看似毫不相关的事物冥冥中的联系，而不是科学。”

“当将万物都以冰冷的数据解析之时，那份隐秘的联系被有形地书写出来时，它原本存在于此的浪漫也被亵渎了。”

赛罗其实不太理解这些科学家独有的敏感的思维和奇特的看待角度，这个时候也不知道说些什么，不过现在或许利底亚只是需要听众而已，他于是苦恼地接了一句，

“嘛，也不完全是这样吧。”

“至少对我来说，就是这样。”利底亚说道，“我喜欢地球，也一度以人类的视角去惊叹海洋的浩大，天空的袤远，宇宙的无垠，那份未知与憧憬，真切的情感吸引着我。”

“一个平行世界的身为人类的我，因为憧憬这宇宙，而有了作为宇航员的梦想，执着于探索未知。”

“可是，现在的我却没有半分探索宇宙的兴趣，因为宇宙的模样对现在的我来说，只是铺展在眼前的答卷，触手可及。”

“——对不起，赛罗，连我自己都不喜欢科学，更没办法教会你。”

虽然不理解前面利底亚的角度，但是最后一句赛罗还是回答了，